Какую прическу сделать на 1 сентября в 1 классе: красивые идеи и фото на средние, короткие, длинные волосы для первоклассницы, учениц 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11 класса, как сделать легкие укладки, видео, модные идеи 2018

Какую прическу сделать на 1 сентября?

На первое сентября девочкам обычно заплетают косички и одевают большие белые банты.

Родителям мальчиков легче, ничего придумывать не надо.

В этой статье можно найти примеры легких в исполнении детских укладок, которые займут минимум времени.

Варианты:

• хвост;
• два хвоста;
• две косы;
• бант из волос;
• локоны;
• пучок;
• паутинка.

Хвост

Его можно разнообразить аксессуарами: заколками, необычными резинками, украшениями и бантами.
Оригинально будет смотреться хвост набок. Можно варьировать высоту: заплести его высоко или низко, скрепить резинками по всей длине. Также дополняется косами или «паутинкой», о которых ниже.

Хвост набокХвост с резинками

Можно сделать вывернутый хвост:
● собрать волосы на затылке;
● расслабить резинку;
● поделить то,что над резинкой, на две половины;
● продеть их вверх сквозь получившееся отверстие;
● затянуть резинку.

вывернутый хвост

Два хвоста

Два хвоста можно украсить бантиками или лентами. Это подойдет и девочке с шевелюрой средней длины, если она достаточно густая.

Также можно сначала завиться с помощью бигуди, и потом собрать все в прическу.

Две косы

Можно заплести классические косы и использовать в них длинные цветные ленты или украсить заколками с искусственными цветами.

Можно и по-другому: в косы убирается лишь часть прядей, а остальное остается распущенным. Еще лучше будет смотреться, если при этом завить локоны — например, косы сверху, а внизу каскад вьющихся волос.

Две косы с лентами

Локоны

Их лучше всего делать заранее, используя бигуди, так как плойка более вредный способ. А чтобы создать прическу с легкими кудрями либо прядями волной, можно заплести косички на ночь. После того, как кудри готовы, есть вариант убрать их часть с висков, чтобы ребенку было удобнее. Лучше всего после укладки зафиксировать ее лаком, так она будет держаться дольше. К такому образу отлично подходят ободки с украшениями, особенно из цветов.

Бант из волос

Нужно расчесать волосы и собрать их на макушке головы.

Дальше сделать частичный проворот через резинку, так, чтобы образовалась петля из локонов.

Петля делится напополам и между половин протягивается остаток хвоста — середина конструкции. Чтобы было легче заплести такое, петли можно закрепить заколками.

Затем их надо убрать, а конец прядей спрятать. Чтобы бант был прочнее, стоит закрепить его лаком.

Пучок

В этой прическе волосы собираются на макушке. Перед этим стоит сделать начес, аккуратный, чтобы не навредить детской шевелюре, и зафиксировать его лаком. После того, как вы сделали начес, создается высокий пучок. Если пряди ребенка тонкие и прическа не получается объемной, есть специальные «бублики» для создания пышных пучков. В конце стоит закрепить укладку шпильками.

На пук можно надеть сверху венок или повязку с цветами, так, чтобы он находился посередине украшения. Цветочные венки используются либо готовые, либо можно собрать их из свежих цветов. Хорошо будет смотреться и просто воткнутый в прическу цветок.

Можно закрепить два пучка по бокам головы, добавив аксессуары — шпильки с красивыми головками, сеточки, резинки с бусинами и т.д.

Другой вариант — растрепанный пучок:
● сделать на макушке свободный жгут из прядей;
● скрутить пук, закрепить шпильками;
● вытянуть несколько прядок, чтобы пучок смотрелся небрежно.

Паутинка

Чтобы создать «паутинку», надо отделить на голове три тонкие пряди. Если у ребенка густые волосы, их лучше сделать больше. Из каждой прядки завязывается хвост, который затем делится пополам, и половины находящихся рядом хвостов завязываются вместе резинкой. Так надо поступить со всеми хвостиками до конца прически.

Вот несколько идей для причесок на 1 сентября для девочек. Если у вас есть идеи красивых причесок, поделитесь с другими родителями в комментариях.

Если статья вам понравилась, поделитесь ей в соцсетях.

Образ на 1 сентября для мальчика и девочки: наряды и прически — 29 августа 2022

Все новости

Врачи клуба красоты и здоровья назвали топ-5 особенностей фигуры, которые беспокоят женщин

Бомбу пронесли в статуэтке? Всё, что известно о смертельном взрыве в петербургском кафе

Видел Путина, вещал с передовой: что известно о военкоре Владлене Татарском, которого убило взрывом

В Санкт-Петербурге погиб военный корреспондент из Донецка — эта и другие новости СВО за 2 апреля

У девочки от взрыва пострадал глаз. Всего пострадавших уже 30. Онлайн

В кафе в Санкт-Петербурге прогремел взрыв. Известно об одном погибшем — военкоре Владлене Татарском

Глава региона Хоценко сходил на матч «Иртыша» и сфотографировался в шарфе клуба

Куньлунь им в печень. Почему названия китайских машин такие смешные и как их запомнить

Ждите потепления до +15: синоптики дали прогноз погоды в Омске

Красавчик из «Дикого ангела»: как сейчас выглядит и живет Факундо Арана — кумир миллионов девчонок нулевых

Сколько денег зарабатывают «черные копатели» на золоте? Они находят его в заброшенных шахтах

В апреле Омск накроет двухдневная магнитная буря — когда ее ждать

«Семье один отель, любовнице — соседний». Самые трешевые истории турагента

Эти 10 простых слов все склоняют неправильно. Пройдите наш тест и узнайте, получится ли это у вас

Омский цирк ищет помощника директора. У него будет гигантский список обязанностей

Всё время хочется спать? Врачи объяснили, почему людей клонит в сон и чем это опасно

Сеем помидоры на рассаду для теплицы и огорода: что такое детерминантные томаты и куда их высаживать

Глава Кормиловского района ушел в отставку после четырех лет работы

«За это мы вас просто проклинаем». Таксист дерзко, но доходчиво объяснил, что его бесит в пассажирах

Новый болельщик «Иртыша». Глава региона Хоценко заявил, что вечером сходит на футбол

В Омске закрыли уголовное дело из-за ДТП, после которого девочке удалили часть черепа

«Короны», «ежики» и «пирожки»: популярные прически 30-х и 40-х годов

Исчезнувшие. Как именитые следователи, Карелин и экстрасенсы искали двух школьниц — родители ждут их 30 лет

На Масленникова «Тойота» вылетела на красный, врезалась в авто и сбила девушку

Что у вас не болит: шесть болезней, о которых вы узнаете, когда их поздно лечить

«Переживал, что окажусь в вакууме наподобие СССР»: маркетолог из России переехал в Бостон и работает грузчиком

Чипсы из бычьих яичек и печенье из говядины: как 13-летний омич научился делать и продавать лакомства для собак

Заброшенные или живые? Угадайте, есть ли еще жизнь в четырех зданиях в микрорайоне Чередовый

«Ребята из 10-го класса хотели познакомиться»: как омские студенты работают учителями в школах — иногда их путают с учениками

Минюст обновил реестры иноагентов, Киев ввел новые санкции — эти и другие новости СВО за 1 апреля

Погиб водитель иномарки, которая сгорела вместе с фурой на трассе в Омской области

На трассе в Омской области столкнулись фура и легковушка — они полностью сгорели

Первый выпуск шоу «Что было дальше?» в VK посмотрели больше 12 миллионов раз

Да вы Пушкина от Пушкина не отличите! Угадайте известные стихотворения на зумерском

Видео с бабушкой-фотографом собрало миллионы просмотров — мы узнали, кто она такая

В Омске в марте уже начали записываться на новогодние праздники в Большеречье

В Омске открылся зоомагазин, где все товары делают заключенные

Как по дате рождения определить количество разводов — простая формула расскажет о перспективах вашей пары

Деменцию можно заподозрить самостоятельно. Врачи рассказали, какие два действия невозможно делать одновременно на пороге болезни

Все новости

Классика бессмертна, но попробуйте добавить в образ трендовые детали

Фото: Максим Серков / NGS42.RU

Поделиться

Предшкольный ажиотаж в детских магазинах и пунктах выдачи маркетплейсов — в самом разгаре. Есть те, кто только сейчас спохватился и бросился закупаться всем необходимым, а есть такие, кто мучительно не может найти последнюю недостающую деталь к образу на 1 сентября. Мы поговорили со стилистом и детским парикмахером, как без лишней суеты собрать идеальный лук для школьника на День знаний.

Если в школе вашего ребенка предусмотрена единая форма, это значительно упрощает выбор наряда, потому что для него есть основа. Одна и та же одежда (жилетка, брюки, сарафан или юбка) будет надеваться и в праздники, и в учебные будни.

Школьная форма снимает с родителей значительную часть головной боли

org/Person»>Фото: Иван Рейзвих / NGS55.RU

Поделиться

По словам стилиста и мамы троих детей Дарьи Виноградовой, деловой стиль легко превратить в торжественный: достаточно надеть белую блузку или сорочку, сделать прическу и сменить кроссовки на туфли.

— Для торжественного дня надо разориться на белую блузку или рубашку: белый верх сделает любой образ нарядным, — объясняет стилист. — Считайте это расходным материалом, как тетради. А потом белая отглаженная рубашка спасет вас, когда в любой другой день в 9 вечера ребенок скажет, что завтра надо прийти в парадной форме.

Кроме того, Дарья Виноградова рекомендует выбирать наряд на День знаний вместе с ребенком, даже если он идет еще только в первый класс.

— Это часть праздника, инициация, если хотите: вот он уже не малыш, он сам выбирает себе одежду для школы, для своей повзрослевшей роли в жизни, — говорит стилист. — Мое мнение такое, что даже если ребенок не проявляет интереса к нарядам, всё равно надо взять его в магазин и предложить повыбирать самостоятельно. Но обычно дети проявляют, даже самые маленькие видят свое преображение из детсадовца в школьника и с удовольствием крутятся перед зеркалом.

Такую практику Дарья Виноградова рекомендует сохранять на протяжении всей начальной школы. А вот с переходом в среднее звено предлагает предоставить больше свободы выбора самим детям, особенно девочкам.

— Моя дочь переходит в 7 класс, я уже почти не имею отношения к ее гардеробу, в магазине исполняю роль консультанта и ходячего кошелька, — иронизирует стилист.

Что касается стрижек для мальчиков, то тут зачастую расходятся предпочтения самих школьников и их родителей.

По словам детского парикмахера Ани Авагян, большинство парней предпочитает делать более креативные, стильные и модные стрижки. Наибольшей популярностью, по словам мастера, у школьников сейчас пользуется стрижка андеркат, когда волосы средней длины уложены назад или набок в теменной зоне, при этом выстрижены короткие или очень короткие виски.

— Однако родители склонны к более классическому варианту стрижки для ребенка — модельная стрижка, красивая и аккуратная, всем привычная, — рассказывает мастер.

Креативные стрижки на линейке в начальной школе — скорее, исключение из правила

Фото: Елена Латыпова / NGS55.RU

Поделиться

Девочкам особенно свойственно готовиться к Дню знаний заранее, рассказывает Ани Авагян. По ее словам, часто они заблаговременно приходят в салон обсудить с мастером будущую прическу.

— Очень актуальны среди девочек на 1 сентября красивые косы с бантами, — поделилась парикмахер. — Французские косы — на пике популярности!

Косы — беспроигрышный вариант для девочки на торжественной линейке

Фото: Алексей Волхонский / V1.RU

Поделиться

По мнению стилиста Дарьи Виноградовой, в одежде на школьной линейке лучше соблюсти традиции, так как они дают ощущение стабильности.

— Даже если ваш «малыш» идет в старшие классы, пусть это будет специальный наряд для 1 сентября. Конечно, лучше отказаться от кроссовок, джинсов, слишком ярких цветов, спортивной одежды, — рекомендует стилист. — Для первоклассников можно объяснить, что значит деловой стиль, показать картинки или привести в пример себя, если у вас есть дресс-код на работе.

В прическах время экспериментов тоже проходит как раз к концу лета. По словам детского парикмахера Ани Авагян, перед началом учебного года не пользуются спросом креативные выстриги, цветное окрашивание и афрокосы. Мастер связывает это с тем, что многие учебные заведения склонны к более классическому стилю и не одобряют такой креатив.

Девочек с искусственными цветными косами на линейках можно встретить не так часто

Фото: Елена Латыпова / NGS55.RU

Поделиться

• Идем по списку: проверьте, что вы ничего не забыли купить ребенку к школе;

• Дети или работа? Как взять выходной 1 сентября, чтобы проводить ребенка в школу;

• Жалеем и спину ребенка, и кошелек родителя: рассказываем, как выбрать идеальный ранец и сэкономить.

По теме

• 29 августа 2022, 15:11

  В Омске на 1 Сентября спрогнозировали 30-градусную жару

• 30 марта 2023, 18:00

  Бренды не помогут: стилист Александр Рогов назвал 5 простых правил, как выглядеть дорого при скромном бюджете

• 21 декабря 2022, 17:00

  Грудь вырвалась наружу: что точно не стоит надевать на новогодний корпоратив, если вы хотите сохранить работу

• 11 декабря 2022, 13:00

  Больше перьев и стразов! Стилист рассказала, в чём пойти на новогодний корпоратив и не опозориться

• 16 февраля 2023, 18:00

  Все равно носят: семь моделей сапог, которые выдают отсутствие вкуса — ими заполнены полки магазинов

Ольга Беляева

День знанийПодготовка к 1 Сентября1 СентябряШкольная форма

• ЛАЙК0
• СМЕХ0
• УДИВЛЕНИЕ0
• ГНЕВ0
• ПЕЧАЛЬ0

Увидели опечатку? Выделите фрагмент и нажмите Ctrl+Enter

КОММЕНТАРИИ0

Гость

Войти

Новости СМИ2

Новости СМИ2

808 — онлайн-инструкция в Аризоне; отчеты; определения

15-808 — онлайн-инструкция в Аризоне; отчеты; определения

15-808. Аризона онлайн-инструкция; отчеты; определения

A. Онлайн-обучение в Аризоне должно быть учреждено для удовлетворения потребностей учащихся в век информации. Совет штата по образованию должен выбрать окружные государственные школы, а утвержденные штатом уполномоченные органы должны спонсировать чартерные школы в качестве поставщиков онлайн-курсов или онлайн-школ. Совет штата по образованию и утвержденные штатом уполномоченные органы должны разработать стандарты для утверждения поставщиков онлайн-курсов и онлайн-школ на основе следующих критериев:

1. Глубина и широта выбора учебных программ.

2. Разнообразие образовательных методологий, используемых в школе, и средства удовлетворения уникальных потребностей и стилей обучения целевых групп учащихся, включая системы компьютерного обучения, виртуальные классы, виртуальные лаборатории, электронные экскурсии, электронную почту, виртуальные репетиторство, онлайн-справочная служба, сеансы группового чата и некомпьютерные мероприятия, выполняемые под руководством сертифицированного учителя.

3. Наличие интранета или частной сети для защиты учеников от грабительских и порнографических элементов Интернета.

4. Наличие фильтрованного исследовательского доступа в интернет.

5. Наличие личной электронной почты между учениками, учителями, администраторами и родителями для защиты конфиденциальности записей и информации ученика.

6. Наличие преподавателей, имеющих опыт работы с компьютерными сетями, Интернетом и компьютерной анимацией.

7. Насколько школа намерена развивать партнерские отношения с университетами, общественными колледжами и частным бизнесом.

8. Услуги, предлагаемые людям с нарушениями развития.

9. Уровни обучения, которые будут обслуживаться.

B. Каждая новая школа, предоставляющая онлайн-обучение, должна предоставлять онлайн-обучение на испытательном сроке. После того, как новая школа, предоставляющая онлайн-обучение, четко продемонстрировала академическую честность своего обучения за счет фактического улучшения академической успеваемости своих учеников, школа может подать заявление на снятие с испытательного срока. Совет по образованию штата или утвержденный штатом уполномоченный орган, который спонсировал чартерную школу, должен удалить из Аризоны онлайн-обучение любой испытательной школе, которая не может явно продемонстрировать улучшение академической успеваемости в течение трех лет, измеряемой в соответствии с целями, указанными в утвержденном заявлении, и в системе подотчетности штата. . Все ученики, участвующие в онлайн-обучении в Аризоне, должны проживать в этом штате. Учащиеся, участвующие в онлайн-обучении в Аризоне, подлежат тестированию, предусмотренному в главе 7, статье 3 настоящего раздела. При зачислении школа уведомляет родителей или опекунов учащегося о требованиях государственного тестирования. Если учащийся не соответствует требованиям к тестированию и школа проводит тесты в соответствии с настоящим подразделом менее чем для девяноста пяти процентов учеников, проходящих онлайн-обучение в Аризоне, учащийся не допускается к участию в онлайн-обучении в Аризоне.

C. Совет по образованию штата и утвержденные штатом уполномоченные органы должны разработать механизмы ежегодной отчетности для школ, участвующих в онлайн-обучении в Аризоне.

D. Департамент образования должен собирать информацию, представленную в годовых отчетах школами, участвующими в онлайн-обучении в Аризоне. Департамент образования представляет составленный отчет губернатору, спикеру палаты представителей и председателю сената до 15 ноября каждого года.

E. Каждая школа, выбранная для онлайн-обучения в Аризоне, должна обеспечить ведение ежедневного журнала для каждого ученика, который участвует в онлайн-обучении в Аризоне. В ежедневном журнале должно быть указано количество времени, затрачиваемое каждым учеником на онлайн-обучение в Аризоне в соответствии с настоящим разделом об академических задачах. Ежедневный журнал должен использоваться школьным округом или чартерной школой для квалификации учеников, которые участвуют в онлайн-обучении в Аризоне, в подсчетах средней дневной посещаемости школы в соответствии с подразделом F этого раздела.

F. Если учащийся зачислен в школьный округ или чартерную школу, а также участвует в онлайн-обучении в Аризоне, сумма среднего дневного членства, которая включает зачисление, как указано в разделе 15-901, подраздел A, параграф 1, подразделы ( a) и (b) и ежедневная посещаемость, как предписано в разделе 15-901, подраздел A, параграф 5, для этого ученика в школьном округе или чартерной школе, а в Аризоне онлайн-обучение не должно превышать 1,0. Если ученик зачислен в школьный округ или чартерную школу, а также участвует в онлайн-обучении в Аризоне, и сумма ежедневного членства или ежедневной посещаемости для этого ученика превышает 1,0, сумма уменьшается до 1,0 и распределяется между школьный округ, если только школьный округ не является округом профессионального технического образования, на который распространяются требования раздела 15-393, или чартерная школа и онлайн-обучение в Аризоне, в зависимости от процента общего времени, которое ученик зачислен или посещает в школьном округе или чартерной школе и онлайн-обучении в Аризоне. Единая система финансовой отчетности должна включать руководящие указания по распределению зачисления учеников и посещаемости, как это предусмотрено в этом подразделе. Учащиеся в Аризоне онлайн-обучения не несут пропусков для целей этого подраздела и могут генерировать среднесуточную посещаемость 1,0 для часов посещаемости в любое время дня, в любой день недели и в любое время с 1 июля по 30 июня. каждый финансовый год. Для программ детского сада и классов с первого по восьмой средний дневной абонемент рассчитывается путем деления учебных часов, указанных в ежедневном журнале, требуемом в подразделе E настоящего раздела, на применимые часовые требования, указанные в разделе 15-9.01. Для классов с девятого по двенадцатый средний дневной абонемент рассчитывается путем деления учебных часов, указанных в ежедневном журнале, требуемом в подразделе E настоящего раздела, на девятьсот. Среднесуточная посещаемость ученика, участвующего в онлайн-обучении, не должна превышать 1,0. Средний дневной членский взнос не рассчитывается на сотый день обучения для целей настоящего раздела. Финансирование определяется следующим образом:

1. Ученик, зачисленный на очную форму обучения в штате Аризона, должен финансироваться за онлайн-обучение в размере девяноста пяти процентов от базового уровня поддержки, который был бы рассчитан для этого учащегося, если бы этот учащийся был зачислен на очную форму обучения в штате Аризона. школьный округ или чартерная школа, которая не участвует в онлайн-обучении в Аризоне. Чартерная дополнительная помощь и дополнительная помощь округа рассчитываются так же, как они рассчитывались бы, если бы учащийся был зачислен в округ или чартерную школу, которая не участвует в онлайн-обучении в Аризоне.

2. Ученик, зачисленный на неполный рабочий день в онлайн-обучение в Аризоне, должен финансироваться за онлайн-обучение в размере восьмидесяти пяти процентов от базового уровня поддержки, который был бы рассчитан для этого ученика, если бы этот ученик был зачислен в качестве студента-заочника в Аризоне. школьный округ или чартерная школа, которая не участвует в онлайн-обучении в Аризоне. Чартерная дополнительная помощь и дополнительная помощь округа рассчитываются так же, как они рассчитывались бы, если бы учащийся был зачислен в округ или чартерную школу, которая не участвует в онлайн-обучении в Аризоне.

G. Если академическая успеваемость ученика снижается, когда ученик участвует в онлайн-обучении в Аризоне, родители ученика, учителя ученика и директор или директор школы должны обсудить, следует ли разрешить ученику продолжать обучение. участвовать в онлайн-инструкции в Аризоне.

H. Для обеспечения академической добросовестности учащихся, участвующих в онлайн-обучении, онлайн-обучение в штате Аризона должно включать несколько различных мер оценки и контролируемое проведение обязательных стандартных тестов штата.

I. Школьный округ или чартерная школа не могут взимать плату с учащегося, который сдает экзамен по определенному курсу для получения академического кредита в соответствии с разделом 15-701.01, подраздел I, от школьного округа или чартерной школы, если академический кредит за курс ранее был получен на онлайн-курсе обучения в Аризоне или в любой государственной школе в этом штате. Любой тест, проводимый в соответствии с этим подразделом, должен быть оценкой, соответствующей государственным академическим стандартам, относящимся к данному курсу.

J. Для целей настоящего раздела:

1. «Студент очной формы обучения» означает:

(a) Учащийся, которому исполнилось не менее пяти лет до 1 сентября учебного года и который зачислен в программу школьного детского сада, которая включает не менее трехсот сорока шести часов в течение учебного года.

(b) Учащийся в возрасте не менее шести лет до 1 сентября учебного года, который не закончил самый высокий класс, преподаваемый в школе, и который регулярно зачислен на курс обучения, требуемый советом штата. образование. Для учащихся первых, вторых и третьих классов учебная программа должна составлять не менее семисот двенадцати часов. Для учащихся четвертого, пятого и шестого классов учебная программа должна охватывать не менее восьмисот девяноста часов в течение учебного года.

(c) Учащиеся седьмого и восьмого классов или учащиеся, не получившие оценки, которым не менее двенадцати, но моложе четырнадцати лет на 1 сентября или ранее, и которые зачислены на учебную программу курсов, которая охватывает не менее одной тысячи шестидесяти восьми часов в течение учебного года.

(d) Для средних школ: учащийся, не окончивший высший класс, преподаваемый в школьном округе, или учащийся, не получивший аттестат, которому исполнилось четырнадцать лет на 1 сентября или ранее, и который зачислен как минимум в четыре курсы в течение года, которые охватывают не менее девятисот часов в течение учебного года. Студент очной формы обучения не может учитываться более одного раза при расчете среднего дневного членства.

2. «Поставщик онлайн-курсов» означает школу, отличную от онлайн-школы, которая выбрана советом по образованию штата или утвержденным штатом уполномоченным органом для участия в онлайн-обучении в Аризоне в соответствии с настоящим разделом и которая предоставляет как минимум один онлайн-учебный курс. Курс, одобренный государственным советом по образованию.

3. «Онлайн-школа» означает школу, которая предоставляет не менее четырех академических онлайн-курсов или один или более онлайн-курсов продолжительностью не менее пяти часов каждый день в течение ста восьмидесяти учебных дней, и которая является чартерной школой, спонсируемой утвержденный штатом уставный орган или районная государственная школа, выбранная советом по образованию штата для участия в онлайн-обучении Аризоны.

4. «Студент-заочник» означает:

(a) Любой учащийся, зачисленный в программу, которая не соответствует определению в пункте 1 настоящего подраздела, должен финансироваться в размере восьмидесяти пяти процентов от базового уровня поддержки, который был бы рассчитан для этого учащегося, если бы этот учащийся был зачислен как учащийся, занятый неполный рабочий день, в школьном округе или чартерной школе, который не участвует в онлайн-обучении в Аризоне.

(b) Учащийся, занятый неполный рабочий день, со средним дневным членством семьдесят пять процентов должен быть зачислен как минимум на три предмета в течение года, которые предлагают учащимся первого, второго и третьего классов не менее пятисот тридцати четырех учебных часов в школе. год, а для учащихся четвертого, пятого и шестого классов — не менее шестисот шестидесяти восьми учебных часов в учебном году. Студент-заочник со средним дневным членством в пятьдесят процентов должен быть зачислен не менее чем на два предмета в течение года, которые предлагают для учащихся первого, второго и третьего классов не менее трехсот пятидесяти шести учебных часов в учебном году и для четвертого, пятого классов. и учащиеся шестого класса не менее четырехсот сорока пяти учебных часов в учебном году. Учащийся-заочник со средним дневным членством в двадцать пять процентов должен быть зачислен по крайней мере по одному предмету в течение года, который предлагает для учащихся первого, второго и третьего классов не менее ста семидесяти восьми учебных часов в учебном году и для четвертого года. , учащиеся пятых и шестых классов не менее двухсот двадцати трех учебных часов в учебном году.

(c) Учащиеся седьмого и восьмого классов, учащиеся неполного рабочего дня со средним дневным членством семьдесят пять процентов должны быть зачислены по крайней мере на три предмета в течение года, которые предлагают по крайней мере восемьсот один учебный час в учебном году. Студент-заочник со средним дневным членством пятьдесят процентов должен быть зачислен как минимум на два предмета в течение года, которые предлагают не менее пятисот тридцати четырех учебных часов в учебном году. Студент-заочник со среднедневным членством в двадцать пять процентов должен быть зачислен по крайней мере на один предмет в течение года, который предлагает не менее двухсот шестидесяти семи учебных часов в учебном году.

(d) Для учащихся старших классов учащиеся неполного рабочего дня со средним дневным членством семьдесят пять процентов должны быть зачислены по крайней мере на три предмета в течение года, которые предлагают не менее шестисот семидесяти пяти учебных часов в учебном году. Студент-заочник со средним дневным членством в пятьдесят процентов должен быть зачислен как минимум на два предмета в течение года, которые предлагают не менее четырехсот пятидесяти учебных часов в учебном году. Студент-заочник со среднедневным членством в двадцать пять процентов должен быть зачислен по крайней мере на один предмет в течение года, который предлагает не менее двухсот двадцати пяти учебных часов в учебном году.

5. «Утвержденный штатом чартерный уполномоченный» означает любого спонсора чартерной школы, уполномоченного в соответствии с разделом 15-183.

КЛАССОВ — Palmetto Performing Arts

Пожалуйста, носите соответствующую танцевальную одежду для каждого класса, как указано ниже. Надлежащая танцевальная одежда научит наших учеников дисциплине, поможет им сосредоточиться и уменьшить отвлекающие факторы, а также создаст ощущение единства в классе. Волосы должны быть собраны соответствующим образом.

Tiny Toes 

2 года до 1 сентября 2022 г.

45-минутный урок
 

Для самых юных танцоров Tiny Toes — это творческое введение в основные движения танца. Этот класс не будет участвовать в майском концерте; таким образом, не будет нести ответственность за плату за сольный концерт или полную плату за костюм (см. сборы, связанные с формой регистрации/обучения).

Классовая одежда: любое трико, розовые кожаные балетки и волосы, убранные с плеч и подальше от лица. Юбка, пачка и колготки не обязательны.

KinderMoves1

УРОВЕНЬ 1: 3,5–4,5 года
Возраст 3,5 года к 1 сентября 2022 г. Студенты будут участвовать в формальной обстановке класса. Танцоры представят два танца на майском концерте, чтобы продемонстрировать свое мастерство! На уровне KinderMoves мы хотим, чтобы наши молодые танцоры понимали важность дисциплины, одеваясь соответствующим образом. (обязательны колготки и закрепленные волосы)

Одежда класса: Балетно-розовый или черный купальник, розовые кожаные балетки, черные чечетки с лентами (без пряжек), розовые балетки-трансформеры или колготки на подошве требуются для каждого класса. Волосы должны быть собраны в тугой конский хвост или спущены с плеч и от лица. Мальчикам следует носить чечетку со шнуровкой сзади и черные кожаные балетки. Наши танцоры-мужчины могут носить любую полуприлегающую футболку или майку со спортивными брюками.

KinderMoves2

УРОВЕНЬ 2: Возраст 4,5–5,5 лет   Возраст 4,5 лет к 1 сентября 2022 г.

45-минутный урок

Второй уровень отточит навыки первого уровня. Этот класс длится 45 минут, и танцоры исполнят чечетку и балетный танец на сольном концерте. На уровне KinderMoves мы хотим, чтобы наши молодые танцоры понимали важность дисциплины, одеваясь соответствующим образом. (требуются колготки и закрепленные волосы)

Одежда класса: балетное розовое или черное трико, розовые кожаные балетки, черные туфли с лентами (без пряжек), розовые балетки на подошве или колготки-трансформеры необходимы для каждого класса. Волосы должны быть собраны в тугой конский хвост или спущены с плеч и от лица. Мальчикам следует носить чечетку со шнуровкой сзади и черные кожаные балетки. Наши танцоры-мужчины могут носить любую полуприлегающую футболку или майку со спортивными брюками.

Первичный комбо

Начальный комбо: 5–6,5 лет K-2-й класс

1 час занятия

Начальный комбо — отличный урок для тех, кто уже делал KinderMoves, и новых танцоров, которые хотят увидеть, что они из себя представляют интересно. Этот урок длится час и будет включать в себя чечетку и балет на каждом уроке, а два раза в месяц мы будем добавлять в наш класс акробатику. В акробатике они будут работать над своей силой, балансом и ловкостью.

Одежда класса: розовый или черный балетный купальник, розовые кожаные балетки, черные чечетки с лентами (без пряжек), розовые балетные трико необходимы для каждого класса. Волосы должны быть собраны в тугой конский хвост или сняты с плеч и от лица. (У студентов должны быть колготки, которые можно стягивать со стопы для акробатики. Лучше всего для этого подходят колготки-трансформеры)

Acro + Jazz

Tap + Acro

Tap + Jazz

Возраст 6–9 лет 1–3 классы

Комбинация Acro + Jazz — это веселое и энергичное занятие! Они будут проводить половину каждого занятия, растягиваясь, изучая джазовые комбинации и технику на полу. Другая часть занятия будет посвящена отработке акробатических навыков. Танцоры этого уровня осваивают колеса, мосты и передки. На нашем весеннем концерте танцоры исполнят один танец, объединив все свое мастерство воедино.

Tap + Acro работает НОН-Стоп! Эти танцоры будут работать над акро-навыками, такими как мосты, передки, стойки на руках и колеса. Эти танцоры продолжат свои основы чечетки из более ранних классов комбо и начнут работать над более сложной работой ног. На концерте танцоры исполнят акробатический танец, а также чечетку! Танцорам следует приобретать туфли марки Bloch цвета Tan.

Tap + Jazz — фаворит фанатов прошлого сезона. Эти танцоры будут проводить 45 минут каждую неделю, отрабатывая технику чечетки и джаза. Основное внимание будет уделено словарному запасу для обоих стилей, изучению основ и развитию навыков каждую неделю! Джазовая часть будет включать в себя растяжку и укрепление, улучшение координации, а также обучение хореографии. На сольном концерте они исполнят два танца: чечетку и джазовую пьесу.

Одежда для занятий: Облегающие танцевальные топы, трико, велосипедки, топы на бретелях, шорты, танцевальные брюки из спандекса/хлопка или леггинсы. На самом деле все идет, пока это подходит и удобно. Колготки не требуются для этого класса, если вы решите носить колготки, носите «переходный». Волосы должны быть убраны назад и убраны с лица на каждом занятии! Arcro = без обуви, Jazz = без обуви, Tap = бренд Bloch «tap-on» коричневого цвета)

Техника балета

Балет Уровень 1: классы k-2

Уровень балета 2: 3-й-5-й класс

Уровень балета3: 4-6-й класс

Уровень балета 4: класс 7+ Приглашает только (Требуется студенты. и терминологию, развивая силу, уверенность, равновесие и гибкость. По мере того, как наши танцоры переходят на более высокие уровни, они учатся концентрации и выносливости, а также овладевают основными танцевальными движениями и балетной техникой. Верхние уровни основаны на размещении преподавателей и танцевальном опыте.

Форма класса: розовая кожа (уровни 1 и 2) или холщовая подошва с разрезом (уровни 3 и 4), черный купальник
, розовые колготки или трансформируемые колготки, волосы собраны в гладкий и надежный пучок. Волосы, которые недостаточно длинны для пучка, должны быть закреплены и убраны от лица.

Пуанты

только по приглашению

Из-за риска получения травмы ученики должны быть физически готовы к работе на пуантах; поэтому этот класс только по приглашению. Учащиеся также должны быть зарегистрированы на два (2) урока балетной техники в дополнение к классу Пуэнт.

Tap

*45-минутный урок

Этот урок предназначен для наших танцоров, которые прошли уровни Kinder Dance или старше 6 лет. Ритм и движения чечетки, создаваемые металлическими постукиваниями по каблукам и носкам обуви танцора, превращают танцора в перкуссионного музыканта. Чечетка подчеркивает плавность движений, обучая танцора находить ритмы и ритмы не только в музыке, но и в своих
телах.

Одежда класса: Черные туфли со шнуровкой (tap2, tap3 и tap4), носки или колготки, купальник или приталенный топ с танцевальными брюками или шортами*.
*шорты со встроенными трусиками запрещены, разрешены только облегающие танцевальные шорты, футболки запрещены

45-минутное занятие

Танцевальная форма, сочетающая танцевальную технику с акробатическими элементами. Акро требует ритма, силы, баланса и ловкости. Эти талантливые студенты выступят на концерте, чтобы продемонстрировать свои отточенные навыки!

Классная одежда: любое трико, топы со спортивным бюстгальтером, топы на бретелях, шорты, волосы собраны вверх и убраны с лица. Никаких пришитых юбок и туфель.

Jazz

Уровень 2: 3-й классы
Уровень 3: 5-7-й класс 4-й уровень 4: классы 8+ (в основном старший возраст)

45 минута или 1 час. фокусируется на музыкальности, джазовой лексике, артистизме и исполнительских навыках. Они изучат базовую балетную терминологию наряду с джазовой техникой. На нашем майском концерте танцоры исполнят энергичный и веселый танец. Размещение зависит от возраста и танцевального опыта.

Классная одежда: обувь в стиле Tan Block «Neo-flex» или «Pulse», кроссовки для хип-хопа, облегающие танцевальные топы, трико, топы на бретелях, шорты, танцевальные брюки из спандекса/хлопка, леггинсы, спортивные шорты* , а волосы убраны назад и с лица.

* Почти все подходит к одежде джазового класса; однако ни туфли на шнуровке, ни футболки
, ни спортивные шорты не должны иметь встроенных трусов.

«Открытые» акроуровни

2-5 классы

1 час занятий по средам

В этом сезоне мы предлагаем нашим танцорам новый уровень. Мы открыли этот класс в надежде, что сможем охватить больше семей, обеспечив большую гибкость в расписании. В выравнивании акроклассов есть БОЛЬШАЯ ценность, и мы всем сердцем верим, что дети лучше учатся со сверстниками и теми, кто их окружает, которые бросают им вызов, но не подавляют их; в конечном счете, настраивая их на провал. Наша акропрограмма расширяется, и мы работаем над добавлением новых классов. Это отличный вариант, если время работы на соответствующем акроуровне не совпадает с графиком вашего танцора. Это не предназначено для того, чтобы вы поставили своего ребенка на более высокий уровень, чем тот, к которому он готов. Танцоры будут разделены на группы внутри класса и обучаться по группам в соответствии со способностями.

Классная одежда: любое трико, топы со спортивным бюстгальтером, топы на бретелях, шорты, волосы собраны вверх и убраны с лица. Никаких пришитых юбок и туфель.

Хип-хоп

Хип-хоп1: 1-3 классы

Хип-хоп2: 4-6 классы

45-минутный урок

Это идеальный урок для тех, кто любит знакомую музыку и энергичных танцоров! В PPA мы используем только соответствующую возрасту музыку и хореографию, чтобы привить любовь к танцу.

Классная одежда:   Конверсы (любого цвета) для концерта или любые кроссовки для класса. Облегающая майка, топ для фитнеса и спортивные шорты со встроенными трусиками отлично подойдут. Спортивные штаны и/или леггинсы тоже хороши! Кроссовки необходимы на каждом занятии.

Современное + Лирическое

уровень 1: 5-7 классы

уровень 2: 8 класс +

45 минут или 1 час занятия

Лирика представляет собой смесь балета и джаза. Студенты изучат выразительные движения, которые часто сочетаются с движущейся музыкой. Занятия могут включать в себя разминку, импровизацию, прогрессию и танцевальную технику. Лирика вселяет уверенность в танцоров, когда они учатся выступать, рассказывая историю.

Современность будет строиться из прошлых лет, и комбинации будут более сложными. Contemporary бросает вызов учащимся, поскольку они улучшают свои импровизационные навыки и способность по-новому использовать пространство вокруг себя. Размещение будет основано на многолетнем опыте и зрелости.

Классовая одежда: Капецио, «Пируэт», или Блох, «Затмение» Холст (коричневый).