Красивые прически первокласснице на 1 сентября: Страница не найдена | Визажио – сайт про модные стрижки, красивые прически, здоровые волосы

Содержание

Прическа для первоклассницы на 1 сентября

Традиционной прической для первоклассницы на 1 сентября являются хвосты или косички с вплетенными в них бантами. Однако если вы любите оригинальность и вам не хочется, чтобы в свой первый школьный день дочка выглядела, как все, приходится искать варианты, альтернативные традиционному. Активная мама создала подборку причесок на Первое сентября в 1 класс специально для вас.

Конечно, чтобы создать любую из предложенных ниже причесок, мама должна владеть навыками плетения «базовых» причесок для девочек: сеточки, колоска (французской косы), косы «рыбий хвост», гульки и пучка из волос. На основе этих стандартных плетений можно создать действительно необычные и оригинальные прически.

Простые прически на 1 сентября для 1 класса

Обычная сеточка, украшенная белоснежными розочками, станет очаровательной прической для первоклашки.

На основе традиционной и – казалось бы – совершенно не способной удивить чем-то новым косички можно создать оригинальные ассиметричные (между прочим, находящиеся нынче на пике моды) прически. Украсить такую прическу можно как традиционным бантом, так и более стильными мелкими заколками-бантиками или заколками-цветами.

Нежные прически получаются с использованием французской косы «наоборот», если не плести ее туго и в конце распушить ее с обеих сторон. Правда, чтобы такая косичка зафиксировалась в нужном виде и благополучно прожила линейку и первый классный час, ее придется щедро обработать лаком.

Еще одна простейшая прическа для первоклашки на 1 сентября, для которой вам всего-то и нужно, что уметь плести колосок и хвостики, а также скручивать волосы в жгутики. Просто – но как изысканно выглядит! Опять-таки украсить такую прическу можно теми же бантами: пышными или стильно-минималистичными.

И две совсем уж простые, но столь же очаровательные прически: с косичками и хвостиками.

Сложные прически для первоклассниц на 1 сентября

Прически посложнее – с формированием на голове определенного рисунка и с сочетанием завязывания гульки или пучка с плетением кос.

Читайте также

Косички и косы на 1 сентября: модные тенденции, фото
Каждая девочка и девушка, собираясь первого сентября в школу после долгих каникул, хочет выглядеть в глазах одноклассников неотразимой, поэтому заранее начинает продумывать свою прическу. Ведь…

 

Популярны среди девочек прически с рисунком сердца. В их основе чаще всего лежит плетение французской косы и «корзинки». Вариаций – море, для праздника Первого сентября нам показались наиболее подходящими такие:

Необычно смотрятся прически с переплетением обычных косичек, берущих свое начало из хвостиков.

Всегда актуальны и замечательно смотрятся на пухленьких девчачьих личиках пучки и гульки. Освежить их можно с помощью шпилек с цветочками, заколок-бантиков или необычного дополнительного плетения. Помните, что для фиксации пучка непременно нужно использовать лак для волос.

Коса, имитирующая ободок или ленту и красиво обрамляющая детское личико, – хит причесок для девочек на 1 сентября для 1 класса. Если волосы короткие, с ее кончиком ничего не придется делать, если длинные – можно заплести их в оригинальную розочку. Остальные волосы можно оставить распущенными, подкрутив кончики плойкой для образования локонов.

Прическа-корона также очень популярна, шикарна и празднична, особенно если ее украсить мелкими заколками-цветочками по всему периметру.

А вот завоевавший симпатии всей нашей редакции вариант гульки-короны:

И – тот же пучок в более сложном исполнении:

А какую прическу заплетете своей первоклашке на 1 сентября вы? Делитесь в комментариях!

 

Прически первокласснице с бантами

Полное собрание материалов: «прически первокласснице с бантами» для вас и ваших друзей.

Идеи красивых причесок на 1 сентября для девочек

Начало учебного года – тяжелый переход от чудесного отдыха к трудовым будням. Представительницы прекрасного пола, в независимости от возраста и класса, в который переходят, хотят выглядеть хорошо. Заранее обдумываются модные прически на 1 сентября, платья и другие атрибуты одежды.

Как выбрать прическу

Нарядное платье, красивая обувь еще не все, что поможет выделить юную особу из толпы. Большую роль в этом отведено красивой, аккуратной и в то же время элегантной прическе. К выбору прически на 1 сентября нужно подходить крайне щепетильно, так как она должна не только гармонично вписываться в образ, который выбрала для себя модница, но также излучать собой предельную сдержанность, подчеркивать, что она украшает собой именно детский праздник. Само собой, слишком кричащие, броские прически на 1 сентября для девочек под запретом.

Для того, чтобы сделать красивые прически на 1 сентября, очень кстати будет использование всевозможных белых, кремовых, молочных бантиков, ленточек, шпилек и заколочек, которые не оставят и тени сомнения в том, что это грандиозное праздничное событие. Немаловажными при остановке своего выбора на определенной прическе станет возрастная категория девочки и, собственно, долгота волос. Рассмотрим некоторые идеи причесок на 1 сентября.

Короткие стрижки

В данный момент очень популярны коротко остриженные волосы. Единственным минусом коротких стрижек является малое количество вариантов для их украшения к празднику. Внести хоть какое-то разнообразие поможет использование при создании прически на 1 сентября на короткие волосы разнообразных обручей, заколочек, бантов и прочих аксессуаров.

Разные вариации стрижки с легкостью можно получить при помощи использования средств для укладывания волосков: муссов, гелей, пенок, изделий с использованием лака, воска и другого. Кроме того, можно воспользоваться плойкой, бигудями, феном. Сделать такую прическу более праздничной поможет легкий начес либо прелестно уложенная челочка.

Укладка волос средней длины

Намного свободнее полет фантазии при работе с волосами средней длины. Из таких волос можно соорудить пучок, заколоть в виде ракушки, зачесать на одну сторону либо кверху. А как красиво выглядят распущенные волосы, предварительно завитые с помощью локона, красиво выпрямленные либо украшенные декоративным пробором. Красиво и в то же время стильно, выглядят прически на 1 сентября на средние волосы, украшенные всевозможными плетениями и косичками, которые в настоящее время имеют массу разновидностей.

Плетение волос

Для создания этой прически необходимо запастись тоненькими резинками, заколочками и всем, что может украсить шевелюру, которые внесут изюминку в прическу. Сперва нужно изобразить пробор с любого бока, по возможности резной. Прядь волос лобной зоны с правой стороны делят на три равные части и совершают одно звено плетения простого варианта косички, далее прядь слева заводят из под крайней над серединной и помещают спереди от правой с краю, что образует две пары прядей. Затем височную прядь волос заводят под правой с краю, перед вторичной и сочетают с той, что находится у левого края. Далее опять берут прядь слева и так до конца продолжают в том же духе.

Важным нюансом является умение сделать последующее плетение более широким. По центру затылочной области головы приспускают пряди для воссоздания выпуклой конструкции, следом плетение продолжают по противоположной стороне и также приспускают пряди, закрепляя ее резинкой.

Аналогичные действия повторяют с противоположного бока, производя закрепление по средствам невидимок. В завершение удаляют резинки, фиксируя плетения, разглаживают освободившиеся концы и размещают украшения.

Прическа на 1 сентября в первый класс

Очень мило будет выглядеть прическа первокласснице на 1 сентября, выполненная в романтическом стиле. Для ее оформления необходимо приобрести невидимки, шпильки и разные украшения.

Так, пряди волос хорошо расчесывают и размешают по обе стороны головы, образуя пробор по центру. Дальше из прядей возле лба и височной части крутят жгуты. Снизу подбирают еще прядь, соединяя с первой и закрутив пару раз к центру, потом еще одну, периодически необходимо производить их фиксацию при помощи шпилек. Такая же работа осуществляется с противоположного бока головы. Волоски, которые вылезли при этом, закалывают шпилькой. В дополнение, полученную корзинку декорируют ободком, лентой и прочим.

Прически для длинноволосых

Существует масса причесок, которые можно сделать из длинных волос. Так, сейчас очень привлекательно стали выглядеть прически на 1 сентября на длинные волосы благодаря вплетению в них косичек разных уровней и симметрии.

Прекрасно подойдут для торжественной линейки красивые прически на 1 сентября для девочек 5, 6, 7, 8 класса представленные пучками, интересно оформленными хвостиками и другие.

Для того, чтобы сделать сзади аккуратный пучок, необходимо отобрать определенное количество волос с центральной части темени и сделать из них хвостик. Оставшиеся после этого волосы делят на пряди так, чтобы в конечном итоге они образовывали вершины треугольной формы, крепят их резинками. Далее каждую вершину делят на две составляющие.

Соседствующие пряди скручивают в жгут на правую сторону, осуществляют слияние и делают еще один жгут, скручивая его в левый бок. Оформленные в жгут волосы продевают под резинкой хвостика, расположенного в центровой части. Аналогично поступают и с оставшимися прядями. После окончания процесса, из хвостика выделяют прядь волос и располагают ее в промежутке среднего и указательного пальцев. Кончик петли, которая при этом образовалась, продевают под резинку и выравнивают ее долготу. То же самое в круговую проделывают с оставшимися волосами.

Хорошенькую гульку можно сделать, начав с формирования ровного пробора. Дальше, придерживаясь правил симметрии, с обоих боков от височной стороны по направлению к ушным раковинам отбирают пряди и делят каждую из них еще на три прядки. Начиная с первой части, осуществляют их постепенное скручивание, постоянно вводя дополнительные пряди. То же самое проделывают с оставшимся боком. Волосы, которые остались на затылке, делят поровну и сводят в хвосты с добавлением трех ранее скрученных жгутиков, закрепляя их резинкой. Полученный хвостик закручивают в гульку, фиксируя тоненькой резинкой и вспушивая дефектные места. Дополнить прическу можно бантами, искрящимися шпилями либо заколоть красивую заколочку.

Для 11 класса

Оригинальные прически на 1 сентября для 11 класса могут быть представлены интересными пучками или укладками в виде слегка распущенных волос.

Элегантный пучок

Для волос средней длины выпускниц замечательно подойдет элегантно уложенный пучочек, для воплощения в реальность которого понадобится резинка, шпильки, фиксирующее лаковое вещество. Прежде всего, круглой плойкой завивают крупные пряди волос, далее разделяют боковые волосы, а те, которые остались – связывают хвостиком, и образуют из него пучочек Боковые волосы, с помощью обратных французских кос, крепят выше пучочка.

Очень мило выглядят волосы, представленные в виде банта. Для создания такой прически верхний участок волос собирают в хвостик, который улаживают в две равные части и фиксируют с помощью резиночки. Отделите и соберите верхнюю часть волос. Получившуюся петельку делят поровну, фиксируют и выпрямляют. Край волос, оставшийся свободным, направляют к верху, раздвигая при этом волоски в начале резинки и вводят в получившуюся дырочку.

Нет никакой тайны в том, что издавна среди учащихся бытует традиция делать прически с бантами на 1 сентября. Классическими являются боковые хвостики, украшенные огромными бантами. В современном же мире, модницы стремятся украсить бантами разнообразные пучки.

Для создания такой красоты высоко завязывают хвостик, из которого формируют косичку, обернув у корня хвостика, делают из нее пучочек, фиксируя при этом при помощи шпилек. Дальше, на затылке в районе пучочка берут прядь, заводят под нее приколку с продетой в ушко ленточкой и вытаскивают так, что лента остается в пряди, потом снова берут прядь и проделывают такую же процедуру. В итоге ленточкой опоясан весь пучок, далее берут еще одну ленточку и все повторяют снова. Под основанием пучочка крепится красивый бантик.

Для воссоздания еще одной прически, в основе которой находится пучочек, снова формируем хвостик, создавая из него косичку, обкручивают у корня, скалывают шпильками и украшают по своему вкусу.

Конечно же, это не все варианты причесок, которые можно применить для празднования 1 сентября, это лишь основная база их разновидностей, дальнейшие вариации подскажут фантазия и предпочтения юных учениц.

Красивые детские прически на 1 сентября

В преддверии первого звонка многие мамы задумались над тем, какие прически на 1 сентября для девочек сделать своим любимым дочкам. Мы, конечно, не смогла пройти мимо этой темы. Специально для вас и ваших маленьких модниц мы собрали целый ряд доступных и простых МК.

Венок из волос для первоклассниц

Такая необычная укладка прекрасно подойдет для тех, кто только идет в 1 класс. Ее можно выполнять на средних и коротких прядях.

1. Расчешите волосы на боковой пробор.

2. По окружности головы от левого виска к правому завяжите маленькие хвостики. На висках их располагают повыше, а затем опускают на самый затылок. Резинки лучше использовать прозрачные.

3. Накрутите хвостик на два пальца, аккуратно снимите этот кружочек и закрепите декоративными невидимками или шпильками.

4. Повторите с остальными хвостиками. Получится красивый венок из хвостиков.

Такие «цветы» можно заплести не по всей голове, а только по бокам. В этом случае оставшиеся сзади волосы завязывают пышным бантом в высокий хвост или завивают плойкой.

Если хотите улучшить состояние своих волос, особое внимание стоит уделить шампуням, которые вы используете. Пугающая цифра – в 96% шампуней популярных марок находятся компоненты, отравляющие наш организм. Основные вещества, из-за которых все беды, на этикетках обозначаются как sodium lauryl sulfate, sodium laureth sulfate, coco sulfate, PEG. Эти химические компоненты разрушают структуру локонов, волосы становятся ломкими, теряют упругость и силу, цвет тускнеет. Но самое страшное то, что эта гадость попадает в печень, сердце, легкие, накапливается в органах и может вызывать онкологические заболевания. Мы советуем отказаться от использования средств, в которых находится данная химия. Недавно эксперты нашей редакции провели анализ безсульфатных шампуней, где первое место заняли средства от компании Mulsan Сosmetic. Единственный производитель полностью натуральной косметики. Вся продукция производятся под строгим контролем качества и систем сертификации. Рекомендуем к посещению официальный интернет-магазин mulsan.ru Если сомневаетесь в натуральности вашей косметики, проверьте срок годности, он не должен превышать одного года хранения.

Прическа с лентами

Для первоклашек с длинными волосами прекрасно подойдет и эта очень классная прическа. Для ее создания вам понадобятся красивая заколка с бантом и две ленточки.

1. Завяжите высокий хвост.

2. Заплетите классическую косичку.

3. Оберните ее вокруг основания и зафиксируйте шпильками.

4. Начиная с затылочной части, аккуратно «прошейте» волосы лентой, продевая ее под прядями с одинаковым промежутком. Сделать это очень просто, если зацепить кончик булавкой или невидимкой. Таким несложным способом протяните ленту по всей окружности головы.

5. С помощью другой ленты сделайте то же самое, только в шахматном порядке по отношению к первой.

6. Кончики лент можно связать аккуратным узлом и оставить свободными.

7. На месте их крепления (под пучком) приколите заколку с бантом.

Пучок с лентами внутри

О том, как сделать пучок с бубликом, было сказано немало, но такого вы еще точно не видели! Берите себе на заметку! Такую укладку можно сделать даже на тонких волосах.

  1. Расчешите волосы и отделите на макушке небольшую прядь.
  2. Завяжите ее тонкой резинкой и привяжите 6 ярких ленточек.
  3. Соберите всю шевелюру в высокий хвост. Ленты должны оставаться внутри.
  4. Наденьте на его основание валик.
  5. Равномерно расправьте пряди с лентами вокруг этой основы и наденьте сверху тонкую резинку.
  6. Кончики прядей вместе с лентами скрутите в жгут или заплетите в косичку и уложите вокруг пучка. Заколите невидимкой или шпилькой.
  7. Место крепления украсьте заколкой с бантом. Впрочем, его можно соорудить из этих же лент – только тогда их не нужно вплетать в косичку или жгут.

Эта легкая, но невероятно красивая прическа на длинные волосы понравится не только ученицам младшей школы, но и девочкам постарше.

  1. Разделите волосы боковым или центральным пробором.
  2. С обеих сторон от лица отделите одинаковые части волос.
  3. Заплетите французские косы, захватывая свободные пряди и снизу, и сверху.
  4. Дойдя до уха, продолжите плести обычные трехпрядные косички.
  5. Сделайте низкий хвост и выверните его через отверстие чуть выше резинки.
  6. При желании такую прическу можно украсить лентой или заколкой.

Ученицы старших классов не очень-то любят ходить с бантами. Но раз мероприятие того требует, соорудите его из прядей.

  1. Завяжите высокий хвост, не выпуская кончики полностью.
  2. Получившуюся петлю разделите пополам – это и будут две части нашего банта.
  3. Кончики перебросьте назад и заколите невидимкой. Бант можно расположить как по центру, так и сбоку.

Девочки, перешедшие в 11 класс, наверняка захотят выглядеть немного старше своих лет. С такой прической они точно станут утонченными и элегантными.

  1. Расчешите шевелюру назад.
  2. Перебросьте ее на одну сторону и заплетите косу.
  3. Заверните косу бубликом – так, как показано на фото.
  4. Кончик спрячьте внутри и заколите.
  5. Украсьте заколкой.

Эта укладка выполняется буквально за пару минут, но выглядит очень мило и романтично.

1. Сделайте зигзагообразный пробор.

2. В передней части головы по разные стороны от пробора отделите две одинаковые пряди. Заплетите из них косички.

3. Прогрейте косы утюжком гофре или же предварительно пройдитесь ним по волосам, а уже потом заплетите.

4. Соберите гофрированные косы вместе, завяжите их тонкой резинкой и оберните ее тонкой прядкой.

Подобная укладка не имеет возрастных ограничений, так как прекрасно смотрится как на маленьких девочках, так и на взрослых девушках.

  1. Горизонтальным пробором отделите часть волос на уровне макушки.
  2. Остальные пряди завяжите, чтобы не мешали.
  3. Переднюю часть разделите на три пряди возле левого уха.
  4. Заплетите французский колосок, захватывая свободные локоны только с одной стороны.
  5. Дойдя до правого уха, продолжите плетение обычной косы.
  6. Кончик завяжите.
  7. Соедините косу с оставшейся шевелюрой и завяжите в хвост.
  8. Сформируйте гульку и закрепите шпильками.

А можно сделать такой вариант:

Для этого необычного плетения также нужны достаточно длинные волосы. На первый взгляд оно может показаться слишком сложным, но, потренировавшись пару раз, вы сможете быстро делать колосок по всей длине.

1. Расчешите пряди и увлажните их распылителем.

2. Вооружившись густым и тонким гребнем, соберите шевелюру в высокий и тугой хвост.

3. С одной стороны хвоста отделите тонкую прядь, которая и станет стартом для нашего колоска.

4. Продвигайтесь ниже по диагонали, при каждом проплете подхватывая небольшие локоны из общей копны.

5. Как только плетение дойдет до изнанки, вплетайте свободные локоны уже из-под него.

6. Затем перехватите косу таким образом, чтобы она снова оказалась на лицевой части.

7. Кончик косы завяжите резинкой.

8. В качестве декора используйте бант, атласные ленты или нитку бус.

Это интересное плетение на средние волосы понравится и мамам, и их дочерям.

1. Расчешите шевелюру и поделите ее косыми проборами ото лба к затылку на три равные части. Для удобства каждую часть завяжите в хвост.

2. Первую часть разделите на три пряди и плетите обратную косу, пряча пряди друг под друга.

3. Доплетите косичку до конца и завяжите ее кончик резинкой.

4. Растяните плетение руками, чтобы оно получилось более объемным.

5. Точно так же заплетите две оставшиеся части.

6. Все три косы соедините резинкой в один хвост.

7. Украсьте прическу бантом.

Плетение сердечком

Еще один вариант укладки на 1 сентября для девочек – необычное сердечко.

1. Нанесите на волосы стайлинговое средство и хорошо их расчешите.

2. Сделайте гладкий хвост на затылке.

3. Разделите его пополам.

4. Каждую секцию разделите еще на две части и скрутите два тугих жгута. Кончики туго завяжите, чтобы не раскрутились.

5. Выложите эти жгуты на затылочной зоне в форме сердечка. Закрепите его шпильками.

6. Кончики свяжите тонкой резинкой и подверните внутрь так, чтобы их не было заметно.

7. Вокруг сердечка пропустите ленту. Как это сделать, вы знаете из предыдущего мастер-класса.

8. Концы ленты завяжите под сердцем в красивый бант.

Таким способом можно уложить даже очень короткие волосы. Прическа из хвостиков-ромбиков подходит как для густой, так и для тонкой шевелюры. На ее создание уйдет не больше 20 минут.

  1. Отделите волосы на уровне макушки горизонтальным пробором и разделите их на три одинаковые части. Пряди сзади завяжите, чтобы не мешали.
  2. Завяжите силиконовыми резиночками три хвостика.
  3. Каждый хвостик поделите пополам.
  4. Соедините между собой соседние прядки и завяжите их резинкой.
  5. Новые хвостики, которые у вас получились, снова разделите пополам и соедините соседние прядки. Если позволяет длина, сделайте несколько таких рядов из хвостов-ромбиков.
  6. Оставшиеся волосы завейте плойкой или утюжком.

А как вам такие варианты? Просто и красиво.

Оценка 4.3 проголосовавших: 7

Прически на 1 сентября первоклассникам

Прически на 1 сентября в 1 класс: как заплести первоклассницу, фото

Совсем скоро закончатся летние дни и начнутся школьные будни. К торжественной линейке готовятся все будущие ученики и их родители. Особенно волнительный этот день для первоклашек, поэтому важно, чтобы он прошел идеально во всех смыслах. И если мальчикам достаточно подготовить нарядный брючный костюм, то девочкам важно красиво собрать и заплести волосы. Прическа на 1 сентября в 1 класс – это неотъемлемая часть образа аккуратной первоклассницы. И в этой статье будут представлены самые удачные, интересные и в то же время очень простые варианты укладок и способов плетения на разную длину волос.

Не стоит забывать о белых бантах – с ними будущая ученица первого класса будет выглядеть торжественно

Именно пышные белые банты на 1 сентября украсят будущую первоклассницу

Как заплести на 1 сентября первоклашку

Прическа для девочки на 1 сентября в 1 класс может быть самой различной. Зависит она, естественно, не только от предпочтений родителей и желаний девочки, но и от того, какие волосы у будущей ученицы. Если она обладательница шикарных густых длинных волос, то вариантов в данном случае очень много. Можно заплести косы или сделать необычный хвост, украсив их белыми бантами, а можно выполнить кудри или собрать локоны в изысканный пучок.

У девочек со стрижкой средней длины, которые пойдут в 1 класс, есть большой выбор укладок. Голову можно украсить необычным плетением или оставить локоны полураспущенными, слегка собрав их с помощью красивой заколки.

А вот тем первоклассницам, у которых довольно короткая стрижка, повезло меньше. Косы на коротких волосах плести намного труднее, но вот хвостики сделать не составит труда. В данной статье ниже представлены самые интересные варианты с фото причесок первокласснице на 1 сентября для самой разной длины волос.

Косы всегда остаются фаворитом по выбору среди причесок на торжественную линейку

Для волос короткой длины найдутся оригинальные варианты

Прически для первоклассницы на 1 сентября

При выборе прически на Первый звонок для будущей ученицы 1 класса, важно ориентироваться на такие аспекты:

  • красота;
  • удобство.

Маме следует обязательно понимать, что красивая прическа ни в коем случае не должна приносить дискомфорт девочке, иначе ее Первый день знаний будет полностью испорчен. Поэтому не следует выбирать те варианты, которые будут сильно стягивать кожу головы.

Примеры причесок для первоклассницы помогут определиться.

Прически для первоклашек на 1 сентября на длинные волосы

Одним из лучших вариантов причесок на длинные волосы для школьниц любого возраста, включая будущих учениц 1 класса, – это аккуратно заплетенная коса. Но самым красивым считается французское плетение.

Французская коса может быть выполнена в самых разных интерпретациях, начиная от классической до более изысканной перевернутой, объемной или выполненной на бок.

Среди классических укладок стоит выделить колосок. Получается он очень аккуратным и необычным. Завершить плетение можно пышным бантом или ввести в него ленту.

Колосок замечательно смотрится как одна косичка, так и в паре

Синяя лента, вплетенная в косичку, делает ее более яркой и заметной

Маленькие декоративные шпильки также способны придать изюминку

Французская коса настолько универсальна, что ее можно сделать абсолютно разной

Кроме косы заплести первокласснице на 1 сентября можно и более свободную прическу под названием «водопад». За основу подобного плетения была взята французская коса, слегка модифицированная и упрощенная. В отличие от стандартного варианта, выполняют плетение с опусканием одной пряди, благодаря чему образуется элегантный узор, напоминающий «струи водопада».

Вьющиеся локоны и милая заколка могут стать отличным дополнением к укладке в виде водопада

Среди причесок, которые можно сделать первокласснице на 1 сентября, также стоит выделить пучок. Вариантов его оформления, как и в случае с косами, довольно много. Можно сделать классическую гульку или же оплетенную косичкой.

Совет! Чтобы пучок получился объемным и большим, его следует делать со специальным аксессуаром (пончиком).

Классическому пучку можно легко придать праздничный вид с помощью ажурной резинки или декоративных шпилек

Оплетение пучка косой и милый бантик также придает торжественную нотку

Прически на первое сентября первокласснице на волосы средней длины

Для будущих первоклассниц, которые являются обладательницами волос средней длины, также можно подобрать разные варианты причесок и укладок.

Не слишком длинные пряди, примерно чуть ниже плеч, позволяют создавать интересные укладки с локонами. Будущей ученице первого класса можно сделать завивку, например, с помощью поролоновых бигуди, собрать аккуратно локоны. Обязательно следует зафиксировать пряди лаком, можно даже воспользоваться таким, который имеет в своем составе блестки.

Совет! Не следует делать завивку с помощью плойки, так как высокая температура может пагубно повлиять на состояние волос девочки.

Укладка с локонами сделает будущую ученицу 1 класса самой яркой на праздничной линейке

Различные переплетения маленьких косичек – это еще одна идея для того, чтобы красиво заплести первоклассницу со стрижкой средней длины на 1 сентября.

Обычные хвостики смотрятся гораздо интереснее, если добавить пересекающиеся между собой тонкие косички

С помощью необычной косички можно преобразить самый простой хвостик

С узором из тонких косичек или жгутиков распущенные волосы смотрятся куда интереснее

Как и со сплетенными маленькими косичками, стоит также выделить такой вариант прически, как оформление паутинки с помощью резиночек для девочек, собирающихся в 1 класс.

Оригинальная паутинка из прядей – это нечто удивительное и необыкновенное

Завершить паутинку можно милым хвостиком и украсить бантом

Два хвостика гармонично завершают переплетение локонов

Прически на первое сентября первоклашке на короткие волосы

Мамам первоклассниц с короткими волосами переживать о прическе своей дочери тоже не следует, ведь заплести маленькую модницу также не составит особого труда.

Многие мамы будущих первоклашек с короткими стрижками решать сделать два хвостика по бокам с пышными бантами. Такой вариант очень милый и торжественный. К тому же хвостики с белыми бантиками – это уже классика.

Кудрявые хвостики выглядят куда изящнее

Не обязательно хвостики делать из всей массы волос, достаточно перехватить резинками только боковые пряди

Не обошлось и без плетения. Для маленькой школьницы с короткой стрижкой на 1 сентября можно также заплести косички. Но в данном случае коса будет выступать в роли своеобразного ободка.

Односторонний колосок позволит аккуратно собрать челку и пряди у виска

Коса не обязательно должна быть классическая, она может быть выполнена из 2 прядей

Также для короткой стрижки актуальна паутинка, которая отлично будет смотреться с распущенными волосами.

Способ выполнения паутинки

Более интересный вариант паутинки с косичкой

Не стоит забывать и про красивое плетение водопад, которое является весьма универсальным. Для его выполнения длина волос и вовсе не имеет значения.

Водопад может быть выполнен как на одну сторону, так и по окружности головы

Еще один вариант для прически к 1 сентября для первоклассников – это заплести односторонние колоски, начиная с двух сторон от виска, и соединить их на средине с помощью резинки или красивой заколки. Это некая интерпретация водопада, но выглядит подобное плетение более эффектно.

Заплетенные колоски позволят аккуратно собрать волосы, чтобы они не мешали

Если пряди слишком короткие и их не получается собрать в хвостик или заплести в косу, то можно воспользоваться красивыми аксессуарами, такими как ободок, обруч или заколки-крабики. Данные элементы позволят зафиксировать волосы так, чтобы они не разлетались по ветру.

Маленькие заколки позволяют аккуратно собрать пряди, чтобы они не мешали

Фото причесок на 1 сентября в 1 класс

Существует огромное разнообразие укладок и способов плетения для маленьких будущих учениц. И ниже представлена только малая часть из этого многообразия.

Заключение

Прическа на 1 сентября в 1 класс также имеет особое значение, как и школьная форма. Именно благодаря красиво собранным волосам будущая первоклассница может выделиться среди всех школьников на торжественной линейке.

советов онлайн-преподавателей для 1-го класса, чтобы вы могли помочь им лучше всего

Первоклассники полны энтузиазма к учебе, дружбе, занятиям и всему, что может им случиться в этот день. Они добродушны, выразительны и, как правило, прыгают обеими ногами. Как вы сохраняете радость и азарт в обучении, когда ваш класс переходит в онлайн? Если вы огляделись вокруг, чтобы подумать, какие ресурсы могут помочь, вы, вероятно, сильно перегружены. Мы слышим вас, поэтому мы собрали практические советы по онлайн-обучению для 1-го класса от учителей, которые делают все возможное, чтобы быть рядом с учениками:

Приготовьтесь и приготовьтесь

1.Будьте там для себя, чтобы вы могли присутствовать для них

Ученики лучше всего учатся у спокойных, сосредоточенных и присутствующих учителей. Для многих учителей вход в класс утром, обновление ежедневного расписания и систематизация материалов урока — ключевые способы перехода в режим обучения.

Дома переключиться из домашнего режима в режим обучения может быть немного сложнее. Вот почему так важно создать специальное пространство для обучения и установить постоянный учебный распорядок.Начните с обустройства своего пространства с помощью ваших любимых обучающих инструментов и предметов. Многие учителя используют угол спальни, дополнительный карточный столик или общий стол в домашнем офисе. Размер значения не имеет. Важно иметь отведенное место и место для хранения всех ваших принадлежностей. Вы должны почувствовать, что это место — ваш класс, и когда вы приедете, пора учить.

2. Знай своего первоклассника

Пока все дети развиваются в своем уникальном темпе, давайте обсудим типичного первоклассника.Эти 6-7-летние дети заразительно увлечены обучением и жизнью. Они хотят исследовать, полны вопросов и любят работать с головокружительной скоростью, чтобы ничего не упустить. Любопытные и амбициозные первоклассники могут откусить больше, чем они могут проглотить, а затем разочароваться, если не добьются желаемого результата. Они извлекают пользу из руководства учителя, которое помогает им преодолевать эти неудачи, управлять своими эмоциями, а затем разбивать свои большие идеи на управляемые шаги.Первоклассники преуспевают в поощрении, но могут чувствовать себя подавленными даже небольшой критикой.

Физически это время огромного роста и изменений. Первоклассники очень активны, шумны и им будет трудно оставаться на своих местах в течение длительного времени. На улице они с удовольствием играют, что может вызывать чувство усталости и голода. В этом возрасте продолжают развиваться мелкая моторика и зрительно-моторная координация. Большинство первоклассников лучше отслеживают движения слева направо, чем дети младшего возраста, поэтому это идеальное время для обучения чтению.

С точки зрения когнитивного развития первоклассники больше вовлечены в процесс, чем в продукт. Они начинают понимать прошлое и настоящее, причину и следствие. Они задают много вопросов и, как правило, очень заинтересованы в учебе и «работе». Первоклассникам нравятся драматические игры, игра слов и художественное самовыражение с помощью рисования и рисования.

3. Присоединяйтесь к группе учителей 1-го класса в Facebook

Вы не единственный, кто занимается онлайн-обучением, поэтому не делайте этого в одиночку — присоединяйтесь к группе! Хотя ситуация в каждом доме и школе индивидуальна, онлайн-группы могут быть хорошим способом создать сообщество поддержки и найти своих учителей.Представьте себе это как онлайн-комнату для учителей. Вот несколько групп в Facebook, которые вам стоит посетить:

Создайте онлайн-класс

4. Держите онлайн-класс, где все организовано

Теперь, когда у вас есть физическое пространство, пора заняться онлайн-классом. Ваш округ или школа могли выбрать платформу для вас, и в этом случае придерживайтесь ее. Родители и дети должны слышать последовательное сообщение, поэтому, если вы сделаете это иначе, это может вызвать путаницу.

Если вам удастся создать свой собственный онлайн-класс, имейте в виду, что он должен иметь те же основные элементы, что и ваш физический класс, включая место для публикации заданий, библиотеку ресурсов, почтовый ящик с заданиями и средства общения студентов. Существует множество виртуальных обучающих платформ, из которых можно выбирать.

Если ваш первый класс не использовал систему управления обучением (LMS) с самого начала, вам необходимо настроить ее и подумать о лучших способах научить ее пользоваться.Многие учителя пришли к выводу, что лучший способ помочь ученикам привыкнуть к системе — это начать с простых и увлекательных заданий, которые нужно выполнить с помощью LMS.

5. Если вы умеете, выберите программу для видеоконференцсвязи.

Во время онлайн-обучения видеоконференции могут быть мощным способом поддержки молодых учащихся и воспитания чувства общности. Многие школы или школьные округа выбирают для использования учителями инструмент видеоконференцсвязи. Если вам удастся выбрать собственную платформу, популярными вариантами станут Google Meet и Zoom.

Имейте в виду, что некоторым семьям может потребоваться большая гибкость в расписании онлайн-обучения своего ребенка, поэтому не требуйте от учащихся посещения всех видеоконференций. Некоторые учителя не могут проводить видеоконференции с учащимися школой или округом. Всегда следуйте правилам вашей школы.

Источник: Дневник не очень слабого учителя

6. Попробуйте разделить дискуссионный чат

Детям нужна предсказуемая структура, чтобы общаться и задавать вопросы.Итак, если вы не можете общаться в видеочате или не хотите делать это каждый день, попробуйте многопоточное обсуждение. Попробуйте использовать такие форумы, как Google Classroom, Blackboard и Canvas. Еще одно из наших любимых приложений для дискуссионных форумов — Padlet.

7. Установите часы работы, чтобы дети могли с вами связаться

Первоклассникам нужны частые встречи с учителем. Это не изменится при обучении онлайн. Чем проще вы сделаете так, чтобы ваши ученики связались с вами, тем меньше у них разочарования при выполнении заданий.Регулярные рабочие часы также помогают студентам почувствовать, что вы готовы помочь им при обучении в Интернете.

Управляйте своим классом

8. Вовлекайте первоклассников в онлайн на основе их развития

У вас есть платформы и системы. Пришло время действительно управлять классом онлайн. Вот несколько простых советов:

  • Продемонстрируйте признательность и понимание своих учеников с помощью приветственных сообщений, заметок в чате и беседы один на один.
  • Дайте в основном индивидуальные задания или задания с одним партнером.
  • Разбивайте задания на управляемые части и будьте готовы разбивать их на еще более мелкие части во время онлайн-обучения.
  • Делайте регулярные перерывы на движение и создавайте возможности для общения учащихся.
  • Придерживайтесь предсказуемого ежедневного и еженедельного расписания.
  • Используйте возможности для творческой и драматической игры.
9. Используйте свои предыдущие планы уроков и руководство по темпам, но подготовьтесь к адаптации

Первоклассники обычно ускоряют выполнение заданий и нуждаются в поддержке, чтобы замедлить темп, чтобы следовать инструкциям по использованию онлайн-инструментов.Пересмотрите свои планы уроков, включив в них время для входа учащихся в систему, открытия документов, начала видеозвонков и выполнения других задач по настройке технологии. Поиск способов стратегически избежать нехватки времени поможет уменьшить разочарование вас и ваших учеников.

Имейте в виду, что ваши руководства по стимуляции были разработаны для очного обучения. Это здорово, если вы пройдете его полностью, но вам, возможно, придется сбавить скорость, если кажется, что ученики испытывают трудности. Может показаться, что изучать новые инструменты сверх традиционных стандартов первого класса — это непросто.По мере того, как вы и ваши ученики адаптируетесь к онлайн-обучению, могут потребоваться терпение, готовность экспериментировать и немного юмора.

10. Будьте последовательны в своих распорядках

Построение предсказуемых и последовательных систем в вашем онлайн-классе поможет вашим первоклассникам чувствовать себя комфортно и уверенно в этой новой учебной среде. Начни медленно. Сначала сохраните один простой документ с гиперссылками, на которые учащиеся могут ссылаться и щелкать, чтобы получить доступ к различным вещам, которые им нужны каждый день.Еженедельные контрольные списки также могут быть эффективным способом держать учеников подотчетными за задания, в то же время позволяя родителям легко узнать, чего ожидать.

После того, как вы установили стандарты того, где искать вещи и чего ожидать, вы можете перейти к назначению и сбору студенческих работ через LMS и настроить там свои видеочаты или цепочки сообщений. Попросите учащихся регулярно получать отзывы о том, что работает, а что нет. Возможно, вам придется поэкспериментировать с несколькими различными организационными стратегиями, прежде чем найти ту, которая подходит именно вам и вашему классу.

11. Поощрять независимость

В классе учителя часто помогают ученикам выбрать подходящие места для чтения, письма и групповой работы. Во время онлайн-обучения предложите своим первоклассникам возглавить организацию своего собственного учебного пространства и составить простые планы относительно того, как и где они будут завершать школьные занятия. Первоклассникам нравится объяснять свои мысли, поэтому предложите им заметить, что помогает им сосредоточиться наиболее эффективно.

Очень важно помочь учащимся создавать распорядок дня по мере того, как они переходят # дистанционное обучение.Вот некоторые идеи rdg, wtg и SEL, которые возникли в результате сегодняшних совместных встреч с учителями @zoom_us. #RSDreading #RSDwriting #RSDLearns #RockwoodALP pic.twitter.com/KG35KwTdbT

— Кристен Форт (@LitROCK_forth) 27 марта 2020 г.

12. Пусть первоклассники занимаются любимым делом — рассказывают о своих мыслях

Умы первоклассников движутся со скоростью милю в минуту, и у них всегда есть миллион наблюдений, которыми можно поделиться. Примите социальную природу первоклассников, предоставив им возможность часто объяснять свой мыслительный процесс, описывать, как что-то работает, и рассказывать, как что-то произошло.Это может означать начало или завершение видеозвонков коротким раундом обмена мнениями между учениками; объединение учащихся в пары онлайн, чтобы обсудить, как они решили проблему; или попросить учащихся рассказать о недавнем событии в их жизни с помощью видеозаписи на Flip Grid.

13. Приоритет студенческого общения и сотрудничества

Первоклассники привыкли быстро получать от вас ответы, чтобы продолжить работу. Они также привыкли, что вы помогаете организовывать работу и выполнять задачи. Эти потребности не изменятся.Если вы уделяете первоочередное внимание общению, сотрудничеству и взаимодействию учащихся, быстрая обратная связь принесет пользу учащимся, имеющим больше связей.

14. Управление поведением в онлайн-классе

Все те же привычки, с которыми вы справлялись в классе первого класса, нужно будет решать в онлайн-классе. Выделите время, чтобы научить своих учеников стать ответственными онлайн-учениками, и будьте готовы к тому, что они проверят эти границы. Обозначьте четкие ожидания и часто пересматривайте их.Составьте план того, как вы будете реагировать на отвлекающие факторы, грубость или другое неподобающее поведение.

Многие учителя сочли полезным создать слайд Google или PDF-документ с иллюстрациями и текстом, описывающими ожидаемое поведение во время видеоконференцсвязи. Это бесплатное руководство PBIS по дистанционному обучению поможет вам претворить ваш план в жизнь. Преднамеренное группирование (в отличие от случайного выбора групп) также может помочь контролировать поведение в классе.

Источник: Lucky Little Learners

Добавьте в свой класс

15.Создавайте собственные видеоролики, когда тема более сложная

Во время онлайн-обучения из-за семейного расписания учащиеся могут не входить в систему для каждого видеоурока. Запись собственных видео не только способствует обучению учащихся, но также позволяет учащимся увидеть, что вы по-прежнему готовы помочь им. Поверьте, это очень много значит для первоклассников, которые привыкли видеть своего учителя каждый день. В начале года делайте видеоуроки короткими (не более 5 минут) и стремитесь к более продолжительным урокам в течение года.Загрузите эти видео в LMS и добавьте задания в дополнение к материалу. Студенты могут смотреть видео, когда они могут, и просматривать их по мере необходимости, работая над заданиями.

16. Используйте эти онлайн-инструменты, которые особенно хорошо работают с первоклассниками
  • Boom Cards : упражнения с цифровой карточкой по чтению, фонетике, математике, естественным наукам и общественным наукам, которые дети могут выполнять самостоятельно.
  • Flipgrid : Эта платформа для коротких видеоответов делает участие всех интересным.
  • Научите своего монстра читать : Веселая звуковая игра, охватывающая все, от букв и звуков до чтения полных предложений.
  • EdPuzzle : Отлично подходит для максимально эффективного использования видеоресурсов.
  • Storyline Online : Студенты могут слушать вслух различные высококачественные рассказы.
  • Kahoot : Это лучший возраст для игр, которые позволяют всем участвовать синхронно.
  • Glencoe Virtual Math Manipulatives : Помогите учащимся моделировать свое мышление и решение проблем с помощью цифровых манипуляторов.
  • Seesaw : Студенты могут создавать цифровые портфолио своих работ, которыми легко делиться с семьями.
  • WriteReader : простая в использовании программа позволяет учащимся создавать мультимедийные цифровые книги.
17. Попробуйте несколько игр, подходящих для восприятия первоклассников

Игры

могут быть отличным способом создать сообщество и избавиться от неприятностей, когда ученики не могут быть вместе в классе и на игровой площадке. Первоклассники, как правило, довольно игривы и стремятся участвовать в групповых занятиях.У первоклассников популярны подвижные игры, такие как йога, танцевальные вечеринки с коротким выбором различных музыкальных стилей и шарады. Простая охота за мусорщиками, когда ученики приглашают принести что-нибудь, чтобы поделиться на утреннем собрании, — это интересный способ познакомиться со своими учениками, а для них — узнать друг друга. Охота на мусорщиков может включать поиск чего-нибудь: желтого, красного, мягкого, твердого, вкусного, противного и т. Д.

18. Изучите эти ресурсы для 1-го класса, чтобы углубить свои уроки

Вам не хватает ресурсов? Затем сделайте перерыв и вернитесь к этому позже.Когда вы будете готовы, вы найдете все необходимое, чтобы ваши активные, игривые и полные энтузиазма первоклассники продолжали заниматься и учиться в Интернете.

Какие ваши любимые советы по онлайн-обучению в 1-м классе? Пожалуйста, поделитесь в комментариях!

Плюс, не забудьте подписаться на нашу еженедельную рассылку, чтобы получать больше идей!

Ищете другие способы связи с первоклассниками? Ознакомьтесь с 350+ удивительными учебными онлайн-ресурсами!

.

Написание вашего первоклассника в соответствии с Общими базовыми стандартами GreatSchools.org

Если вы были поражены тем, как в прошлом году каракули вашего ребенка превратились в слова, приготовьтесь к чистому восторгу, когда ваш первоклассник научится писать полные, содержательные абзацы в этом году! Первоклассники учатся всему, от выражения своих мыслей до правил грамматики.

Хотя планка для первоклассников может показаться высокой, помните, что работа в этом году — это прогресс, начиная с овладения алфавитом.

А до Я — и все звуки между

Учителя часто начинают год с обзора азбуки, как в детском саду. Но обзор этого года, вероятно, также будет включать пару десятков часто встречающихся слов (например, he и, хорошо, play ).

Если ваш ребенок не освоил алфавит в прошлом году, ничего страшного. Первый класс — это год, когда нужно читать азбуку, знать звуки букв и печатать все прописные и строчные буквы.

Неужели это?

Первоклассник может начать год, написав «cac» для пирога или «бекс» для , потому что .Отбрасывание беззвучной е в конце или средней гласной гласного слова, чтобы произнести его так, как оно звучит, известно как фонетическое или «изобретенное» написание. (См. Реальный пример «придуманного» правописания.) Детям часто удобнее использовать согласные и звуки в начале слов, потому что они более отчетливы, чем гласные или звуки в конце слов. Используя изобретенное правописание, дети демонстрируют, что они знают о звуках букв. Исследования показывают, что разрешение детям использовать придуманное правописание (а не исправлять их сразу) позволяет им сосредоточиться на цели письма: общении.

Со временем ваш первоклассник должен перейти на обычное написание слов с обычными орфографическими схемами (например, велосипед, например, поход и пой, кольцо, король (дополнительные примеры см. В наших таблицах рифмования слов для первого класса).) и часто встречающиеся слова (примеры см. в наших таблицах словарного запаса первоклассников.)

Примечание. Следите за орфографией вашего первоклассника ближе к концу года: если орфография ребенка не улучшилась или его придуманная орфография произвольно, а не фонетически, это может быть признаком проблемы с обучением.

Но не стоит рассчитывать, что в этом году полностью исключат вымышленное правописание. Первоклассников следует побуждать продолжать использовать то, что они знают о звуках букв и недавно изученных схемах правописания, для написания неправильных, незнакомых и новых словарных слов, например «inportint» для important .

3 типа письма в первом классе

Первоклассники должны практиковать и выучить три вида письма: авторское мнение, информативное и повествовательное . Мнение и информативное письмо, скорее всего, начнутся с того, что дети прочитают книгу и откликнутся на то, что они узнали.В своем мнении ваш ребенок представляет книгу или тему, о которой он пишет, излагает свое мнение по этому поводу, приводит одну или две причины в поддержку своего мнения, а затем предлагает своего рода заключение, чтобы завершить свое написание.

В информативной части ваш ребенок называет то, о чем он пишет, и дает некоторую информацию, факты или подробности об этом (например, динозавров жили на Земле давным-давно. Некоторые динозавры были больше, чем люди сегодня … ), и , как в авторской статье, предлагает некоторое заключение.

Написание повествования похоже на написание рассказа. История первоклассника должна описывать два или более события, включать подробности того, что произошло, и давать некоторое представление о приближении истории — не только путем написания «Конец», хотя это хорошее начало.

Посмотрите эти два реальных примера хорошего информационного письма для первого класса:
• «Вода важна»
• «Как сэкономить воду»

Посмотрите, как выглядит письмо для первого класса

bttr , лучший из лучших!

Научить ребенка хорошо писать — значит помочь ему понять, что письмо — это многоступенчатый процесс.Прежде чем ваш ребенок возьмет в руки карандаш, prewriting начинается с чтения, размышления, перечитывания, записи заметок и обсуждения. Когда первый черновик вашего ребенка готов, учитель и другие ученики могут задать вашему ребенку вопросы о работе, чтобы выявить детали или факты, которые можно добавить, или чтобы помочь организовать порядок событий в рассказе.

Затем вашего ребенка могут попросить сделать ревизию . После одной или нескольких доработок черновика учитель может помочь вашему ребенку окончательно отредактировать — уделив особое внимание орфографии, написанию заглавных существительных и первого слова предложения и добавлению точки в конце.Эти шаги — предварительное написание, создание первого черновика, проверка своей работы и редактирование окончательной части — помогают первоклассникам изучить все важные части письма: сбор и запоминание информации, систематизацию своих мыслей, усиление и уточнение своих идей и улучшение грамматики.

Исследование в первом классе, боже мой!

В первом классе письма акцент делается на том, чтобы дети учились отвечать на вопросы, ища ответы на свои вопросы.

В своем письме это означает, что дети будут извлекать информацию из книг, веб-сайтов, презентаций в классе и других событий, чтобы сформировать свое мнение, аргументы и даже истории.Когда они используют эту информацию, они должны иметь возможность вспомнить, где они узнали факты, которые они включают, и систематизировать их в своем собственном письме. Например, вы можете увидеть, как ваш ребенок работает: читает книгу «Как делать» и имитирует структуру письма, чтобы написать свои собственные инструкции для чего-то — по порядку! (Для большой практики ознакомьтесь с нашей таблицей рецептов пиццы.)

Что, как первоклассники исследуют и обсуждают тему

«Я пошел туда», не более!

Будьте готовы к грамматике вашего первоклассника — в форме существительного-глагольного соглашения, прилагательных, сложности предложения и пунктуации — чтобы совершить рывок вперед.Первоклассники учатся использовать существительные в единственном и множественном числе с совпадающими глаголами в простых прошедших, настоящих и будущих временах. Они также учатся использовать запятые.

Дети также узнают о собственных и притяжательных существительных (например, Shawn и Shawn ), артиклях (например, a, ), местоимениях (например, I, me, my, they, them, their, any ), прилагательных (например, хороший, счастливый ) и все более сложные предлоги (например, во время, в сторону ).

На самом деле, воспринимайте первый класс как год «потому что» — потому что предложения вашего ребенка должны выходить за рамки простых утверждений до сложных утверждений, вопросов и восклицаний с использованием союзов (например,грамм. но, так, и, или, потому что ) для связи мыслей.

Наконец, основываясь на правилах использования заглавных букв, которые ваш ребенок усвоил в прошлом году ( I и первая буква первого слова в предложении), ваш первоклассник научится использовать заглавные буквы в именах людей.

Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Запятые
• Глаголы
• Времена глаголов
• Выше, дальше, ниже

А как насчет почерка?

Почерк имеет значение. Ожидается, что первоклассники смогут печатать все прописные и строчные буквы.

Ознакомьтесь со следующими рабочими листами:
• Практические буквы a и b
• Практические буквы c и d

Обновлено в ноябре 2013 года для соответствия Общим основным стандартам

Поделиться в Pinterest

Обновлено: август 17, 2020

.

Цели учебной программы для первого класса и лучший выбор для первоклассников

Что, как ожидается, будут изучать первоклассники в этом году? Прежде чем разрабатывать или выбирать эффективный пакет программ домашнего обучения для первого класса, изучите основные цели первого класса и ознакомьтесь с нашими лучшими фаворитами.

Вы, вероятно, решили учить своих детей на дому, потому что хотели больше контролировать то, чему они учатся. Это понятно, но вам все равно придется понимать основные цели, которые необходимо решать в каждом классе.Когда вы узнаете, что требуется для обучения первоклассникам, вы можете составить собственный план уроков и даже расширить знания, которые вы хотите, чтобы ваши дети усвоили.

Обязательно ознакомьтесь с руководящими принципами и правилами, относящимися к вашему штату, поскольку в каждом штате есть свои собственные рекомендации по целям обучения. Некоторые из них намного строже других, но у вас всегда будет возможность добавить их в список. Ниже приводится краткое руководство по тому, что обычно изучают первоклассники независимо от того, где они живут.

Есть несколько целей и этапов, которых следует ожидать от первого класса. Чтобы двигаться вперед, дети должны добиваться успехов в чтении, языковом искусстве и математике. Они также будут углублять свое понимание основных концепций научных и социальных исследований.

Цели вашего подхода к домашнему обучению должны быть сосредоточены на следующих областях:

Цели чтения / изучения языка:
  • Определить гласные и согласные
  • Определить слова с похожими звуками для начала навыков чтения
  • Начните озвучивать слова и назначать буквы этих звуков
  • Используйте картинки, чтобы понимать простые истории
  • Обводите пальцами слова, пока кто-то читает
  • Начните писать простые предложения и абзацы (следует ожидать ошибок в написании слов)

В целом первоклассники энергичны и растут быстро.Им следует активно заниматься чтением. Их мелкая моторика все еще развивается, но ваш ребенок должен пытаться следить за словами и линиями на странице пальцем.

Часто тренируйтесь в чтении и языковых навыках. Первоклассник начинает понимать значение слов и выяснять, как расшифровывать значения слов при чтении. К концу первого класса ваш ребенок должен научиться читать самостоятельно. Попросите ребенка прочитать вслух, чтобы облегчить этот процесс.

Задачи по математике:
  • Сосчитать не менее 100
  • Пропустить счет до 100 по 2, 5 и 10
  • Сложение и вычитание с однозначными числами
  • Денежная ценность долларов и монет
  • Понимание основных единиц измерения (дюймы , километров)
  • Определение времени на часах
  • Определение основных геометрических фигур (треугольник, квадрат и т. д.))

Математика важна, и не все дети или взрослые в ней хороши. К счастью, математика в первом классе довольно проста. Тем не менее, это создает фундамент, который будет иметь значение для каждого уровня в будущем. Сложению, вычитанию, счету и геометрии можно научить, добавив в свой учебный план физические и онлайн-игры. Рабочие листы и карточки тоже хороши.

Научные цели:
  • Понять основной закон гравитации (падение, толкание, подъем предметов)
  • Понять времена года и основы погоды
  • Определить части человеческого тела
  • Изучить элементы природного мира
  • Изучить группы животных и жизнь разных животных

Наука — увлекательный предмет для детей, впервые познающих мир вокруг себя.Они достигли точки, в которой они могут отличить живые существа от тех, которые не существуют. Классификация и сравнение типов животных — это основные действия. Используйте карты погоды, чтобы помочь детям определить закономерности, времена года и ежедневную погоду. Обсудите штормы, а также способы защиты, например, во время грозы. Такие уроки могут оказаться важными и спасти жизнь в любой момент.

Социальные науки Цели:
  • Понимать динамику семьи
  • Представлять концепции сообщества и общества в целом
  • Понимать основные различия между прошлым и настоящим

В первом классе дети начинают понимать разницу между собой и Остальной мир.Начните локально. Поговорите о разных людях по соседству, их ролях и культуре. Чтобы понять остальной мир, вашему ребенку сначала необходимо увидеть масштабы окружающего его сообщества. Даже исследуйте историю своего города или поселка, чтобы помочь им узнать, как прошлое связано с настоящим.

Основные советы по обучению первоклассников:
  • Не каждый ребенок выйдет из первого класса чтения самостоятельно. Многие будут читать простые детские книги к концу класса, другие читают более сложные книги по главам, а третьи вообще не читают самостоятельно.В этом классе важно, чтобы дети начали разбирать слова, слышать звуки букв и определять слова с общими звуками. Те, кто не читает самостоятельно после первого класса, сделают следующий шаг в начале второго класса.
  • Используйте настоящие деньги, кубики, сухие макароны и другие вещи, которые дети могут сгруппировать и сосчитать. Дети в этом возрасте лучше учатся благодаря практическому визуальному подходу к математике.
  • Наука и общественные науки — отличные области, которые помогут вашему ребенку достичь целей в учебе и помогут организовать увлекательные экскурсии, соответствующие его индивидуальности и интересам.Например, ребенок, который проявляет большой интерес к животным, может захотеть написать небольшой отчет о животном и посетить их в местном зоопарке.
  • Многие цели обучения для первого класса предназначены для ознакомления с концепциями, которые будут лучше поняты во втором классе. На этом уровне часто бывает достаточно базового понимания понятий.
  • Флэш-карточки помогают детям усвоить основные дополнительные факты. Сделай сам или купи их.

Помощь вашему ребенку с чтением и письмом

На этом этапе есть несколько способов улучшить навыки чтения и письма вашего ребенка.Не бойтесь вмешиваться, если возникнет препятствие, но вовлеките их в обсуждение. Вот несколько лучших способов:

  • Спросите, есть ли контекст в ошибке чтения. Могут ли они идентифицировать более мелкие слова в более крупных или если то, на чем они застряли, похоже на то, что они знают? Если ребенок может исправлять свои собственные ошибки, это помогает ему учиться в более быстром темпе и чувствовать себя более вознагражденным за это.
  • Пусть ваш ребенок напишет о своих интересах. Простые рассказы, дневниковые записи или написание дат в календаре — законные формы практики.
  • Обсудите любимые части книги или попросите ребенка предсказать, что может произойти позже по сюжету. Наряду с чтением вслух это помогает улучшить понимание.
  • Играйте в словесные игры, которые увлекательны, но при этом отлично подходят для развития словарного запаса, навыков решения проблем и соотнесения букв со звуками. Даже настольные игры могут помочь в этих областях и улучшить способность первоклассника классифицировать предметы.

Обучение первоклассника математике

Вы можете интегрировать занятия по математике так же легко, как и чтение.Возможности, которые вы им даете, помогают ребенку развивать эти навыки. Отсчитайте дни до события в календаре или позвольте ребенку подсчитать банки или овощи и добавить их к тому, что у вас есть в доме. Есть безграничные возможности для подсчета и воспользуйтесь ими всякий раз, когда вы что-то найдете. Также:

  • Практикуйтесь в играх по подбору чисел, подсчету сдачи или поиску продуктов, таких как виноград или ягоды. Последние хороши тем, что могут выбирать цвета.Спелые плоды легко узнать. Ваш ребенок может узнать, посчитав, какие продукты из группы лучше всего есть.
  • Найдите что-нибудь числовое, например, время просмотра фильмов или информацию о погоде, или сравните любой набор объектов по размеру или цвету.
  • Используйте обычные игры, такие как кости, карты, домино или шашки, или что-нибудь, что включает в себя подсчет клеток на доске.

Другие ключевые моменты

Знакомство с различными предметами является важной частью первого класса.Также необходимо поощрять социальное и эмоциональное развитие. Вы можете направлять своего ребенка, обращаясь к его чувствам. Поощряйте их выражать свои чувства и исправлять свои ошибки, уважая себя.

Интеллектуальное развитие сейчас тоже находится на решающей стадии. Развивайте интеллектуальные навыки вашего ребенка, поощряя его рассказывать о своем опыте и проявлять творческий подход. Выполняйте упражнения на слушание, так как они помогут увеличить продолжительность концентрации внимания. Упорядочивая предметы, это помогает улучшить память вашего ребенка.Поэтому важно учитывать эти факторы в программе домашнего обучения в первом классе и в период простоя вашего ребенка.

На что обращать внимание в пакете программ домашнего обучения для 1-го класса

Существует множество различных учебных программ для первоклассников. Даже при обучении на дому могут потребоваться государственные требования. Если вы собираетесь делать это самостоятельно, есть несколько вещей, на которые стоит обратить внимание. Во-первых, убедитесь, что он охватывает базовые предметы, такие как чтение, математика, естественные науки, история и т. Д.Некоторые могут касаться письма, искусства или даже религии.

Пакет учебных программ домашнего обучения для 1-го класса, который стилистически разнообразен, может приспособиться к различным стилям обучения и преподавания, а не ограничивать ваши усилия. Тот, который учитывает разные методы обучения, столь же важен, как и тот, который можно адаптировать к тому, как ваш ребенок учится. Также выберите тот, у которого есть гибкие и относительно простые уроки. Если они слишком сложные, вы потратите слишком много времени на организацию и планирование или, возможно, пропустите уроки, чтобы сэкономить время и энергию.

Вот несколько примеров для начала.

Полная программа обучения на дому для первого класса Пакеты:

Полная школа на дому — Создана мамой из трех детей, обучающейся на дому, с 27-летним опытом преподавания как в государственных, так и в частных школах на всех уровнях, вы можете найти качественную годичную учебную программу, программу чтения , и единичные исследования.

Alpha Omega Life Pacs — Эта программа включает в себя множество увлекательных учебных заданий и отличных проектов для первоклассников, которые действительно помогают им овладеть навыками, которые им необходимо освоить в этом году.

Учебная программа Sonlight — Это отличный год, чтобы попробовать учебную программу Sonligh. Это много для чтения как для родителей, так и для детей, но оно является фаворитом среди многих, кто им пользуется.

Лучшие варианты учебной программы по фонетике и чтению:

Hooked on Phonics — это одна из лучших программ, когда-либо созданных для обучения ребенка чтению. Даже если вы решите использовать его с другой программой, это хорошее вложение.

Horizons Phonics and Reading — Эта учебная программа — отличный способ познакомить детей с любовью к чтению.Их программа проверки орфографии также является отличным дополнением к этому варианту.

Учебная программа 1-го класса по естествознанию Избранное:

Apologia Science — Хотите, чтобы ваш ребенок ЛЮБИЛ науку? Апология отлично подходит для всех младших возрастов.

LifePac Science — Вашему ребенку понравится это введение во многие научные концепции с рядом забавных практических занятий.

Лучший выбор по математике:

RightStart Mathematics — мы использовали это в нашей семье и нам это очень нравится.Прочтите обзор, чтобы узнать больше!

Horizons Math — Эта учебная программа может быть более продвинутой, чем другие для 1-го класса, но детям она нравится, а ее метод спирального обучения отлично подходит для одаренных учеников или тех, кто принимает вызов.

LifePac Math — Эта учебная программа, использующая метод усвоения знаний, идеально подходит для детей, которые стараются изо всех сил, когда от них требуется овладеть каким-либо навыком, прежде чем двигаться дальше.

MathUSee — Эта программа использовала манипуляторы, чтобы помочь детям понять и «увидеть», как работают математические концепции.

Great Penmanship Resource:

Horizons Penmanship — Одна из лучших программ обучения письму для первоклассников, эта программа действительно поможет научить их аккуратно писать, и это тоже весело!

Какой пакет программ домашнего обучения для 1-го класса лучше всего подходит в вашей домашней школе? Поделитесь здесь .

.

1 сентября 1 класс для мамы и для ребенка.

Первое сентября в жизни первоклассника очень важный момент. Ребенок вступает в новую жизнь, день очень важный и ответственный. Мы хотим дать вам некоторые советы для мамы первоклашки о том во что одеть ребенка, какую подобрать прическу, какой выбрать букет и как сделать этот день незабываемым для маленького человечка в его первый школьный день.


Первое сентября в жизни первоклассника очень важный момент. Ребенок вступает в новую жизнь, день очень важный и ответственный. Мы хотим дать вам некоторые советы для мамы первоклашки о том во что одеть ребенка, какую подобрать прическу, какой выбрать букет и как сделать этот день незабываемым для маленького человечка в его первый школьный день.

Содержание статьи

  1. Какую прическу сделать девочке первокласснице.
  2. Какую прическу подобрать мальчику в первый класс.
  3. Как одеть первоклассницу 1 сентября.
  4. Как одеть первоклассника на торжественную линейку.
  5. Как одеться маме которая ведет ребенка в школу.
  6. Букет первокласснику на день знаний.

1. Какую прическу сделать девочке первокласснице 1 сентября.

Этот волнующий день 1 сентября первая школьная линейка, первый урок… В этот торжественный день каждая мама хочет, чтобы ее дочка была самой красивой. Традиционно первоклассницы идут в школу с большими белыми бантами, которые сами по себе создают ощущение праздника. Девочки с бантами смотрятся трогательно, радостно,нарядно. Большие белоснежные банты красиво смотрятся и на головке с длинными волосами, и со средними, и с короткими.

Видео по теме:

Возможно вам будет интересно:

100 лучших причесок для девочек на 1 сентября.Много фото + видео.

Прически для девочек на 1 сентября с бантами и лентами. Фото +видео.

Как заплести косичку рыбий хвост

2. Какую прическу подобрать мальчику в первый класс.

Каждая мама хочет, чтобы ее ребенок выглядел на первой линейке стильно и нарядно. Но чаще всего мальчика в этом возрасте не сильно волнует , какая у него будет прическа. Мальчикам нужна прическа , которая требует только расчесывания, длинные волосы в школе не нужны, так как во-первых волосы могут лезть в глаза, а следовательно мешать учебному процессу, во-вторых по школьным правилам мальчикам рекомендуется стрижка. Лучше всего мальчикам будет идти прическа соответствующая классическому или спортивному стилю. Если имидж ребенку по душе, то первый день в школе и первая школьная линейка запомнятся ему надолго

Видео по теме:

3. Как одеть первоклассницу 1 сентября.

Одежда 1 сентября для первоклассницы должна прежде всего быть праздничной и нарядной. Обычно это белоснежная блузка из атласа или шелка, школьный приталенный сарафан или юбка в складку, белые колготы или гольфы, белые банты. Одежду подбирайте по размеру, чтобы ребенку было комфортно. Большие пиджаки и длинные юбки выглядит не красиво и дети в них чувствуют себя неуклюже.

Обувь подбирайте не ярких тонов, типа балетки или туфельки на небольшом каблучке, не более 1 – 1,5 см.

Одевая ребенка на первый звонок родители должны прислушиваться и к мнению ребенка, одежда должна ему нравиться и быть удобной, чтобы ребенку было уютно и легко в ней себя чувствовать.

4. Как одеть первоклассника 1 сентября.

Мальчик первоклассник 1 сентября на первую линейку должен тоже выглядеть нарядно. Одежду подбирайте ребенку по размеру, чтобы она не висела на нем мешком.

Рубашка не обязательно должна быть белой, может быть другого цвета, даже и в мелкую клетку, но желательно светлой. Что вы оденете ребенку бабочку или галстук, зависит от вас, но чтобы это было подобрано со вкусом.

Костюм из жилета и брюк будет выглядеть более нарядным, но если на улице прохладно, то лучше одеть пиджак.

Обувь должна быть удобной, подобранной по размеру, желательно туфли темного цвета.

5. Как одеться маме , которая ведет ребенка в школу.

1 сентября дата торжественная и волнующая не только для первоклассников, но и для их мам. По виду мамы на первых порах судят и о ребенке, ведь это день знакомства с учителями, детьми и другими родителями. По этому наряд на торжественную линейку, маме первоклассника нужно подбирать особо тщательно. В этот день не подойдут яркие, сильно обтягивающие, короткие платья и сарафаны. Неуместны будут и рваные джинсы, кроссовки и футболки. Платья лучше выбирать однотонные или с мелким рисунком, длиной не выше колена. Макияж не броский, классический дневной. Маникюр скромный. Прическу можно сделать красивую, женственную с укладкой. Туфли подобрать гармонирующие с платьем, элегантную лодочку или балетки, если туфли на каблуке, то каблук не очень высокий.

, а

6. Букет первокласснику на день знаний.

Так у нас заведено, что 1 сентября дети дарят цветы учителю. Это прекрасная традиция и не стоит ее нарушать Самыми подходящими будут не высокие розы и гладиолусы, а букет из гербер, не высоких роз, ромашек или астр. Цветы при этом должны быть не крупными. Учтите, что торжественная линейка длится довольно долго и все это время ваш ребенок будет держать этот букет в руках, для маленького мальчика или девочки — это не так легко Большие объемные букеты будут тяжелы для вашего ребенка.

Обратите внимание на декор букета (обертка и ленточки) Они должны напоминать о празднике.

Посмотрите видео:

 

Красивые прически на 1 сентября

Выбираем красивую прическу на 1 сентября — лучшие фото идеи

Лето уже заканчивается, а с ним и каникулы, а это значит, что детям пора возвращаться в школу. 1 сентября для многих школьников это не просто начало учебы, это встреча с любимыми друзьями, одноклассниками, по которым успели соскучиться.

Поэтому подготовка к первому звонку особенная. Кроме новой школьной формы, портфеля и букета стоит подумать и о детской прическе на 1 сентября.

Какую сделать прическу к первому сентября своей красавице, ломают головы многие мамы. Еще как хочется, чтобы детская прическа на 1 сентября выглядела красивой, оригинальной и в то же время подходила ребенку.

Кроме того, первый звонок является официальным мероприятием, поэтому прическа на 1 сентября должна быть аккуратной, простой и одновременно нарядной.

Чтобы немножко помочь мамочкам подобрать прическу на 1 сентября девочкам, предлагаем посмотреть какие детские прически для девочек подходят для праздника первого школьного звонка.

В нашей подборке фото причесок к первому сентября вы найдете детские прически для самых маленьких школьниц и прически на 1 сентября девочкам постарше, в том числе и для подростков.

Актуальные и красивые прически на 1 сентября — фото, новинки, идеи

Традиционно, прически на 1 сентября это прически с косичками и бантиками, подходящие к школьной форме. Подобные прически на 1 сентября актуальны для девочек младших классов.

Это могут быть детские прически на 1 сентября с косами и плетением, дополненные вплетенной в волосы лентой.

Самыми популярными остаются прически на 1 сентября с двумя хвостиками, завязанными пышными бантами. Прическу с двумя хвостами можно встретить практически на каждой первоклашке.

Чтобы хоть как то выделить свою девочку, вы можете преобразить прическу с хвостиками, сделав ее более интересной.

Самый простой способ сделать обычную детскую прическу на 1 сентября с хвостиками оригинальней – сделать не ровный пробор, а зигзагом. Или собирая хвостики, вы можете вплести в них по косичке или вовсе из завязанного хвостика сделать косу.

Помимо хвостиков, в качестве прически на 1 сентября подойдет «бабета», смотрящаяся очень стильно и красиво. Собрать бабету можно из скрученных жгутов или косичек.

Девочкам возраста 10-12 лет, можно оставить волосы распущенными, собрав передние пряди назад, сделав прическу типа «мальвинки». Подобная прическа на 1 сентября будет выглядеть очень мило и празднично, если прядки подкрутить.

Не забываем и о прическах к первому сентября с косами и всевозможным плетением. Подобного вида прически на 1 сентября подойдут и девочкам подросткам, которые уже могут выбрать и сделать себе прическу сами.

Выбирая прически на 1 сентября с плетением, обратите внимание на красивое ажурное плетение. Ажурные косы на длинные волосы смотрятся изысканно и празднично.

Больше вариантов детской прически на 1 сентября смотрите в небольшой подборке прически для девочек на первый звонок, фото которых должны вас вдохновить на выбор самой красивой прически для вашей школьницы.

Источник: ladywomans.ru

Прически на 1 сентября, 30 вариантов

Итак, совсем скоро настанет тот знаменательный день для всех деток и подростков, да что там говорить и их родителей. Образ, прическа на 1 сентября это такая же головная боль, как и прическа на выпускной в любом классе. Сегодня я попробую собрать в одной статье около 30 вариантов причесок на 1 сентября, как для 1 класса, так и для 11 класс. Надеюсь Вам пригодятся эти фото причесок на 1 сентября.

Прическа на 1 сентября, фото-, видео-уроки

Эта прическа-хвост «фонарики» на 1 сентября подойдет, как для девочки, которая идет в 1 класс, так и для старшеклассницы. С одной стороны это традиционный атрибут первого учебного дня — бант, только без банальности.

Бант из волос для длинных волос на 1 сентября, по моему смотреться будет очень красиво.

Еще одна прическа на первое сентября для любого возраста — косичка с жемчугом (кстати делается она очень и очень просто).

Асимметричная коса с эффектом гофре на 1 сентября, подойдет для любого возраста.

Коса цветок, это прическа на 1 сентября для обладательниц длинных или средних волос. Можно добавить красивый аксессуар.

Этот вариант для девочек, которые хотят быть особенными на праздники знаний, обязательно попробуй, она делается проще чем кажется).

Эта прическа на 1 сентября подойдет для девушек со средней длиной волос. Коса придаст романтичности образу, а бантик дополнит образ (можно использовать и не темные тона).

Хвостик с бантиком, кажется, что это очень простая прическа, но такая милая. Свежее решение для первого учебного дня.

Великолепный вариант прически на 1 сентября для длинных волос — коса с подхватом, можно добавить бант или красивую ленту в волосы.

Коса в косе, смотрится очень романтично и модно, ты будет одной из самых красивых девушек старшеклассниц на линейке.

Эта прическа на 1 сентября подойдет для девушек стильных и современных, т.к. все знают, что пучок и хвост с полураспущенными волосами сейчас в тренде.

Коса водопад на 1 сентября для длинных волос.

Пучок с лентой на первое сентября, подойдет практически для любого возраста.

Коса на резинка, как вариант прически на 1 сентября.

Коса хвост на 1 сентября с эффектом гофре, смотрится превосходно, подойдет для обладательниц длинных волос.

12 вариантов причесок на 1 первое сентября от Елены Роговой.

Асимметричная укладка на средние волосы для 1 сентября.

Высокий пучок из жгутов для старшеклассниц.

Плетеный пучок-корзинка для любого возраста.

Источник: hairstylesteps.ru

Прически для девочек на 1 сентября

Независимо от того, как юная леди относится к школе и к началу новых занятий, она очень тщательно готовится к первому сентября, непременно желая поразить и одноклассников, и учителей, и даже родителей. Поэтому какая-то часть летних каникул будет потрачена ею вместе с мамой на поиски образа, который предполагает праздничную одежду и, конечно же, прическу. Современным детям и молодежи не откажешь в креативности, о чем ярко свидетельствуют и прически для девочек на 1 сентября. Им и будет посвящено нижеследующее повествование.

Основные виды причесок

Перечислить все возможные стрижки и другие манипуляции с волосами на самый торжественный день учебного года, наверное, не удастся. Можно назвать только основные направления. А если учесть, что длина волос бывает разной, количество вариантов сразу же увеличится в разы. Ведь то, что можно сделать, к примеру, на средние волосы, нелогично будет повторять, если у девочки – «коса ниже пояса». Здесь приводятся основные направления, в которых мамы могут творить и экспериментировать, ничем себя не ограничивая.

Итак, основными видами причесок могут быть укладки:

  • с бантиками;
  • с косами разнообразного плетения;
  • венки;
  • пучки;
  • хвосты.

А если учесть, что большинство из них выполняется с лентами и бантами, то прежде чем «отправляться на поиски», лучше определиться, в каком направлении их вести, иначе немудрено в парикмахерском искусстве и заблудиться.

И все же, несмотря на огромнейшее разнообразие, к бантам первого сентября относятся по-особенному. И неважно, для кого будут придумываться прически, – для старшеклассниц или девочек, которые первый раз переступят школьный порог. Бантики были и останутся настоящим первосентябрьским символом! Букет цветов, белый фартучек и два хвостика с огромными пушистыми бантами – это классический образ ученицы всех времен. Сегодня, правда, к нему прибегают, скорее, первоклашки.

Источник: koffkindom.ru

Сайт для детей и родителей — о школе, подготовке, воспитании, учебе…

30 вариантов красивых причёсок на 1 сентября

Так как в основном все девочки приходят на 1 сентября в школьной форме, выгодно выделиться среди окружающих можно с помощью оригинальной причёски. Именно поэтому, данная статья посвящена красивым причёскам на 1 сентября, создание которых займет немного времени, зато результат превзойдет все ожидания.

Причёски на 1 сентября для учениц первых классов

Особенно красивыми на 1 сентября хочется выглядеть девочкам-первоклашкам, для них этот день поистине знаменателен и торжественен, веди именно 1 сентября они впервые встретят своих одноклассников и произведут на них первое впечатление. Мамы первоклашек также относятся к этому дню особенно, ведь их дочери должны выглядеть самыми красивыми. Ниже приведены подробные фотоинструкции по быстрому созданию необычных причёсок для девочек начальной школы при разной длине волос.

На длинные и средние волосы

Безусловно, наибольшее количество причёсок придумано для девочек с длинными волосами, при этом необходимо убрать волосы с лица, чтобы они не мешали в первый день учёбы, а также создать красивое плетение. Но и прятать роскошную длину волос в пучки не рекомендуем, напротив, подчеркните её с помощью всевозможных кос. Если же день предполагает активные занятия, стоит превратить красивую косу в не менее изысканный пучок.

Оригинальные косы без особых плетений можно быстро создать с помощью маленьких резиночек, путем перехватывания массы волос по всей длине. Скрыть резинки можно, обернув вокруг них небольшие прядки волос. А разнообразить причёску можно с помощью нескольких заранее заплетенных маленьких косичек.

Коса из трех небольших косичек также станет оригинальным вариантом торжественной причёски, быстрой в создании. В течении дня такую косу можно превратить в оригинальный объёмный пучок.

Плетение косички «рыбки» позволяет красиво убрать передние пряди волос, оставив роскошную длину нетронутой.

Ещё одна разновидность косы «рыбий хвост», которая заплетается из предварительно собранного хвоста. Главным плюсом такой причёски является то,что даже длинные волосы оказываются полностью убранными, а в течение дня, если у активной девочки косичка всё-таки растрепется, можно придать «вторую жизнь» причёске, превратив её в объёмный стильный пучок.

Небанальным решением косички станет плетение формы «рыбий хвост»,спускающееся на одно плечо. Дополнить такую причёску можно невидимками с блестящими бусинами, а кончик закрепить резинкой с бантом.

Необычное дополнение любого плетения не бантами, а живыми цветами превратит любую девочку в настоящую лесную нимфу.

Для средней длины волос наиболее предпочтительными причёсками являются хвостики и пучки,так как волосы не имеют достаточной для плетений длины, но все-таки обладают значительной массой, которую необходимо собрать. Хвостик с оригинальным небольшим плетением может стать отличным решением проблемы с причёской на 1 сентября, так как выглядит необычно и торжественно, не занимая при этом большого количества времени при создании.

Пучок также отлично подойдет в качестве причёски на первое сентября, так как хорошо смотрится как с небольшими бантиками, так и с огромными бантами. При небольшой массе волос, но значительной длине, рекомендуется воспользоваться специальным бубликом, который вкладывается в основание пучка и делает его более объемным.

Источник: shkolabuduschego.ru

Прически с бантами на 1 сентября

День знаний – особенный праздник для всех школьников. Первоклассники приходят в школу, в то место, где они встретят своих новых друзей, учителей, которые научат их не только писать и читать, умножать и пересказывать, но и вести себя в коллективе, правильно применять полученные знания. Для учеников других классов 1 сентября – день, когда они впервые видят своих одноклассников после продолжительных летних каникул. Каждому хочется показать себя в лучшем свете, произвести особое впечатление на окружающих.

Для девочек на этом празднике одну из главных ролей играет прическа. Как правило, неотъемлемым ее атрибутом становится белый бант. Разберем подробней, какие прически с бантами для девочек существуют.

Простые прически на 1 сентября с бантами

Начнем, конечно, с более простых причесок, повторить которые будет под силу каждой маме или бабушке.

Прически с бантиками и хвостами

Самым простым вариантом такой прически является конский хвост, если девочка – обладательница длинных волос. Просто соберите волосы на макушке, зафиксируйте резинкой. Сверху наденьте бант, туго обвязав его вокруг. Если этот вариант кажется слишком банальным, вы можете, собрав волосы, выделить одну прядь, обернуть которую необходимо будет вокруг резинки. Конечный результат зафиксируйте шпильками, прикрепите к основанию получившегося хвостика маленький плоский бант. Получится простая, но в то же время элегантная прическа. То же самое можно проделать с двумя хвостиками.

Хотите разнообразить обычные хвостики? Выделите из готового хвоста несколько прядей и заплетите тонкие косички. Или хвостик можно собрать из заранее завитых волос.

Прически с бантом и косами

Наверное, самая распространенная прическа с бантами на 1 сентября – стандартная коса с бантом у её окончания. Впрочем, такую прическу можно дополнять разными идеями: менять количество кос или способ их плетения. Например, на пике популярности так называемый «рыбий хвост».

Можете подробней ознакомиться с техникой его исполнения:

  1. Определяетесь с желаемым пробором.
  2. Делите волосы на две равные части и выделяете в каждой из них одну тонкую прядь.
  3. Обе пряди в каждой части перекрещиваете.
  4. Перекрещиваем две тонкие пряди между собой.
  5. С одной из сторон выделяем новую тонкую прядь, которую перекрещиваем с верхней прядью формирующейся косы.
  6. Проделываем то же самое с другой стороны.
  7. Чередуя стороны, доплетаем косу по той же схеме до конца, закрепляем резинкой.
  8. Сверху на конец косы крепим крупный бант или на основание косы – плоский.

Источник: www.rastut-goda.ru

Красивые прически для девочек на 1 сентября 2019 года

Хотя 1 сентября официально считается праздником знаний, девочки-ученицы всех возрастов не сильно охотно с этим соглашаются. Вернее, они довольно охотно признают необычный статус этого дня – праздник. На том, чаще всего, дело о кончается. Так неохота опять учиться после каникул! А надо. Чтобы «скрасить» пилюлю рекомендуется отвлечь красавиц на приготовления к этому дню. А подумать есть о чем!

В этот торжественный день все должно быть привлекательным, ярким, радостным. Если с одеждой в основном проблем не бывает, то вот волосы часто остаются «за кадром». И правда, что за «отличница» получится из растрепанной «ведьмочки»? Не порядок! Его необходимо исправить пока он не испортил настроение. Давайте познакомимся с общими правилами «борьбы» с локонами.

Содержание:

Прически на 1 сентября для первоклассниц

Для малышек, конечно, нет ничего лучше хвостиков. Они прекрасно фиксируют непослушные прядки, только резинки не стоит использовать тугие. Родителям рекомендуется помнить, что голова – для того, чтобы думать, а не только для прически. От тугих заколок или резинок болеть начнет, тут не до знаний.

Если волосы длинные, то косы – самый выгодный вариант для 1 сентября. Он не позволяют шевелюре рассыпаться, лезть в глаза, отвлекать от занятий. Да и вариантов множество, хоть каждый день новую прическу сочиняй. Только на праздник она должна быть особенной – торжественной.

Очень привлекательно смотрится «конструкция» из множества меленьких косичек, да еще украшенная праздничными заколками или бантами. Впрочем, часть волос можно оставить в свободном состоянии. Только рекомендуется закрепить их так, чтобы не падали на лицо. Небольшие косички из надлобных прядей для этого вполне подойдут.

Девочкам, которые не носятся по школе, как казаки, можно сделать красивые фигурные «дульки». Их необходимо не только закрепить шпильками, но и фиксировать лаком, что, согласитесь, не совсем удобно для малышки. Хотя есть такие юные красавицы, которые готовы потерпеть ради красоты.

И, конечно, великолепно смотрятся прически на длинные волосы. Здесь уж простор для фантазии огромен. Так, рекомендуется подумать о торжественной прическе на 1 сентября, в которой естественным образом сочетались бы дулька и косички. Поверьте, такое сооружение будет отлично сохранять форму, а вид просто потрясающий!

Прически на короткие волосы

Если у вас стрижка, то желательно сделать «праздничную» укладку. Хорошо бы, чтобы она отличалась от повседневной, но и вдаваться в экзотику сильно не стоит. Никаких ирокезов делать не стоит. Они в школе не уместны, так же как и «радуга» на голове. Необходимо соблюдать определенные правила, да и то, что «скромность – лучшее украшение» пока еще актуально.

Вполне уместно украсить шевелюру заколкой, обручем, бантом. Хотя главное ее достоинство все-таки аккуратность, стиль, ухоженность.

Прически на 1 сентября для средних волос

Волосы до плеч так же желательно красиво уложить. Если хочется чего-то вычурного, необыкновенного, то можно попробовать «поиграть» с косичками. Средние локоны отлично подходят для колосков, косых косичек, тоненьких кос и других причудливых инструментов, выдуманных парикмахерами и стилистами.

Сентябрьские прически на длинные волосы

Очень элегантно можно собрать в прическу длинные волосы. Сейчас актуальны асимметричные или разноуровневые косы. С одной стороны пряди остаются распущенными, но не до конца. Со всех сторон таким образом они закрепляются. Рекомендуется не пожалеть лака (иных средств фиксации), чтобы прическа не растрепалась по ходу сентябрьского праздника.

Не изменяет мода пучкам и гулькам разных форм. Такой выбор поможет сделать редкие волосы визуально более объемными. Для этого их следует немного начесать перед сооружением узла.

Распущенными волосы на 1 сентября оставлять не рекомендуется. Не все школы допускают «такую вольность». Но на праздник отношение к ученицам более демократичное. Если хотите продемонстрировать красоту локонов, то их желательно завить, уложить и закрепить. Для этого подойдет красивые заколки. Асимметрия в прическе выгодно подчеркивает вкус девушки, особенно если гармонирует с нарядом.

Источник: modnaya-krasivaya.ru

Лучшие прически на 1 сентября для старшеклассниц

Это для ребят последнее 1 сентября в качестве учеников. А потому им хочется запомниться ошеломляющими, красивыми и сногсшибательными. Особенно это касается девушек. И каждая мелочь во внешнем виде играет роль. Например, какая прическа на 1 сентября 11 класс сможет сделать этот день по-настоящему бомбезным (здоровским, классным)? Вот об этом и поговорим.

Варианты для длины от 20см и больше

Кажется, что даже простые завитые локоны уже украшают ученицу. Но есть много других вариантов, которые можно сделать даже без стилиста, а у себя дома и даже самостоятельно.

Необычные бантики

Очень симпатично будут смотреться, если волосы длинные.

  • Сначала нужно сделать высокую «мальвинку», то есть, стянуть боковые пряди сзади, приблизительно на макушке.
  • Отступив около 15см снова стянуть пряди резинкой.
  • Пряди между фиксирующими резинками распушить, прибавив им объем.
  • И так делать до самого низа.
  • Украсить прическу бантиками в местах соединения прядей. Можно воспользоваться лентами или специальными заколками.

Бант из волос

  • Сделать «мальвинку».
  • Собрать в пучок эти пряди. Должна получиться своеобразная петелька.
  • Разделить волосы в «петельке» на 2 части.
  • «Хвостик» мальвинки поднять и просунуть между половинками «петельки» под резинку, что ее фиксирует. Так сделать несколько раз.
  • Расправить бантик, чтобы он аккуратно смотрелся.
  • Зафиксировать хвостик невидимками.

Второй вариант — бант из всех волос на макушке.

  • Сверху отделяется часть волос.
  • Плетется боковая коса с утолщением. Для этого с боков прибавляются волосы.
  • На линии роста волос косу повернуть в бок и плести, постепенно подобрав все волосы.
  • Получившуюся косу свернуть улиткой и закрепить на голове заколками.

Как видно на фото, прием с цветком из косы можно использовать по-разному: делать цветки в разных местах и даже делать несколько цветков. Можно украсить цветами или заколками.

Мастер-классы по косичкам я уже выкладывала, заходите по ссылке. Тут лишь покажу некоторые примеры для вдохновления.

Каких только «корзинок» не бывает, из жгутиков и из косичек, боковая и по всей голове. Но я расскажу о классике.

  • Плетутся две обычные косы. Только расстояние между ними должно быть максимальным.
  • Закрепляются края резинками.
  • Каждый из кончиков нужно закрепить под второй косой.
  • Сверху украсить цветами или заколками.

Если в такие косы вплести банты, можно закрепить бантами. Картинки увеличиваются по клику.

Внимание! Корзинку можно делать на разной длине волос, даже волосы до плеч можно уложить в корзинку.

Кроме стрижек есть выигрышные прически

Конечно, и стрижки в этом сезоне в моде. Например, боб, каре или каскад. Тем более что их можно сделать в различных вариантах: ассиметричные, с челкой, градуированные. Но прическа – это возможность придать образу изюминку.

«Мальвинка» из кос на средние волосы

  • Локоны собираются с боков и фиксируются резинкой.
  • Делается небольшой начес надо любом.
  • С одного и с другого бока плетутся косы.
  • Волосы в косе распушить, растянув в стороны.
  • Соединить сзади косички.
  • В месте соединения украсить бантиком.

Основная фишка в том, чтобы создать небольшой беспорядок. На самом деле разновидностей пучка много. и я покажу, какие они могут быть еще.

Укладка локонами

Неизменно красиво смотрится. Плюс такой укладки в том, что ее можно разнообразить.

  • Можно сделать мелкие кудряшки.
  • Завитки только на концах.
  • Локоны, обрамляющие лицо.

Локоны – это порой основа для какой-нибудь прически.




Прически одиннадцатиклассниц на

короткие волосы

Основную роль здесь играют аксессуары и укладка.

Можно завить волосы или надеть обруч. И я подобрала несколько вариантов.

Романтический венок

  • Лучше получится прическа, если слегка смочить голову водой.
  • Сделать пробор. По середине или с боку, выбирать вам.
  • Начать закручивать с обеих сторон поочередно жгуты, подбирая пряди.
  • Сзади подобрать и закрутить.
  • В такой венок можно вкрапить жемчуг, мелкие цветочки или крабики.

Марсельские волны

В моду вступил стиль ретро.

  • Разделить боковым пробором локоны и нанести на них гель. Расчесаться, чтобы распределить средство для укладки по всей длине.
  • Отступив от пробора от 1, до 5 см сделать первую волну. Ее направление должно быть вверх.
  • Задать изгиб буквой «S» и закрепить его заколкой.
  • И так до самого низа.
  • Когда гель высохнет, можно снять фиксаторы.


Эта статья – начало разговора. Будет продолжение, и очень скоро! Подписывайтесь и друзья рассказывайте! А я буду ждать ваши комментарии и рекомендации!

Источник: daynotes.ru


Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна

« Предыдущая запись

Следующая запись »

Красивые прически на 1 сентября, для девочек, для мальчиков. Красивые прически поэтапно на длинные волосы, средние, короткие

Совсем скоро мы распрощаемся с летними деньками, а это означает, что пора готовиться к важному школьному событию — 1 сентября. Предлагаем вместе с нами подобрать образ для вашего школьника или школьницы. Мы подобрали фотогалерею идей, а так же мастер-классы актуальных причесок в 2018 году.

Содержание статьи

Прически на 1 сентября для девочек:

на длинные волосы, подробно с фото

Коса бесконечность

1. Разделите волосы ровным центральным пробором. Слегка намочите.

2. На одной из сторон отделите с самого верху одну прядку, поделите ее пополам.

3. Если вы плетете косу с правой стороны, берите первый подхват остатка волос на левой стороне, если начали с левой, то подхват берется с правой стороны. В нашем случае первый подхват будет браться справа.
Возьмите небольшую прядку для подхвата, заведите ее сначала под правую прядку и наложите на левую.

4. Затем возьмите небольшую прядку для подхвата слева и соедините с подхватом, который был взят справа.

5. Оба подхвата заведите за левую прядь и наложите на правую.

6. Затем снова справа возьмите подхват, заведите за правую прядку и наложите на левую. Далее возьмите справа подхват и оба подхвата заведите под правую прядку и наложите на левую.

7. Продолжайте плетение до окончания подхватов.

8. Точно такое же плетение повторите с правой стороны.

9. Украсьте бантиками.

Водопад

Сбоку возьмите прядь волос, поделите ее на 2 равные части. Эти прядки будут рабочими.

Скрестите прядки, положив одну прядь поверх другой.

От свободных волос отделите прядь, положите между рабочими прядями, отпустите. Рабочие прядки снова перекрестите.

Продолжайте скрещивать и отпускать пряди вокруг головы.

Когда вы дошли до противоположной стороны, зафиксируйте кончики прядок силиконовой резинкой.

Прическа готова.

Высокий хвост

Отделите половину волос полукругом, завяжите резинкой.

Валиком для волос обмотайте хвост, зафиксируйте невидимками.

Волосы, которые не вошли в хвост начешите плотным начесом.

Начесанные волосы заведите в хвост.

Силиконовой резинкой завяжите хвост выше валика.

Вторую силиконовую резинку натяните поверх волос на валик. Чтобы резинка не слазила, зафиксируйте ее невидимками.

Первую силиконовую резинку снимите. Снизу хвоста возьмите небольшую произвольную прядь, обмотайте ею основание хвоста. Так же зафиксируйте невидимками.

Высокий хвост для старшеклассницы готов.

Бантики

Сделайте ровный центральный пробор. Отделите по 1 прядке с височной части, заведите их в хвост. На последнем обороте резинки, оставьте свисать небольшой бублик.

Разделите бублик пополам, стороны растяните. Отделите от оставшейся части хвоста небольшую прядь и обогните центр бублика, сформировав бантик. Прядку с помощью резинки введите в основной хвост.

Бантик расправьте, верхушки банта зафиксируйте сверху и снизу шпильками.

По такому же принципу соберите еще два бантика. Прическа готова.

Сердечко

Расчешите волосы. Отделите по 1 прядке с каждой стороны. Заведите их в хвостик, зафиксировав маленькой резинкой.

Возьмите прядь справа и обогните ею верхнюю правую прядку хвоста.

Возьмите прядку слева и обогните нею верхнюю левую прядку хвоста.

Кончики витков соберите и завяжите резинкой. Такие прически пользуются особой популярностью в этом году среди подростков.

на средние волосы, пошагово с фото

Вариант 1

Сделайте ровный центральный пробор. Соберите волосы в низкий хвост. Хвост закиньте наверх, зафиксируйте заколкой.

Канцелярскую или силиконовую резинку зацепите с двух сторон невидимками, как на фото.

На пару сантиметров выше хвоста зафиксируйте резинку невидимками.

Бублик для пучка, наложите на основание хвоста и зафиксируйте шпильками.

Отпустите кончик хвоста и обогните волосами бублик. Торчащие кончики зафиксируйте невидимками.

Довершите прическу красивой заколкой.

Вариант 2

Расчешите волосы, соберите их в высокий хвост. В основание хвоста вставьте карандаш.

От хвоста отделите прядь, разделите ее на 3 части. Правую и левую часть обмотайте вокруг карандаша. Перекиньте правую, а затем левую прядь на среднюю, формируя косу. Затем снова возьмите подхват из хвоста и оберните ним карандаш.

Продолжайте накидывать прядки на карандаш, пока не закончатся подхваты. Остальные волосы заплетите в косу.

Удерживая косу подхватами на уровне затылка, удалите карандаш из волос.

Кончики запрячьте под косу и зафиксируйте шпильками.

Вариант 3

  1. Соберите волосы напротив височной части в хвостик. Хвостик заколите наверх, чтобы не мешал.
  2. Отделите справа и слева по 1 прядке и соберите их во второй хвост. Верхний хвост разделите на 2 части, поместите в него нижний и заколите его сверху.
  3. Снова отделите прядки слева и справа, соберите их в хвост, захватывая части от первого хвоста.
  4. Продолжайте манипуляции на всю длину волос, каждый раз захватывая предыдущий хвостик.

Вариант 4

Соберите волосы в хвост. Проденьте его через бублик.

Распределите прядки волос по бублику, хорошо прочесав.

Любой резинкой для волос зафиксируйте локоны на бублике.

Остатки волос, разделив на две половины, скрутите в жгуты, и обмотайте бублик с волосами. Зафиксируйте шпильками.

Дополните образ нарядной резинкой или бантом.

Вариант 5

Сделайте ровный центральный пробор.

С одной стороны возьмите небольшую прядку, разделите на 3 равные части и заплетите тугой колосок до средины головы.

Из остатков прядей колоска заплетите косу.

С другой стороны сделайте точно такой же колосок. Кончики косичек соберите в хвостик резинкой.

Из остатков волос сделайте крупные локоны с помощью стайлера.

На резинку прикрепите бантик или цветы.

на короткие стрижки фото

Прически с бантами на 1 сентября, фото

Прически на День знаний 2018 с бантами отлично подойдут как для юных первоклассниц, так и для девочек старшеклассниц. Традиционно можно завязать два хвостика и украсить их объемными бантами или бантами канзаши, а можно вплести в косы или жгуты белые атласные ленты.

Прически на первое сентября 1 класс, фото

Для первоклашек идеальными вариантами на праздник первого звонка станут косы или косички. Они зафиксируются непослушные детские пряди, не дадут им постоянно лезть в глазки и отвлекать от торжественных мероприятий и первых занятий. Особенно хвосты и косы актуальны в жаркие дни. Однако это должны быть не просто «дежурные» прически на каждый день, а особенные. Изюминкой для классической косички станет красивая заколка или резинка ручной работы, так же отлично смотрятся плетения с лентами.
Если же у вашей девочки стильная короткая стрижка, постарайтесь сделать ей праздничную укладку, которая будет отличаться от повседневной. Портал luckclub подобрал подборку интересных причесок для самых маленьких на первое сентября 2018 года.

Прическа на 1 сентября видео

Красивые стрижки на 1 сентября мальчику первокласснику

Красивые варианты причесок можно подобрать и для мальчика первоклассника. Если у вашего сына волосы не слишком короткие, можно использовать гели и лаки для укладки. Для современных детей, это уже привычные средства для создания своего имиджа.

Красивые модные стрижки для мальчиков 8-12 лет, фото

Мальчики в возрасте уже довольно самостоятельны и могут принимать участие в создании своего образа. Предложите своему сыну просмотреть подобранные нашим порталом варианты стрижек, и вы вместе сможете определиться, какую модную стрижку сделать на 1 сентября в 2018 году.

Красивые модные стрижки на 1 сентября для мальчика подростка, фото

В подростковый период мальчики не воспринимают критику, особенно если это касается их внешнего вида, а любые возражения вызывают бурю негативных высказываний и эмоций. В этот период взрослеющее чадо пытается всячески самовыразиться, выделиться из серой массы и подчеркнуть всю прелесть своей бунтарской натуры, поэтому часто экспериментируют со стилем и стрижками. Предлагаем просмотреть подборку модных стрижек на 1 сентября, среди которых ваш бунтарь сможет найти для себя идеальный вариант.

Самые модные прически на 1 сентября для подростков и первоклашек

Идеальные прически на 1 сентября для тех, у кого волосы средней длины. Некоторые прически также пойдут тем, кто носит каре.

Прически на 1 сентября должны быть красивыми и стильными, а главное — простыми в исполнении, ведь салоны будут забиты. Делимся лучшими идеями причесок на 1 сентября для первоклассниц и старшеклассниц. В эти укладки можно добавить банты и ленты.

Эти простые и стильные прически на 1 сентября подходят подросткам и детям с 1 по 5 класс. Кроме того, ты можешь сделать их самостоятельно за каких-то 10-15 минут.

Реверсивная коса с пучками

Это — идеальная прическа на 1 сентября для 1 класса. Она и простая, и стильная, и банты есть куда прицепить.

Опрокинь голову вниз и раздели волосы центральным пробором. Одну секцию волос убери пока в резинку, чтоб не мешала. Раздели у затылка волосы одной секции на 3 равных по объему пряди, заплети из них колосок навыворот, чтобы он плотно прилегал к голове. Доплети до кончиков волос, зафиксируй резинкой и пока оставь. То же проделай с второй частью волос. Верни голову в нормальное положение, сделай плетение на затылке немного объемнее, чуть-чуть вытягивая секции. Потом оставшуюся косу сверни бубликом, чтобы получился пучок. Зафиксируй шпильками. То же сделай с другой стороны головы. Все, прическа на 1 сентября для первоклашки готова.

Корзинка из волос

Эта прическа на 1 сентября для 11 класса станет находкой, если в школе есть строгий дресс-код по поводу выпущенных волос, или же, если ты решила убрать волосы, чтобы не мучится с ними в жару.

Делать ее очень просто. Раздели волосы пробором на две секции — правую и левую, подчеши немного макушку, чтобы скрыть этот пробор. Затем с каждой стороны заплети колосок, поочередно добавляя в косу пряди, чтобы она плотно прилегала к голове. Доплетай до самых кончиков, закрепи силиконовыми резиночками, а затем соедини косы в корзинку на затылке. Переплети их крест-накрест, и спрячь концы друг под друга. Зафиксируй невидимками.

Коса-водопад

Коса такого плана — сочетание собранных и распущенных волос — одна из самых красивых и в то же время простых причесок, которая идеально подойдет для 1 сентября, причем и первоклашкам, и подросткам. Для коротких и средних волос — то, что надо.

Сбоку у каждого виска отдели по три пряди. Начни плести обычную косу: запусти верхнюю прядь в середину через верх, нижнюю проведи в середину, сделай еще пару таких переплетов, а потом прядь, оставшуюся внизу выпусти и больше не трогай. Вместо нее добавь новую. И так до затылка, постепенно добавляя новые секции из общей массы волос. То же проделай с секцией волос у другого виска. Потом соедини обе косы в хвост. Закрепи резинкой. Эта прическа лучше всего выглядит на локонах, поэтому предварительно можешь завить волосы. Кстати, если у тебя (или ребенка) стрижка боб, то лучше сделать водопад только с одной стороны — асимметрия выглядит более стильно.


 

Боксерские косы

Боксерские косы — идеальная прическа на 1 сентября для подростков. Она и стильная, и простая, и, благодаря звездам, считается нарядной.

Расчеши всю массу волос вдоль роста. Раздели их прямым пробором посредине головы. Закрепи одну половинку заколкой, чтобы не мешала. Начни плести боксерскую косу ото лба, двигаясь к затылку. Около линии роста волос захвати небольшую прядь, раздели ее на три. Техника плетения основана на том, что боковые пряди постепенно вводятся снизу между двух других с подхватом небольшой части соседних секций. Техника похожа на плетение колоска, только навыворот – прядки клади не сверху, а вводи под низ. Доплети тугую боксерскую косу до кончиков, хвост на конце закрепи резинкой. Из второй части волос сделай то же самое.

Кружевное плетение с пучком на затылке

Еще одна прическа на 1 сентября для первоклашек (подросткам тоже пойдет, но стилисты рекомендуют им выбирать более простой и повседневный стиль в укладках, а вычурность оставить деткам).

Техника плетения этой прически один в один повторяет плетение боксерских кос, поэтому мы не будем дублировать. Просто тебе нужно остановить плетение на затылке, закрепив хвосты резинкой. Потом вытяни немного пряди, ослабляя секции, чтобы косы выглядели объемными. После этого можешь свести оба хвоста в один, закрутить жгутом и свернуть калачиком, чтобы получилась гулька. Закрепи невидимками и шпильками. Все, прическа готова.

40 симпатичных нарядов для школы на осень 2021 года

Getty Images

Школа снова начинает работу через T-минус три месяца, что означает … Ага, уже пора начинать планировать свой первый день в школе. В этом году это может выглядеть немного иначе, но даже в Zoom вы хотите, чтобы ваш образ выделялся. К счастью для вас, сейчас в тренде множество простых в носке стилей, которые практически не требуют никаких усилий.Как платья-комбинация — носите их под любой курткой, поверх любой футболки или с любой обувью, и они всегда будут выглядеть круто. Или краситель для галстука — раскрасьте его с зебровым принтом, джинсами или велошортами (это удивительно универсально).

Перед тем, как наступит первый день осеннего семестра, просмотрите эти модные образы, которые вы можете легко скопировать, сделав лишь малейшую часть школьных покупок.

Реклама — продолжить чтение ниже

Футболка-поло оверсайз

Обыщите местный благотворительный магазин (или шкаф своего отца), чтобы прибить одежду в первый день школы.Футболка-поло оверсайз станет идеальным платьем благодаря модным аксессуарам.

Винтажная пуговица

Прежде чем вы даже ДУМАЕТЕ о том, чтобы пойти в торговый центр за футболкой за 45 долларов, которая уже есть у всех в вашем классе, загляните в комиссионный магазин. Обещаю, мужской отдел набит дешевыми пуговицами, которые придадут вашему образу крутой вид 90-х.

Юбка-комбинация и Карди

Идите в стиле 90-х с кардиганом на пуговицах и шелковистой юбкой-комбинацией.Кроссовки с высокими кедами сделают образ бабушки более современным.

Костюм крутой девушки

Измените свой костюм для стажировки с помощью кроссовок, больших обручей и укороченной футболки с рисунком, чтобы создать непринужденный стильный образ, идеально подходящий для первого дня в школе.

Горячая девушка Athleisure

Эта горячая ** классная комната, вероятно, не лучшая среда для ваших любимых леггинсов.Сохраните энергию домашней одежды с помощью набора спортивных шорт и горстки блестящих украшений.

Вибрации 90-х

Гранж встречает нормкор, фирменный стиль Кендалл Дженнер. Сочетайте кардиган в винтажном стиле с длинными джинсами и скинами, чтобы скопировать их для себя — это действительно так просто.

Обновленные шорты-бермуды

Наконец, стильных шорт, которые не доставят вам задержек.Бермуды хорошо смотрятся с любым верхом и также будут держать вас в покое (но, вроде бы, стильно).

Холодный тай-краситель

Тай-краситель похож на сплошную черно-белую полосу — он сочетается со всем в вашем шкафу (серьезно, попробуйте). Сочетайте разноцветный дизайн с юбкой с принтом, обрезками или белыми джинсами, чтобы создать идеальный образ классной девушки.

Модные пополам

Этот раздельный образ — ГОРЯЧИЙ на осень 2021 года.С таким эффектным топом вы можете очень непринужденно сочетать весь свой образ — например, джинсы и кроссовки.

Слоистые цветы

Если ваша школа работает по правилу трех пальцев (* закатывает глаза *), оденьте свой любимый сарафан поверх майки, чтобы получить шикарный вид, который не вызовет наказания.

Леопард и кожа

Если у вас в шкафу еще нет платья с леопардовым принтом, вы вообще существуете? Сочетайте свой мини-образ с ботинками с пряжками и классической кожаной курткой.

CDC Chic

На самом деле, любой наряд, который вы выберете в первый день в школе, будет выглядеть примерно так. Фланель / майка / маска Камилы создает незабываемое ощущение холода.

Cool-Girl Professional

Чтобы закрепить сумку на этой превосходной степени «Вероятнее всего, чтобы стать президентом», вы должны приложить усилия. А это значит, что четыре года профессионального шика — это убийство.Этот образ с принтом в сочетании с модными ботинками создает неповторимую атмосферу.

ОСНОВНОЕ КОЛИЧЕСТВО Tie-Dye

Наденьте всю свою домашнюю одежду с принтом тай-дай (серьезно, — все ), чтобы получить супер-смелый вид, который шокирует носом.

Скольжение и подкрадывание

Инстаграммеры любят носить платья-комбинации с ретро-сандалиями без одежды. Сделайте образ более стильным с помощью кроссовок с цветными блоками.

Штаны из змеиной кожи

Буквально невозможно НЕ выглядеть круто в паре штанов из искусственной змеиной кожи. Это наука.

Заявление о поте

Спортивный костюм на 100% подходит для осени 2021 года — по понятным причинам. Если вы покупаете новый дизайн, стоит серьезно подумать об этой неоновой итерации.

Цветочные принты с объемными рукавами

При таких темпах рукава с буфами никогда не выйдут из моды.Они были в тренде уже 6 сезонов подряд и, да, осенью они тоже будут БОЛЬШИМИ. Соедините этот тренд супер-девчачьего с более панковскими деталями, такими как армейские ботинки на платформе и черные солнцезащитные очки.

Яркие основы

На данный момент плюшевые кардиганы, джинсы свободного кроя и кроссовки для папы — требования к каждому гардеробу. Наденьте все сразу, наложив поверх яркой майки (желательно тай-дай).

Контрастный тай-краситель

Этот образ — НАСТРОЕНИЕ 2021 года, если я когда-либо видел его.Удвойте любимую тенденцию TikTok в первый день. Это смелый шаг, которого никто не ожидает, но каждый, , пожелает, чтобы они подумали.

Ретро Принты

Возьмите мужскую рубашку и заправьте ее в свою повседневную пару джинсов с высокой посадкой, как у Селены Гомес.

Заявление Шорты

Животный принт по-прежнему будет атмосферой для возвращения в школу. Смелые шорты с рисунком так круто смотрятся в паре с объемной блузкой и ботфортами.

Тай-дай и деним

Погрузитесь в свою коллекцию акварели на первый день, а затем нанесите соответствующий эффектный глаз. Это ансамбль первого дня, который требует как минимум 35 селфи.

Макси и укороченная куртка

Этот стилистический прием исходит от модели больших размеров Искры Лоуренс, и его можно использовать буквально с любой одеждой. Наденьте укороченный деним и застегните одну пуговицу, чтобы сделать любой летний дресс-код уместным.

Заявление Брюки

Пока все здесь делают свои клетчатые брюки шероховатыми, возьмите записку от Шторма Рида и сделайте опрятный вид. Четкие белые пуговицы и кроссовки делают смелые брюки нарядными, но при этом достаточно прохладными для занятий.

Толстовка оверсайз

Этот трюк любят все, от Арианы Гранде до Шанель Иман. Массивная толстовка с капюшоном и кроссовки — самый простой образ на первый день.

Спортивные велосипедные шорты

Велосипедные шорты — это в основном летняя версия леггинсов. Носите их на занятия с худи по вашему выбору и вашими любимыми кроссовками — щенок по желанию.

Мини-платье Girly

Придайте своему лучшему летнему платью элегантный вид с парой потрясающих ботинок из змеиной кожи.

Спортивный костюм

По какой-то причине подходящий спортивный костюм кажется более сложным, чем обычные спортивные штаны.Гладкий узел на вершине — идеальная прическа для школьной жизни.

Свободный блейзер

Белая футболка, джинсы и клетчатый пиджак — это всегда шикарный ансамбль, который можно носить буквально где угодно.

Как, ТОННЫ джинсовой ткани

Джинсовое платье, джинсовая рубашка, пара старомодных старых добрых джинсов — вы буквально * всегда * будете выглядеть стильно с ног до головы в голубых тонах.Просто добавьте любимую обувь в Интернете (Air Force 1s) для * тошнотворного * вида.

Femme Dots

Симпатичный верх с пунктиром — это вневременной выбор, который сейчас тоже в тренде. Этот мотив так же хорошо сочетается с черным денимом, как и с джинсами цвета хаки или обычными джинсами.

Posh Athleisure

Да, в новом учебном году мы ПРИНОСЕМ только энергию карантинных леггинсов.Металлический комплект леггинсов делает предметы спортивной одежды более похожими на настоящую одежду (но еще более удобными).

Ретро спортивный костюм

Хорошо, значит, вы не можете носить эту одежду точного в школу из-за этого дурацкого дресс-кода, но замените кроп на обычную футболку, и все готово.

Гладкий плед

Если вы еще не приобрели пару брюк свободного кроя в клетку, сестренка, вам нужно надеть это.Они так же хорошо смотрятся с футболкой-лентой, как и с красивыми блузками, такими как эта.

Кожа и графика

Любая комбинация футболки с рисунком и кожи (например, или кожи) — это всегда победа над одеждой. Добавление Жюстин пушистых слайдов — как раз неожиданное завершение, в котором нуждался этот образ.

Спецодежда Hot-Girl

В этом образе использованы элементы стажировки, но он по-прежнему выглядит чертовски модно благодаря топу-бюстье и блестящему колье.

Стеки и стопки цепочек

С простой черной футболкой ваша впечатляющая коллекция ожерелий может засиять. Сделайте красную губу, чтобы добавить немного гламура.

Неоны и тай-дай

Да, в этом списке всего 435 способов носить тай-дай. Я не устанавливаю правила. Это идеальный пример того, как улучшить ваш образ с помощью дневных аксессуаров.

Спокойный байкер

Репсовые велосипедные шорты и подходящая толстовка с капюшоном для вашего первого дня — это в основном пижамы для школы.

Келси Стигман
Старший редактор стилей
Келси — эксперт по моде на Seventeen.com и местный ботаник о Гарри Поттере.

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты. Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

Реклама — продолжить чтение ниже

Чон Кук | BTS Вики

Имя при рождении

Чон Чон Гук

Название сцены

Чон Кук (정국)

Ник (а)

Jungkookie
Kookie
JK
Golden Maknae
Justin Seagull
Jeon Seagull [1]
Jungoo

Дата рождения

1 сентября 1997 (1997-09-01) (23 года) [2]

Место рождения

Mandeok-dong, Buk-gu, Пусан, Южная Корея

Род занятий

Автор песен, продюсер

Групповой дебют

13 июня 2013 (2013-06-13) (7 лет) (BTS)

Активные годы

2013 – настоящее время

домик маленький карандаш маленькие часы маленькие

У всех нас есть, чем заняться, неизвестно, что будет дальше, но тяжелая работа куда-то нас приведет.

–Jung Kook, 2017.04.03, США

Чон Чон Гук (전 정국), более известный под своим сценическим псевдонимом Чон Кук (정국), южнокорейский певец, автор песен и продюсер компании Big Hit Music. Он вокалист, центр, танцор, вижуал и макнэ BTS.

Как сольный исполнитель он выпустил первую песню «Still With You» в 2020 году.

История

Чон Чон Гук родился 1 сентября 1997 года в Пусане, Южная Корея.Чонгук посещал среднюю школу Пэк Янга и Сеульскую среднюю школу исполнительского искусства . Чонгук — самый младший мальчик в семье, так как у него есть старший брат по имени Чон Чон Хён. Изначально Чонгук мечтал стать игроком в бадминтон, когда был молод, но после того, как G-Dragon увидел по телевизору исполнение «Heartbreaker», это повлияло на его желание стать певцом.

Чонгук прошел прослушивание на шоу талантов под названием «Третий сезон Superstar K». К сожалению, его уволили, но многие агентства хотели его подписать.Он был подписан Big Hit Entertainment и стал частью BTS в восьмом классе. Чтобы улучшить свои танцевальные навыки в рамках подготовки к своему дебюту, он тренировался в Movement Lifestyle в Лос-Анджелесе летом 2012 года. В июне 2012 года он появился в музыкальном видео Джо Квона «I’m Da One». Перед дебютом он также работал резервным танцором в расформированной группе Glam. В 2017 году окончил среднюю школу Сеульской школы исполнительских искусств.

Он дебютировал в 2013 году как BTS в возрасте 15 лет.Помимо того, что он известен как великий певец, он также может танцевать и читать рэп. Помимо продвижения с BTS, Чонгук стал танцором и певцом. Поэтому его прозвище «Золотой макнэ» указывает на то, что он хорош практически во всем, особенно в атлетике. Когда он был моложе, у него была девушка из неполной средней школы.

2013-настоящее время: BTS

12 июня 2013 года Чонгук дебютировал в составе BTS (также известных как Bangtan Boys) с выпуском сингла 2 Cool 4 Skool Under BTS, он выпустил два сольных трека; Первым был поп-трек под названием «Begin» из альбома Wings 2016 года о переезде в Сеул, где он стал айдолом, и о встрече с участниками BTS.Второй, будущий басовый трек под названием «Euphoria», изначально был выпущен как часть короткометражного фильма BTS под названием «Euphoria: Theme of Love Yourself 起 Wonder», а затем — Love Yourself: Answer. Euphoria, сопродюсером которого выступил DJ Swivel, заняла 5-е место в чарте Billboard Bubbling Under Hot 100 Singles и в течение 11 недель находилась в чарте Gaon Digital Chart, самом длинном из сольных песен участников BTS.

Чонгук также считается главным продюсером нескольких песен BTS, включая «Love is Not Over» и «Magic Shop».

В октябре 2018 года он был награжден Орденом Хвагван пятой степени за заслуги перед культурой президентом Южной Кореи вместе с другими членами группы.

2015 – настоящее время: индивидуальная деятельность

В сентябре 2015 года он участвовал в кампании «One Dream, One Korea» и соответствующей песне, совместной работе нескольких корейских артистов в память о Корейской войне. Песня была выпущена 24 сентября и представлена ​​на концерте One K Concert в Сеуле 15 октября того же года.

Чонгук выпустил различные каверы на песни таких артистов, как Джастин Бибер, Адам Левин, Тори Келли, Трой Сиван и Дэвид Гетта. Он также делал каверы на корейских исполнителей, таких как Zion.T, Рой Ким и Ли Хай.

В 2016 году Чонгук был задействован в пилотном эпизоде ​​Flower Crew и появился на Celebrity Bromance. Он также появился в шоу King of Mask Singer под именем «Fencing Man», участвуя в 71 и 72 эпизодах соответственно. В декабре того же года он участвовал в фестивале песни KBS 2016 года, интерпретируя песню «I’m a Butterfly», вместе с другими артистами, составляющими «K-Pop 97 Line».В 2018 году корейский музыкальный канал Mnet пригласил Чонгука стать почетным директором камбэк-шоу BTS, чтобы отпраздновать выпуск альбома Love Yourself: Tear. Это был его первый раз, когда он работал в официальном качестве.

В 2018 году Чонгук 10 недель подряд занимал первое место в журнале Hi China, в рейтинге самых любимых знаменитостей Китая. Во время сольной прямой трансляции в октябре 2018 года на корейском стриминговом сервисе V Live Чонгук побил рекорд по количеству зрителей в реальном времени за всю историю сайта — более трех.7 миллионов зрителей по всему миру.

Во время первой церемонии вручения награды MBC Plus X Genie Music Awards 6 ноября 2018 года Чонгук выступил с американским певцом Чарли Путом в дополнение к выступлению с BTS позже в шоу.

Дискография

См. Также: Дискография

Цифровые синглы

песни, зачисленные под BTS

См. Также песни юнита, зачисленные под BTS: Юниты

Неофициальные песни

Смотрите также: Неофициальные песни

Оригинальные песни

Адаптированные песни

Кавер-версии

Фильмография

Пленка

Варьерные шоу

Год Заголовок Сеть Заметки
2014 г. Клуб после школы Arirang TV Гость с RM и Чимином (Ep.68,70)
2016 г. Цветочная команда SBS Актеры (пилотная серия)
Звездный король Гость с RM и J-Hope (Эпизод 447)
Броманс знаменитостей Naver TV Cast Литой (Эпизоды 35-39)
Король певцов масок МБК Участник (Гл.72)
2017 г. Давайте пообедаем вместе JTBC Гость с Джином (Эпизод.50)

Музыкальные шоу

Год Заголовок Сеть Заметки
2016 г. Показать! Музыкальное ядро МБК Особый ведущий (Эп.504)
Специальный ведущий с Чимином (Эпизод 515)
Специальный хост с J-Hope (Ep.526)

Музыкальные клипы и короткометражные фильмы

Кредиты

◯ = Участвует как писатель / композитор / продюсер , ✖ = Не участвовал как писатель / композитор / продюсер , W = Написание , C = Композитор , P = Продюсер

BTS и сольная дискография

Награды и номинации

Год Награда Категория Получатель Результат
2019 г. MTV Millennial Awards Global Instagramer Сам вон

Общая информация

  • Его прозвища — Золотой Макнэ и Куки.
  • Ему 23 года по возрасту США и 25 лет по возрасту Кореи.
  • Его любимое число — 1.
  • Его любимая погода — солнечная с теплым ветреным ветерком.
  • Его любимые цвета — красный, черный (в основном) и белый. (Еще он любит желтый.)
  • Его любимые блюда: хлеб, пицца, все, что угодно, с мукой, рисовый суп из свинины, сашими и морской угорь. (Больше всего он любит свинину.)
  • Он начал учиться игре на гитаре после встречи с Джастином Бибером.
  • Через 10 лет он хочет быть владельцем ресторана с мясом утки или татуировщиком.
  • Ему не нравятся никакие предметы, кроме физического воспитания, искусства и музыки.
  • Он говорит на корейском, английском и японском языках.
  • Раньше он был очень застенчивым на прослушиваниях, до такой степени, что почти не мог дебютировать.
  • Ему нравится издеваться над своими хёнами.
  • Он не так сильно любит есть овощи.
  • Его образцом для подражания является
  • ринггитов.

  • Он был на King Of Masked Singer в роли Fencing Man и спел «If You», песню группы BIGBANG.
  • Он и RM написали песню «I Know» к 3-й годовщине BTS. Они также спели ее вживую на The 3rd Muster.
  • Он сделал каверы на песню Джастина Бибера Nothing Like Us, Purpose; «Мы больше не разговариваем» Чарли Пута; «Дураки» Троя Сивана с RM, «Потерянные звезды» Адама Левина и «Бумажные сердца» Тори Келли.
  • В Vlive он пообещал АРМИ, что с этой даты, 28 ноября 2016 года, он будет изучать английский до следующего года. Его обещание было выполнено, и его английский улучшился.
  • На фан-встрече он упомянул, что предпочел бы партнера старше его (нуна).
  • Во время «Цветочных мальчиков» он был президентом арт-клуба.
  • Ему нравится боулинг и Overwatch.
  • Еще будучи стажером, он готовил для членов глазированный картофель.
  • Он сказал, что лучше умрет, чем будет жить без всякой страсти.
  • Если Джей-Хоуп когда-нибудь представит свою сестру одному из участников, то это будет Чонгук.
  • Он большой поклонник АйЮ и назвал ее своим идеалом.
  • Он действительно ненавидит, когда его называют оппа (пожилой парень, с которым вы состоите в отношениях), особенно когда фанаты кажутся поклонниками нуна (старшего возраста).
  • 1 сентября 2017 года (в день его рождения) он выпустил кавер на песню Джастина Бибера 2U.
  • 16 января 2018 года он опубликовал кавер на песню Lee Hi’s Breathe в своем аккаунте в Твиттере.
  • Чонгук упомянул в этом интервью, что его любимые части тела — бедра.
  • Он также сказал в другом интервью, что ему нравится его голос.
  • Чонгук также сказал, что сделает микстейп в интервью Buzzfeed.
  • В том же интервью, что и выше, он сказал, что ему нравится его страсть.
  • Он продюсировал и написал Magic Shop, который вошел в полноформатный альбом Love Yourself 轉 ‘Tear’. Это вторая песня, которую он спродюсировал до Love Is Not Over, которая была выпущена на альбомах The Most Beautiful Moment in Life, Part 1 и The Most Beautiful Moment in Life: Young Forever.
  • Он слушал «Мой химический романс».
  • Ему принадлежит собственная студия «Золотой шкаф» (Golden Closet Film / Studios). Название происходит от старой комнаты в общежитии Чонгука, которая в основном была большой гардеробной и первой частью его прозвища — Золотое макнэ.Здесь он записал свои каверы и тому подобное, прежде чем переехать в новое общежитие.
  • Его знак Зодиака — Дева.
  • Он самый молодой участник BTS.
  • Он учился в средней школе Пэк Ян.
  • Его хобби, включая рисование, съемку фильмов и фотографию, игры, футбол и танцы.
  • У него есть привычка много нюхать, потому что у него ринит. Он тоже часто шевелит пальцами.
  • Его размер обуви 7,5 (в пересчете на США).
  • Ему нравится обувь.
  • Он не любит безвкусных вещей, насекомых, ушибаться или учиться.
  • В 7 классе Чонгук изучил би-боинг в клубе с друзьями и хёнами.
  • Имеет черный пояс по тхэквондо.
  • В молодости он мечтал стать игроком в бадминтон. В первый год обучения в старшей школе он слушал песни G-Dragon и изменил свою мечту на мечту стать певцом.
  • Любит читать комиксы.
  • Чимин говорит, что Чонгук улыбается, когда ругается.
  • Обычно он не любит жуков, но любит классных жуков, например жуков-оленей. Когда он был моложе, у него был жук-олень, но он умер, потому что он плохо с ним ухаживал.
  • Другие участники говорят, что комната в общежитии Чонгука самая грязная, но Чонгук отрицает это утверждение.
  • Любит коллекционировать Bluetooth-колонки.
  • Он сказал, что обычно мало занимался спортом, но начал тренироваться, увидев тела таких айдолов, как Тэян и Джей Пак.
  • Он дружит с Бамбамом и Югёмом из GOT7, DK из Seventeen, Мингю и The8 и Джэхёном из NCT (также известный как линия ’97).Чонгук и Бамбам упомянули команду ’97 в благодарностях за свои последние альбомы. Чонгук, Бамбам и Югём (GOT7), The8, Мингю и DK (Seventeen) и Джэхю (NCT) участвуют в групповом разговоре под названием «Пассажиры 1997 года».
  • Его идеальное свидание — «прогулка по ночному пляжу».
  • Вещи, которые он хочет украсть у других участников: знания RM, разнообразные знания Шуги, позитивный дух Джей-Хоупа, настойчивость и усилия Чимина, природный талант Ви и широкие плечи Джина.
  • Ему нравится подходящие наборы. Он чувствует себя неловко, когда его верх и штаны отличаются. (Беги BTS! — EP.29)
  • Имеет водительские права.
  • Он может играть в игры сразу на двух компьютерах. (Знающий брат — EP.94)
  • Думает, что Ви наиболее похож на него, цитирую: «Ви Хён. Он случайный, наши комедийные шнуры хорошо сочетаются, и я думаю, что наши личности похожи ».
  • Рейтинг участников BTS по версии Чонгука: «Рэп-хён — Джин-хён — Шуга-хён — Хоуп-хён — Чимин-хён — Ви-хён — Чонгук.«
  • Ему нравится имитировать / выдавать себя за других участников группы, особенно за Чимина.
  • Ему нравится дразнить Чимина из-за его роста.
  • Он сказал, что RM является его образцом для подражания, неоднократно упоминая, насколько RM продолжает его вдохновлять, и что это основная причина, по которой он присоединился к BTS / BigHit.
  • Раньше Чонгук плакал, если чувствовал, что пел песню неправильно или хорошо.
  • Он перфекционист, очень самокритичен и дотошен.
  • Он большой поклонник IU; его рингтон — одна из песен АйЮ.
  • Его любимый мститель — Железный человек.
  • Он видел японскую анимацию «Кими Но На Ва». Он в шутку полагает, что найдет свою настоящую любовь / вторую половинку, если услышит звонок.
  • Окончил среднюю школу Сеульской школы исполнительских искусств (SOPA) в феврале 2017 года.
  • Из всех участников Чонгук меньше всего отвечает на сообщения.
  • Он предпочитает более темные цвета волос (черный и различные оттенки коричневого).Он считает, что неестественные и яркие цвета ему не подходят. Однако время от времени он будет носить яркие блики (например, розовые, красновато-розовые, светлые и т. Д.) В волосах.
  • Однажды он полностью обесцветил свои волосы, но снова сделал их каштановыми, потому что подумал, что он слишком похож на дедушку.
  • Когда Чонгук впервые вошел в общежитие и встретил других участников, он был очень застенчивым и принимал душ поздно ночью, когда все спали, чтобы не видеть и не беспокоить их.
  • Его сольная песня «Begin» посвящена другим участникам.Он объяснил, что песня была о том, как его путешествие началось в возрасте 15 лет (корейский возраст), и была способом поблагодарить своих хёнов за то, что они помогли ему стать тем человеком, которым он является сегодня.
  • Он вместе с Чимином и Ви был признан одним из 100 самых красивых лиц 2017 года. Он занял 13-е место.
  • Он очень конкурентоспособен и ненавидит проигрывать, особенно в том, что касается легкой атлетики и игр.
  • Он сам очень атлетичен и считается самым сильным (после Джина) и самым быстрым из участников.
  • Он известен и служит титулом кролика группы, особенно за его кроличью улыбку / зубы.
  • У него было больше всего пирсингов ушей из всех участников. Всего у него 9. (В настоящее время носит несколько пирсингов на каждом ухе. 5 справа и 4 слева)
  • Шуга и Чонгук всегда шутят об открытии ресторана, где готовят шашлык из баранины, когда выходят на пенсию.
  • Ему нравится банановое молоко.
  • В настоящее время он учится игре на фортепиано. Он третий участник, играющий на пианино, после Шуги и Джина.(Однако в недавнем Vlive он упомянул, что остановился, потому что у него не было того, кого должным образом обучить.)
  • Он упомянул, что один из самых неловких моментов для него был, когда его отругал Чимин.
  • Чувствителен к запаху. (т.е. у него хорошее обоняние.) Его любимый тип запаха — запах мыла.
  • Его персонаж BT21 — розовый кролик по имени Куки.
  • У него небольшой шрам на левой щеке (из-за драки со старшим братом за то, чтобы он первым играл на компьютере, когда он был маленьким)
  • Изначально сценическое имя Чонгука должно было быть Чайка.Однако он и участники, а также Bang PD решили, что его настоящее имя подходит ему лучше всего.
  • Из всех участников у Чонгука меньше всего красок для волос. Возможно, это связано с тем, что еще в 2014 году у Чонгука в то время были рыжие волосы, и он получал негативные комментарии, а реакция на его волосы была не благоприятной. Он принял эти комментарии близко к сердцу, и это его расстроило. Это может быть причиной того, что в настоящее время он не носит яркие или неестественные цвета и не решается это делать. (Однако его волосы были покрашены в красный цвет во время ‘Lotte Family Concert’, а также во время суперконцерта SBS в Тайбэе в 2018 году.). В начале августа 2018 года он раскрыл в Twitter персиковый цвет волос. Также выяснилось, что Чонгук избегает красить волосы из-за того, что его волосы слабые и он не может очень часто принимать агрессивные химические вещества, такие как краситель и отбеливатель.
  • Чонгук признался, что когда он был стажером, он не был очень амбициозен в пении. Он больше увлекался танцами и никогда не ожидал, что станет главным вокалистом группы. (Сжечь сцену EP.5)
  • Он участвовал в песне «One Dream One Korea» вместе со многими другими известными айдолами / певцами еще в 2015 году.Это песня надежды и молитвы о том, чтобы Северная Корея и Южная Корея однажды могли объединиться и положить конец долгой войне между двумя странами, а также стремлению к миру.
  • Джей-Хоуп однажды разозлился и бросил банан в Чонгука. Чонгук объяснил в Vlive, что причина, по которой Джей-Хоуп бросил в него банан, заключалась в том, что Чонгук получил корзину с фруктами в подарок от A.R.M.Y, и он хотел дорожить подарком. Он решил поделиться плодами с другими участниками, но сказал им прекратить, чтобы все они не были съедены и что подарок по праву принадлежал ему.Джей-Хоуп подумал, что Чонгук эгоистично спорит из-за фруктов, и в результате бросил банан. Он был шокирован, потому что никогда не ожидал, что кто-то такой милый, как Джей-Хоуп, рассердится на него. (Сжечь сцену EP.4)
  • Говорят, что он один из тех, кто очень хорошо готовит. Остальные — Джин и Джей-Хоуп. (Запустите BTS! EP.50)
  • За кадром короткометражного фильма «Эйфория» Чонгук показал, что ему нравится читать теории АРМИ и он любит их высматривать.Особенно очень запутанные и подробные теории.
  • Он хочет когда-нибудь отправиться в путешествие со своей возлюбленной.
  • В фансайне 2018 года Чонгук показал, что его домашняя собака, Гуреум, больше не узнает его. Возможно, это связано с тем, что Чонгук редко бывает дома в Пусане и не может часто видеться с Гуреумом.
  • У Чонгука микровофобия (боязнь микроволн). Он несколько раз подтверждал, что опасается их и избегает находиться рядом и / или использовать их из-за страха, что они взорвутся.
  • Он часто называет Чимина «Чимин-си», а не «Хён».
  • Он сообщил, что хочет сделать татуировку.
  • Когда Чонгук нервничает, он часто ерзает.
  • Он сказал, что редко носил что-нибудь розового цвета, но это изменилось из-за его персонажа BT21, «Куки».
  • Во время мирового турне Love Yourself Чонгук повредил ногу и не смог выступить в течение 7 концертных дней. Ему пришлось наложить швы на пятку.
  • Чонгук, Джин и Ви были признаны 100 самыми красивыми мужчинами 2018 года, что дало ему 22-е место.
  • Его плейлист на Spotify называется «Чонгук: я его сейчас слушаю».
  • До прихода в группу он был гандболистом.
  • Он занял 1-е место в рейтинге Самый сексуальный мужчина в мире 2018 [24] .
  • Он занял 2-е место в рейтинге «100 самых красивых лиц 2018 года». [25]
  • Во время пресс-конференции промоушена Love Yourself ‘Tear’ в Южной Корее было подтверждено, что Чонгук станет следующим участником, который выпустит микстейп.Он станет четвертым участником, сделавшим это, после RM (RM, 2015), Suga (Agust D, 2016) и J-Hope (Hope World, 2018).
  • В настоящее время он является рекордсменом по количеству просмотров сольных трансляций на Vlive в режиме реального времени в 16 регионах мира; с 3,7 миллионами просмотров и 149 миллионами сердечек. Этот рекорд ранее был установлен Ви, у которого 2,5 миллиона просмотров на его сольной трансляции.
  • В последнее время он проявляет интерес к написанию текстов песен. Он хочет сочинять свои собственные песни и читает книги для выбора слов и вдохновения.
  • Его сольная песня «Euphoria» стала одной из самых продолжительных сольных композиций BTS в музыкальных чартах. Входит в Gaon на # 2 и остается на графике 8 недель подряд. Занял 5-е место в чарте Billboard в категории Hot 100 в США, 47-е место в японском RekoChoku, 1-е место в Apple Music China, 4-е место в Apple Music Japan и 2-е место в чарте синглов Line Music. Его соло также использовалось в качестве фоновой музыки в телепрограммах о культуре и путешествиях, а также транслировалось на радиостанциях.«Эйфория» также попала в чарты 93 разных стран, заняв первое место в Тайване, Перу и Саудовской Аравии. Согласно Billboard, «Euphoria» могла бы попасть в «Hot 100», если бы у песни был клип.
  • Он был гостем на нескольких различных шоу, в первую очередь Flower Crew, Celebrity Bromance, Let’s Eat Dinner Together и King Of Masked Singer.
  • Чонгук ненавидит сигареты (особенно запах). Однажды он послал отцу сообщение, в котором умолял его бросить курить, потому что он беспокоился за свое здоровье. [26] Однако Чонгук подтвердил, что в какой-то момент его отец наконец ушел. [27]
  • Он заявил в Vlive, что не любит есть поздно вечером, так как это вызовет у него изжогу и расстройство желудка на следующее утро. [28]
  • Он застенчивый и замкнутый. (Однако со временем он стал намного более общительным и общительным)
  • Его голос становится глубже, когда он говорит на Сатоори. [29]
  • Его прозвище «Золотой макнэ» было дано ему RM.
  • Чонгук заявил, что интересуется макияжем и в меру осведомлен о нем. (Шоу возвращения BTS DNA)
  • В дни, предшествующие дебюту группы, Джей-Хоуп покинул BTS и BigHit Entertainment, когда все стало сложнее. Чонгук заплакал, узнав об уходе Джей-Хоупа из компании, и он вместе с другими участниками приложил усилия, чтобы заставить его остаться, и что они не были бы такими же без него. (Сжечь сцену, эпизод 4)
  • В Vlive Чонгук заявил, что очень усердно изучает английский; изучение и запоминание словарных слов и их использования в предложениях.Его основная цель в изучении английского языка — научиться говорить достаточно бегло, чтобы помочь RM в будущих собеседованиях по английскому, чтобы ему не приходилось все говорить. Он надеется научиться бегло говорить через год, если будет последовательным. Он медленно достигает этого подвига, поскольку он упомянул, что у группы было интервью ранее, прежде чем появиться на SNL. Он смог понять, что говорили Намджун и интервьюер. (1 , Vlive)
  • Он разносторонне развит; он обладает широким спектром навыков и обширных знаний и достаточно хорош во всем, что он делает или пытается.Его считали бы «мастером на все руки».
  • Его любимая песня из «Карты души: Персона» — «Микрокосмос».
  • Занялся боксом.
  • Он слушает Билли Айлиш; его любимые песни — «Lovely» и «Ocean Eyes». Он также хочет сотрудничать с ней.
  • Он отправился на мировой тур Sweetener World Tour Арианы Гранде в Лос-Анджелесе 7 мая 2019 года.
  • Он считает, что слово «разочарование» трудно произносить на английском языке.
  • Во время фестиваля FESTA 2019 было выпущено видео «Bangtan Attic»; в котором участники садятся и едят закуски, отвечая на вопросы.Один вопрос был: «Чем отличаются ваши сценические образы и настоящая личность?». Чонгук ответил, заявив, что его сценический образ «ярко сияет» в группе, тогда как его обычное «я» индивидуально как «Чон Чон Гук» он считает себя незначительным. Он пояснил, что мало учился в школе, чувствует, что прогрессирует медленнее, чем другие, и не относился ко всему серьезно в детстве, он часто сожалеет об этом.
  • Сольная песня Чонгука «Euphoria» была показана в американском телешоу «Euphoria» на канале HBO.
  • Чонгук — трипофоб. (Боязнь маленьких или крошечных дыр; особенно когда они собраны вместе) (Run BTS EP.70-71)
  • У него несколько татуировок, в частности, на правой руке.
  • Чонгук нервничает, и у него краснеют уши, когда он открыто выражает свои чувства. (Зимний пакет 2020)

Домашние животные

Галерея

Чтобы просмотреть галерею Jungkook , щелкните здесь.

Видео галерея

Список литературы

5 способов научить рифмовать (+ бесплатные загрузки для печати)

Знаете ли вы, что рифмование является одним из лучших предикторов того, насколько легко ребенок научится читать? Это потому, что хорошие рифмующиеся лучше приспособлены к тому, чтобы заметить, что рифмующиеся слова часто имеют общие последовательности букв, такие как все в высоте , шар и малый, , что, в свою очередь, дает им значительную фору в обучении чтению.

Большинству детей нравится слушать и рифмовать, и когда они рифмуются, они обычно улавливают их естественным образом.

Но если ваш ребенок еще не умеет рифмовать, не волнуйтесь! Вы можете многое сделать, чтобы помочь. Читать дальше!

Умеет ли ваш ребенок рифмовать?

Воспользуйтесь этим простым тестом, чтобы узнать, умеет ли ваш ребенок рифмовать. Если вашему ребенку нужна помощь в этой важной области, читайте дальше, чтобы узнать, как научить ребенка распознавать и сочинять рифмы.

Три этапа способности к рифмам

Полезно знать, что дети не просто начинают рифмовать. Фактически они обычно проходят три стадии. В порядке от простого к сложному эти этапы следующие:

Распознавание рифмы — это навык, которым ваш ребенок должен овладеть, прежде чем он сможет сочинять рифму, поэтому сначала вам нужно сосредоточиться на том, чтобы помочь своему ребенку распознавать рифму. Вот несколько действий, которые могут помочь.

5 простых способов научить рифмовать

Читайте вместе книжки с картинками.

Существуют сотни отличных рифмующихся книг, и этот Библиотечный список рифмующих иллюстраций — хорошее место для начала. Во время чтения иногда указывайте на рифмуемые слова. («О, коза и лодка рифмуются! В конце они звучат одинаково. Коза, лодка .»)

Сыграйте с ребенком в игру «Выходи из фургона».

«Выходи из вагона» — популярная игра в жанре рифмования для второго этапа. В этом загружаемом упражнении три карточки со словами — например, грабли, торт и король — помещаются в повозку.Ребенок определяет, какое слово не рифмуется, и говорит ему «выйти из повозки».

Поделитесь с ребенком детскими стишками.

Детские стишки позволяют повторять их снова и снова. После того, как ваш ребенок выучит детские стишки, дайте ему возможность вставить рифмующиеся слова для работы на Этапе 2. В этом загружаемом списке библиотеки вы найдете несколько замечательных сборников детских стишков, которыми вы сможете вместе наслаждаться.

Играть «Что в моей сумке?» с вашим ребенком.

Когда ваш ребенок сможет успешно распознавать рифмы, это упражнение поможет ему научиться сочинять рифмы (навык 3-го уровня).Просто наполните сумку несколькими обычными предметами домашнего обихода (вот несколько идей), и вы готовы играть в «Что в моей сумке?»

Сыграйте в «Время обеда» всей семьей.

Для более продвинутого рифмования Уровня 3 загрузите эту забавную игру «Время обеда». Но обязательно играйте в «Dinner Time» всей семьей. Это гарантированно доставит массу удовольствия детям и родителям!

Итог обучения вашего ребенка рифмам

Это может произойти не в одночасье, но при многократном повторении ваш ребенок научится рифмовать.Самое главное, делайте свою рифму веселой и легкой — она ​​не должна восприниматься как «урок» для маленького ребенка.

Есть ли у вашего ребенка рифмующиеся упражнения? Я хотел бы услышать об этом в комментариях ниже.

_________________________
Фото: Рэйчел Нойманн

Мандарин, часть первая: 18 августа — 15 сентября Сводка и анализ

Сводка

18 августа Когда Пол и его мать едут во Флориду, Пол очарован пышной растительностью, особенно мандариновыми деревьями.Но, проезжая через рощи, они видят горящие груды деревьев. Люди освобождают места для новостроек. Пол встревожен. Он не понимает, почему они сожгли все деревья, а не построили дома для бездомных. Они проезжают через жилые дома, которые выглядят все дороже и дороже. Наконец они достигают своего озера Виндзор-Даунс в округе Танджерин.

Эрик и их отец приветствуют их в новом доме. Все едят пиццу, и разговор заходит о футбольной тренировке Эрика.Оказывается, Эрик был звездой футбола еще в Хьюстоне. Их отец одержим футбольной карьерой Эрика. Пол нет. Он извиняется от разговора и идет распаковывать свою комнату. Он слышит, как какие-то люди стоят у двери, поднимается по лестнице и видит, что Эрик разговаривает с подростками. Павел пишет в своем дневнике и засыпает. Среди ночи он просыпается от звука, как Эрик бежит вниз, прыгает в машину и уезжает. Пока Пол не спит, он начинает думать о зомби, идущем по шоссе от старого дома в Техасе к Флориде.Позже он просыпается от звука освещения.

19 августа. Утром Пол выходит на улицу и чувствует запах дыма. Его мама звонит в пожарную часть. Подходит пожарный и говорит им, что дым идет из-под земли. Пожар говорит, что это навозный пожар, обычное дело в этом районе. Он говорит, что причиной этого стала молния, и нет никакого способа ее погасить. В Tangerine бывают не только навозные пожары, но и частые грозы. Днем до того, как Эрик и его отец вернутся домой из Университета Флориды, где Эрик надеется получить стипендию, бушует шторм.Когда они вернутся, их навестит семья Костелло, которая живет в их жилом комплексе. Г-н Костелло является президентом ассоциации домовладельцев. Мама Пола будет играть активную роль в Ассоциации. У Костелло также есть сын по имени Майк, который будет входить в футбольную команду Эрика в школе Lake Windsor High. Когда обе семьи говорят о футболе, становится ясно, что Майк не так хорош, как Эрик. Майк — скамейщик запасных, резервный защитник. Он также будет держателем мяча Эрика при забивании с игры.Оказывается, Эрик — звездный кикер. Майк кажется Полю дружелюбным парнем, но Пол думает, что это может легко измениться, когда он увлечется «футбольной мечтой Эрика Фишера». Той ночью Пол лежит без сна, думая обо всех в своей семье и о том, как каждый из них, кроме него, будет оставлять свой след в Tangerine. Эрик станет звездой футбольной команды. Их отец сменит Департамент гражданского строительства округа Танджерин. Их мама сменит товарищество домовладельцев в Лейк-Виндзор-Даунс.Но Пол задается вопросом, какое влияние он окажет. Он задается вопросом, станет ли он звездным вратарем футбольной команды. У него такое чувство, что в Tangerine от них ожидают многого. У него такое чувство, что они переходят из высшей лиги в низшую и должны оставить свой след.

20 августа Утром отец Пола спорит с мамой из-за дыма, идущего снаружи. Его папа недоволен ленью пожарной части. После того, как его отец уходит, Пол и его мама вместе распаковывают коробки в доме.Помогая ей, он задается вопросом, действительно ли она ненавидит переезд во Флориду. Он понимает, что если она это сделает, она никому не даст об этом знать. Ближе к вечеру Пол и его мама отправляются в новую школу Пола, среднюю школу Лейк Виндзор. Как только они прибудут, начинается гроза. Они забегают в портативный офис и встречают директора, миссис Гейтс. Мама Пола хочет осмотреться и использует Пола как оправдание. Она говорит директору, что он официально слепой, и указывает на его очки с толстыми стеклами.Пола это совсем не радует. Они совершают поездку по территории школы. Все классы находятся на портативных компьютерах, окружающих большое поле. Мама Пола спрашивает, где спортзал, и миссис Гейтс говорит, что они держат П.Е. за пределами. Мама Пола не понимает. Она спрашивает, что они делают во время грозы. Миссис Гейтс говорит ей, что когда идет дождь, они заходят внутрь. Пол спрашивает о футбольной команде, и миссис Гейтс смущена. Пол объясняет, что он вратарь. Миссис Гейтс кажется подозрительной. Она заставляет Пола заполнить IEP — и индивидуальный план обучения для детей с особыми потребностями.Это очень расстраивает Пола. Когда он и его мама уходят, дождь начинает падать. Они бегут к машине и смотрят, как поле мгновенно затопляется. По дороге домой они ничего не говорят друг другу, но Пол чувствует, что они оба расстроены из-за Мандарина.

21 августа На следующий день вся семья идет в среднюю школу, где главный футбольный тренер, тренер Уорнер, проводит трехдневную тренировку для футбольной команды. Эрику не нужно пробовать: их отец привел его на встречу с тренером Уорнером ранее тем летом.Однако Эрик все равно хочет присутствовать на пробах. Тренер Уорнер и их отец рассказывают о способностях Эрика. Тренер Уорнер описывает другого самого ценного игрока в команде, Антуана Томаса. Пока они разговаривают и игроки делают упражнения, над их головой поднимается шторм. Мама Пола очень переживает по этому поводу и уговаривает Пола сесть с ней в машину. Приходит буря и так же быстро проходит. Они видят детей с футбольным мячом, и мама поощряет его пойти поиграть. Пол выбегает на улицу и встречает детей.Один из них — брат Майка Костелло, Джоуи, сосед по их жилому комплексу. Джои и другие дети стреляют в Пола. Похоже, Пол довольно хороший вратарь.

27 августа В первый день в школе, когда Пол ждет автобус, он вспоминает другую автобусную остановку. Он помнит, как ладил с Эриком. Некоторые ребята в автобусной очереди начали дразнить Пола и называть его Eclipse Boy. Оказалось, что Эрик сказал этим мальчикам, что причина того, что у Пола такие плохие глаза, заключалась в том, что он смотрел на солнце во время затмения.Но Пол не мог вспомнить, что произошло, и когда он думает об этом сейчас, он понимает, что все еще не помнит. Он не знает, что случилось с его глазами. В школе его забирают из класса из-за формы IEP , которую подписала его мать. Полу назначают помощницу по имени Керри. Керри должна помочь ему сориентироваться, но по дороге в класс он говорит ей, что не нуждается в ее помощи. Она говорит, что думала, что его глаза повреждены, а затем спрашивает, что с ними случилось.Он говорит ей, что не знает. Обычно Павел рассказывает людям историю о затмении; это первый раз, когда Пол сказал, что не знает. Он не может понять, почему он это сказал.

28 августа Пол думает о том, как он не может вспомнить, как он выжег себе глаза. Он помнит, что он согласился с историей, которую рассказал его брат. Фактически, он не знал, что на самом деле случилось с его глазами.

30 августа Эрик приводит друзей в дом, и Пол наблюдает за ними на заднем дворе из окна своей спальни.Есть Артур Бауэр, Майк Костелло и две девушки. Наблюдая сверху, Пол думает, что Артур кажется хорошим парнем, но он думает, что это может измениться, когда он проведет достаточно времени с Эриком. Пол думает о том, как Эрик будет использовать Артура в качестве водителя, потому что Эрик не водит машину. «Странная вещь в Эрике, — думает Пол. Ему нужен друг, который везде его возит. Артур будет этим другом. Пол говорит, что он всегда боялся Эрика; теперь он начинает бояться Эрика и Артура.

авг.31 На следующий день у футбольной команды проходят пробы. У Пола есть специальные очки, предназначенные для занятий спортом. Это специальные очки, сделанные из какого-то пластика для космонавтов. Они не могут сломаться. Он приносит их на пробный день. Пол думает о своей маме, бабушке и дедушке. Его мама выросла в семье военного, поэтому у нее хорошие организаторские способности. Она была назначена председателем архитектурного комитета Lake Windsor Downs — влиятельная должность, считает Пол.Это позиция одобрения любых изменений, которые люди вносят в свой дом. В ту ночь перед тренировкой по футболу Пол отправляется на пробежку с Джои Костелло. Они бегают по своей жилой застройке. Проходя мимо дома, Джои говорит Полу, что в дом трижды ударила молния. Он говорит, что люди в доме не могут получить страховку и не могут ее продать.

1 сент. Сегодня день футбольных сборов. Пол зарекомендовал себя как вратарь, и он знает, что будет вратарём команды.Позже дома он и его мама распаковывают продукты, когда Эрик и Артур возвращаются домой на забрызганном грязью Land Cruiser Артура. Они выходят и говорят Полу и его маме, что в Майка Костелло во время футбольной тренировки ударила молния, и он мертв. Говорят, его рука коснулась стойки ворот, и он полетел по воздуху. Они все время говорят, что он был мертв еще до того, как коснулся земли. Во время разговора они немного смеются. Пол замечает это. Они описывают всю сцену, как Майка дефибриллировали и как приехала скорая помощь.Они также описывают, как младший брат Майка, Джоуи, продолжал пытаться снять с Майка туфли. Пол и его мама расстроены. Они приносят продукты. Позже Пол слышит смех на заднем дворе; он смотрит и видит, как Эрик и Артур шутят о Майке и о том, как он выглядел, когда его ударили. Шутка о том, что его волосы были как у могавка, и они смеются над его младшим братом, который пытается снять обувь. Пол видит это, но его мать не видит. Пол опустошен. Он понимает, что причина, по которой они смеются над Майком: теперь, когда Майка больше нет, это означает, что место Майка займет Артур, будучи держателем мяча Эрика в команде.

6 сентября Мама Пола считает, что занятия нужно отменить из-за трагедии; Она также считает, что дневные футбольные тренировки следует отменить из-за освещения. Она спорит об этом с отцом Пола. Отцу Пола нравится быть рядом с тренером Уорнером. Днем, наблюдая за футбольной тренировкой, Пол представляет, что Эрик умирает. Он понимает, что не только почувствует облегчение и безопасность, но и почувствует сожаление, потому что понимает, что Эрик — часть истории о затмении, хотя он не знает, что это за часть.Он не хочет, чтобы Эрик умер, потому что он не хочет, чтобы часть истории Эрика была унесена. Мама Пола до сих пор беспокоится о молнии, которая бьет каждый день около 16:00. Оказывается, у Tangerine самое большое количество ударов молний в стране. Мама Пола хочет, чтобы футбольные тренировки во второй половине дня прекратились. Она звонит в разные семьи, в команде которых есть сыновья, и обсуждает с ними этот вопрос. Папа Пола смущен ее беспокойством: он не хочет расстраивать тренера.Тем не менее, они организуют семейное собрание в своем доме вместе с директором средней школы и тренером Уорнером. На встрече мама Пола говорит, что им нужно перенести время тренировок на раннее утро. Тренер против этой идеи. Папа Пола смущен. Но другие согласны с тем, что это опасно, в частности, соглашается мистер Доннелли, владелец дома, по которому трижды ударили. Он говорит о том, что не может застраховать свой дом.

7 сентября Пол идет на тренировку по футболу, чувствуя себя уверенным, что он будет в команде, но его вызывает футбольный тренер, тренер Вальски, который говорит ему, что он не может играть в команде, потому что у него есть IEP. Тренер Вальски объясняет, что из-за этого он не может получить страховку для Пола. Пол опустошен. Встречает его мама в машине. Он сердится на нее за то, что она сказала директору школы, что он слепой. Она говорит, что сожалеет; он чувствует себя несчастным.

8 сентября Сегодня день похорон Майка. Павел вместе с родителями идет на просмотр трупа. Он никогда не видел ничего подобного. Он не знает, как действовать. Присутствуют люди из футбольной команды и обеих школ. Пол видит Джоуи и говорит ему, что его выгнали из команды. Джои стоит с девушкой по имени Кара, которая обнимает его. Керри тоже там. Она говорит Полу, что слышит, что он хороший футболист. Пол не знает, что ей сказать, поэтому ничего не говорит, о чем потом сожалеет.Джои приглашает Пола пойти с ними на карнавал на следующий день. Он говорит, что родители хотят, чтобы он повеселился. Они хотят, чтобы его жизнь продолжалась.

9 сентября Тренер Вальски дает Джоуи билеты на карнавал. Мама Пола отвозит Пола и Джоуи на карнавал. Карнавал проходит в городе Мандарин, и Пол очарован, потому что он никогда не видел настоящего города. Они ходили только в торговые центры и жилые дома. Он выглядит довольно захудалым, как и карнавал. Вне карнавала они видят детей, играющих с футбольным мячом.Они неплохо выглядят. Пол смотрит, и дети просят Пола отдать ему билет. Джои говорит Полу, что дети могут быть в банде. Джои и Пол спешат внутрь. Они видят других детей. Пол рад видеть Керри, но она, кажется, не замечает его. Она болтается с парнем по имени Адам. Они все вместе идут на шоу уродов. Пол чувствует себя одиноким. Он теряет друзей. На выходе из шоу уродов он видит мальчиков с футбольным мячом. Когда позже их забирает мама Пола, они снова видят мальчиков.На этот раз они едут в открытом кузове грузовика. Мама Пола замечает, насколько это опасно.

11 сентября Весь день идет дождь. Пола и Джоуи вызывают в офис в школе. Тренер Вальски здесь с директором школы. Их вызвали карнавалы и сказали, что какие-то футболисты разгромили шоу уродов. Пол рассказывает им о других мальчиках. Джои соглашается, что там были и другие футболисты. Когда они вместе выходят из офиса, Пол говорит Джои, что ему плохо из-за того, что он нападает на других мальчиков.Он думает, что они узнают, кто сдавал. Пол спрашивает Джоуи, с Адамом ли Керри. Джои говорит, что Адам фанат, и он не думает, что она с ним. Весь день лил дождь. Когда они идут по деревянным мосткам между портативными компьютерами школы, они внезапно слышат свистящий звук. Они смотрят вокруг и видят, что земля разверзлась и портативный компьютер скользит в воронку. Деревянные дорожки трескаются и раскалываются. Понимая, что в этом портативном автомобиле есть другие дети, Пол бежит по грязи и дождю, чтобы помочь им выбраться.Все дети берутся за руки и помогают детям выбраться из дыры. Другой портативный тоже начинает скользить. Они спасают всех детей. Когда все дети в безопасности, все они собираются в спортзал. Джино, звезда футбольной команды, хвалит Пола за его храбрость. Пол идет домой и рассказывает маме, что случилось. Она в ужасе. В ту ночь они увидят их школу и воронку на канале CNN. Папа Пола расстроен, потому что его босс в отделе гражданского строительства уехал, и он принимает на себя всю критику из-за того, что школа была построена на воронке.Пол ложится спать, чувствуя себя хорошо из-за того, как он поступил храбро. Он все еще боится Эрика, но, по крайней мере, был храбрым.

12 сент. Вся территория вокруг средней школы была уничтожена. Некоторые части соседней средней школы также были осуждены, в том числе одна сторона футбольных трибун. Пол подсчитал, что, потеряв половину трибун, Эрик потерял половину своей аудитории.

14 сентября Папа Пола становится новым директором гражданского строительства округа Танджерин после того, как выясняется, что его старый начальник Чарли выдавал разрешения на все новые застройки в округе, не проводя инспекций.Озеро Виндзор-Даунс — одно из построек, которое никогда не подвергалось инспекции.

15 сентября Пол и его родители идут на школьное собрание по поводу плана экстренного переезда школы. Директор представляет студентам разные варианты для студентов. Один из вариантов для семиклассников — пойти в среднюю школу Tangerine. Для Пола это означает, что у него больше не будет IEP , и он сможет играть в футбол. Для Пола это кажется чудом.Он говорит своим родителям, что это то, чего он хочет. Они согласны с этим.

Анализ

Часть первая из Tangerine показывает нам зловещие и нестабильные вещи, которые скрываются под поверхностью американской пригородной жизни среднего класса. Критический взгляд Пола Фишера на свою семью и жителей округа Танджерин — это та линза, которая позволяет нам увидеть то, что скрывается под этой поверхностью. В дневниковых записях, составляющих историю, Пол честно говорит о том, что он наблюдает, и о том, что, как ему известно, происходит.Когда семья Фишеров поселяется в своем новом доме в дорогом жилом комплексе Lake Windsor Downs, становится очевидным, что приятный внешний вид района имеет свои недостатки. Постоянно возникающие навозные пожары, от которых поднимается дым вокруг домов, — первое откровение об этом. Эти пожары кажутся символом тлеющих проблем, которые еще не вспыхнули. Одна из этих надвигающихся проблем — Эрик. Мы знаем, что Павел боится Эрика, потому что Павел неоднократно так говорит; но какое-то время мы не совсем понимаем почему.Только когда Майк Костелло умрет, мы впервые увидим жестокость Эрика, когда он и Артур смеются над тем, как умер Майк. Кажется, что Эрик получает удовольствие от смерти.

Помимо семьи Фишеров и озера Виндзор-Даунс, первая часть книги Tangerine представляет критический взгляд на футбол и футбольную культуру. Мы видим, что у Эрика, звезды футбольной команды, есть темная сторона, но мы также видим, как команда негативно влияет на более широкое сообщество. Похоже, что после смерти Майка Костелло мало сострадания к семье Майка Костелло и мало заботы о безопасности других игроков.Похоже, футбольная команда станет славой округа Танджерин и принесет ущерб всем вокруг.

Роман представляет собой культурную критику американской жизни среднего класса, но также представляет собой захватывающий вид на уникальное место: округ Танджерин в центральной Флориде. Lake Windsor Downs — это жилой комплекс, который, кажется, был спроектирован так, чтобы казаться «нормальным». Имеет свои стандарты цветов и размеров почтовых ящиков. Кажется, что его можно было бы пересадить в любую другую часть Америки, и сообщество осталось бы таким же.Однако физическая география местности превращает ее в нечто уникальное. В Мандарине больше всего ударов молний во всей стране. Погода играет жизненно важную роль в истории — буквально убивает одного персонажа, а затем создает провал, который поглощает часть средней школы. По мере того как в конце первой части открывается провал в грунте, становится очевидным, насколько это роман о поверхностях и о том, что находится под ними.

Выпадение волос по женскому типу: современные концепции лечения

Clin Interv Aging.2007 июн; 2 (2): 189–199.

Опубликовано в Интернете 2007 июн.

Отделение дерматологии, больница Святого Винсента, Фицрой, Виктория, Австралия

Для корреспонденции: Родни Синклер, почтовый ящик 2900, Фицрой 3065, Австралия, факс +613 9288 3292, тел. + 613 9288 3127, электронная почта
[email protected] Авторские права © 2007 Dove Medical Press Limited. Все права защищеныЭта статья цитировалась в других статьях в PMC.

Abstract

Менее 45% женщин живут с пышной шевелюрой.Выпадение волос по женскому типу — самая частая причина выпадения волос у женщин, и ее распространенность увеличивается с возрастом. Пострадавшие женщины могут испытывать психологический стресс и нарушение социального функционирования. В большинстве случаев диагноз можно поставить клинически, а заболевание лечить медикаментозно. Хотя у многих женщин, принимающих пероральные антиандрогены и миноксидил для местного применения, волосы снова вырастают, ранняя диагностика и начало лечения желательны, поскольку эти методы лечения более эффективны для остановки прогрессирования выпадения волос, чем стимуляция их роста.Дополнительные нефармакологические методы лечения, такие как консультирование, косметический камуфляж и трансплантация волос, являются важными мерами для некоторых пациентов. Гистология облысения по женскому типу идентична гистологии андрогенной алопеции у мужчин. Хотя клиническая картина облысения у мужчин различается, реакция на пероральные антиандрогены предполагает, что выпадение волос по женскому типу является андрогензависимым состоянием, по крайней мере, в большинстве случаев. Выпадение волос по женскому типу — хроническое прогрессирующее заболевание.Все процедуры необходимо продолжать для поддержания эффекта. Первоначальный терапевтический ответ часто занимает 12 или даже 24 месяца. Учитывая эту задержку, полезно контролировать эффект лечения с помощью клинической фотографии или стандартизированных шкал клинической тяжести.

Ключевые слова: Выпадение волос по женскому типу, андрогенная алопеция

Введение

Облысение по женскому типу (FPHL) стало предпочтительным термином для андрогенетической алопеции у женщин из-за неопределенной связи между андрогенами и этим субъектом ( Olsen 2001 ).Он характеризуется уменьшением густоты волос на макушке и лобной части головы с сохранением передней линии роста волос. В 1977 году Людвиг четко описал отличительные особенности FPHL и разделил его на три степени тяжести, которые называются I, II и III степенью Людвига (; Ludwig 1977 ). Распространенность увеличивается с возрастом примерно с 12% среди женщин в возрасте от 20 до 29 лет до более 50% среди женщин старше 80 лет ( Gan and Sinclair 2005, ). Выпадение волос у женщин связано со значительной психологической болезненностью. Кэш и его коллеги (1993) предположили, что женщины уделяют больше внимания внешнему виду и внешней привлекательности, чем мужчины. Социальные нормы диктуют, что волосы являются неотъемлемой частью женской сексуальности и гендерной идентичности, и любое выпадение волос вызывает чувство заниженной самооценки и беспокойство из-за ощущения снижения привлекательности. Женщины чаще, чем мужчины, имеют более низкое качество жизни ( Cash et al 1993, ) и ограничивают социальные контакты ( Van Neste and Rushton 1997 ) в результате выпадения волос.В то время как мужчины действительно считают андрогенетическую алопецию нежелательным и стрессовым событием, которое снижает их удовлетворенность своим телом (исследования показывают, что 50% мужчин с умеренным выпадением волос и 75% мужчин с умеренным или тяжелым выпадением волос обеспокоены [ Cash 1992 ]), общество склонно к Считайте потерю волос у мужчин ожидаемым и нормальным явлением из-за более заметного облысения у мужчин.

Шкала Людвига (1977) .

Степень I: Заметное истончение волос на макушке, ограниченное спереди линией, расположенной на 1–3 см позади передней линии волос.

Степень II: выраженное разрежение волос на макушке в области, наблюдаемой при степени I.

Степень III: полное облысение (полное обнажение) в области, наблюдаемой при степени I и II.

Текущие возможности управления ограничены, и даже при положительном ответе существует значительная задержка по времени, прежде чем улучшение станет очевидным. Независимо от того, какой вариант выбран, на консультирование пациента следует потратить достаточно времени. Хотя некоторые женщины довольны тем, что их выпадение волос не является проявлением серьезного заболевания, многие из них достаточно обеспокоены перспективой облысения, чтобы обратиться за активным лечением.

Двумя основными фармакологическими вариантами являются антиандрогены и миноксидил. Оба лечения необходимо продолжать бесконечно, чтобы поддерживать ответ. В отдельных случаях также могут быть уместны нефармакологические методы, такие как смена прически, маскирующие средства и замена волос ( Collins et al 2006, ).

Эпидемиология

Хотя между FPHL и андрогенетической алопецией у мужчин существует сходство, восприимчивость, возраст начала, скорость прогрессирования и характер заболевания у обоих полов различны.Женщины более осведомлены о незначительной степени выпадения волос. Следовательно, у женщин часто наблюдается выпадение волос до уменьшения объема волос на макушке.

Несмотря на это, возраст начала FPHL более поздний, чем у мужчин. У двенадцати процентов женщин впервые развивается клинически определяемый FPHL к 29 годам, у 25% к 49 годам, у 41% к 69 годам и более 50% имеют какой-либо элемент FPHL к 79 годам. Только 43% женщин в возрасте 80 лет и старше не демонстрируют признаков FPHL ( Gan and Sinclair 2005 ).

Хотя выпадение волос является обычным явлением, тяжелое облысение по шкале III степени Людвига ( Ludwig 1977, ) или степени 5 Синклера ( Collins et al 2006, ; Yip and Sinclair 2006 ) () встречается редко и влияет на менее 1% женщин. Тяжелая битемпоральная рецессия, наблюдаемая при мужской андрогенной алопеции, также не характерна для женщин, у которых обычно сохраняется лобная линия роста волос.

Шкала Синклера ( Collins et al 2006 ; Yip and Sinclair 2006 ).

Оценка 1: нормально. Эта закономерность наблюдается у всех девочек до полового созревания, но только у сорока пяти процентов женщин в возрасте восьмидесяти лет и старше.

Оценка 2: показывает расширение центральной части.

Оценка 3: показывает расширение центральной части и истончение волос по обе стороны от центральной части.

Степень 4: обнаруживает появление диффузного выпадения волос на верхней части кожи головы.

Оценка 5: указывает на сильное выпадение волос.

Патология и патогенез FPHL

Гистологическим признаком облысения по мужскому типу (MPHL) и FPHL является миниатюризация волосяных фолликулов с постепенным превращением терминальных волосяных фолликулов в пушковые фолликулы.Терминальные волосяные фолликулы имеют диаметр стержня более 0,06 мм, тогда как пушковые фолликулы определяются как волосы с диаметром стержня волоса 0,03 мм или меньше и тоньше, чем внутренняя оболочка корня волоса. Кроме того, женщины с FPHL имеют больше фолликулов в фазе телогена или выпадения волос и меньше в фазе анагена или фазы роста ( Headington 1984, ).

Патогенез MPHL включает активацию цитоплазматических рецепторов андрогенов волосяного фолликула (AR) ( Deplewski and Rosenfield 2000, ).И тестостерон, и дигидротестостерон (DHT) активируют AR, однако DHT связывается в 5 раз сильнее, чем тестостерон ( Grino et al 1990, ), и считается, что DHT является основным андрогеном, участвующим в MPHL. Тестостерон превращается в ДГТ с помощью 5α-редуктазы ( Bartsch et al, 2000, ), а ДГТ, в свою очередь, превращается в эстроген с помощью фермента ароматазы цитохрома Р450 ( Sawaya and Price 1997 ). Две изоформы 5α-редуктазы были идентифицированы и разделены по оптимуму pH, сродству к субстрату и тканевому распределению ( Jenkins et al 1992 ).Изоформа типа 2 обнаруживается в дермальных сосочках волосяного фолликула, и ингибирование этого изофермента финастеридом является основным лечением MPHL ( Kaufman et al 1998, ).

Гистология FPHL неотличима от гистологии MPHL. В то время как роль андрогенов в патогенезе MPHL была четко установлена, роль андрогенов в FPHL менее ясна. Есть женщины с FPHL, у которых не наблюдается повышенного уровня андрогенов, и другие андроген-независимые механизмы могут быть вовлечены в развитие FPHL ( Orme et al 1999, ).Это может объяснить, почему женщины в постменопаузе хуже реагируют на финастерид, чем мужчины. Образец выпадения волос у женщин существенно отличается от мужского. Битемпоральная рецессия менее выражена, а макушечные проплешины почти не видны.

Меньшее значение активности андрогенного гормона в FPHL можно объяснить тем фактом, что, по сравнению с мужчинами, женщины имеют более низкие уровни циркулирующих андрогенов, более низкую концентрацию AR в коже головы, более низкую концентрацию ферментов 5α-редуктазы и концентрацию ароматазы. , который деактивирует местные андрогены за счет преобразования в эстрогены ( Sinclair and Dawber 2001, ).

Клинические особенности, диагноз и естественное течение

Клинические особенности

Существенным признаком FPHL является характер выпадения волос. У женщин наблюдается диффузное истончение средней части лобной части черепа с относительной щадью передней линии волос. Прореживание легче всего увидеть, когда волосы разделены по средней линии пробором, а обнаженная кожа головы может напоминать рождественскую елку.

Выпадение волос может начаться в любом возрасте после появления адренархе и может предшествовать пубарху и менархе.Первоначально FPHL может проявляться либо эпизодическим, либо непрерывным выпадением волос до заметного уменьшения объема волос. В качестве альтернативы некоторые женщины обращаются с диффузным истончением на макушке, не подозревая об увеличении выпадения волос ( Sinclair and Dawber 2001, ).

Осмотр кожи головы показывает расширение центральной части с диффузным снижением плотности волос на лобной части головы, а не облысение как таковое. Хотя в этих областях наблюдается наиболее заметное снижение плотности волос, обычно есть некоторые свидетельства глобального снижения плотности волос по всей коже головы.В результате многие женщины не подходят для трансплантации волос из-за плохой популяции донорских волос на затылочной части головы ( Olsen 1994 ). Обычно лобная линия волос сохраняется, хотя у некоторых женщин также развивается битемпоральная рецессия. Битемпоральная рецессия обычно мягкая, начинается в постпубертатном периоде и может протекать независимо от выпадения волос в средней части лба.

Традиционно степень тяжести FPHL оценивается с использованием упомянутой выше шкалы Людвига (), которая делит степень снижения плотности волос на макушке на три степени ( Ludwig 1977 ).Совсем недавно мы разработали 5-балльную визуальную аналоговую шкалу (шкала Синклера; Collins et al 2006, ; Yip and Sinclair 2006 ), которая оценивает степень выпадения волос с использованием средней части (). Это упрощение широко принятой шкалы плотности Savin (1994) (), которая классифицирует FPHL на 8 стадий нарастающего облысения макушки в дополнение к специальной подкатегории для выявления фронтальной передней рецессии.

Шкала Савина ( Савин 1994 ).

Шкала Савина измеряет общее истончение коронки волосистой части головы и состоит из 8 изображений плотности коронки, отражающих диапазон от отсутствия выпадения волос до сильной потери волос (стадии I-1, I-2, I-3, I-4, II -1, II-2, III, продвинутый). Девятое и последнее изображение шкалы демонстрирует переднюю рецессию.

Диагноз

Повышенное выпадение волос часто встречается на ранних стадиях FPHL. Когда женщины обращаются с повышенным выпадением волос, но незначительным или отсутствующим уменьшением объема волос в средней части лобной части головы, следует рассмотреть различные дифференциальные диагнозы, в частности острый и хронический телогеновый отток.Острый телогеновый отток — это самоограничивающееся событие, часто вызываемое физическим заболеванием, хирургическим вмешательством, кровопотерей или экстренной диетой. Хронический телогеновый отток (CTE) может быть вторичным по отношению к заболеванию щитовидной железы, системной волчанке, приему лекарств (; Sinclair and Dawber 2001 ) и железодефицитной анемии. Считается, что дефицит железа без анемии не вызывает выпадения волос ( Trost et al 2006, ). CTE также возникает как первичное идиопатическое событие. Идиопатический CTE характеризуется чрезмерным выпадением волос в течение не менее 6 месяцев без заметного расширения центрального пробора.Другие причины диффузного выпадения волос у женщин включены в ( Sinclair and Dawber 2001 ).

Таблица 1

Телогеновый отток


Гепарин
Варфарин
Пропраналол / Метопролол

Пропраналол / Метопролол Пропраналол / Метопролол Пропраналол / Метопролол
Фенитоин
глибенкламида
амфетамины
Levadopa
бромокриптин
Метилзергид
Интерферон
Альбендазол / Мебендазол
Циметидин
Колхицин (низкая доза)
Сульфасалазин
Пеницилламин
Золото
Антитиреоидное действие


Карбина opylthiouracil
Amiodorone
литий
гиполипидемических средств


клофибрат
трипаранола
Pro-андрогенов действие


оральные контрацептивы
Даназол
Тестостерон
Анаболические стероиды

Таблица 2

злонамеренная болезнь

чтобы различать CTE и FPHL ( Sinclair et al 2004 ).Важность точного различения этих двух сущностей заключается в различных естественных историях, при этом CTE обычно колеблется, но в конечном итоге не приводит к облысению ( Sinclair 2005 ), тогда как FPHL без лечения неизменно приводит к постепенному уменьшению объема волос сверх лобная часть волосистой части головы.

Если требуется биопсия, больше всего информации можно получить при горизонтальном разрезе ткани и вычислении отношения концевых волос к пушковому волосу.Отношение <4: 1 считается диагностическим признаком FPHL, а соотношение> 8: 1 считается диагностическим признаком CTE. Соотношения 5: 1, 6: 1 и 7: 1 считаются неопределенными. Множественные биопсии кожи головы снижают риск неопределенного результата или недооценки FPHL. Недооценка FPHL может произойти при однократной биопсии, поскольку FPHL — это диффузный процесс, и чаще всего берется биопсия диаметром 4 мм.

В одном исследовании, в котором диагностическая точность с использованием одиночной биопсии черепа сравнивалась с 3 биопсиями соседних волос, 21% единичных образцов биопсии были неопределенными по сравнению с 2% в группе тройной биопсии ( Sinclair et al 2004 ).Учитывая, что потребность в местном анестетике, время проведения процедуры и болезненность пациента не увеличиваются при выполнении трех биопсий непосредственно прилегающих к коже черепа, авторы рекомендуют рутинную тройную биопсию.

В то время как некоторые авторы обнаружили гиперандрогенное состояние, лежащее в основе FPHL, почти у 40% женщин ( Futterweit et al 1988, ), менее 10% наших пациентов, которые были направлены в первую очередь для оценки их выпадения волос и обнаружили имели FPHL и миниатюризацию волосяного фолликула при биопсии, имели доказательства вирилизации ( Sinclair et al 2005 ).Наличие нарушения менструального цикла, выраженных угрей или гирсутизма у женщины с FPHL должно побудить врача исследовать первопричину, в частности, синдром поликистозных яичников (СПКЯ). В редких случаях вирилизирующие опухоли могут вызывать гиперандрогенизм с недавним началом и быстро прогрессирующим и тяжелым выпадением волос на коже черепа.

Подходящие скрининговые исследования у женщин с подозрением на гиперандрогенизм включают определение в сыворотке крови андрогенов, пролактина, ФСГ, ЛГ, 17-гидроксипрогестерона и эстрогена, а также скрининговые тесты на гипергликемию натощак и гиперлипидемию.

Даже при отсутствии клинических доказательств гиперандрогении может присутствовать биохимический гиперандрогенизм. Futterweit и его коллеги (1988) обнаружили, что около 25% женщин с диффузной алопецией и биохимическим гиперандрогенизмом могут не иметь клинического избытка андрогенов. Клиническая значимость этих биохимических результатов сомнительна. Некоторые серии случаев и исследования показали, что на эффективность антиандрогенных препаратов в выбранных дозах может влиять биохимическое андрогенное состояние пациента ( Burke et al 1985 ; Shum et al 2002 ; Thai et al 2002 ; Vexiau et al 2002 ; Trüeb 2004 ).

Клиническая оценка женщины с выпадением волос должна включать в себя подробный анамнез, включая подробный анамнез лекарств, а также общее обследование на предмет признаков гиперандрогении. Также полезно узнать, намеревается ли пациентка забеременеть в ближайшем будущем, поскольку антиандрогенные препараты потенциально тератогенные. Не всем пациентам нужны скрининговые анализы крови. Было бы разумно обследовать женщин на предмет заболевания щитовидной железы, железодефицитной анемии и рассмотреть возможность эндокринологического скрининга женщин с подозрением на гиперандрогенизм.

Естественная история

Без лечения FPHL является прогрессирующим заболеванием; однако скорость его прогрессирования сильно варьируется. Выпадение волос часто носит эпизодический характер. Женщины обычно замечают усиление выпадения волос в душе или при расчесывании каждый день в течение 2–3 месяцев, прежде чем выпадение вернется к нормальному уровню. До возвращения линьки может пройти 3–12 месяцев. Непредсказуемость и неуклонное прогрессирование этого состояния в значительной степени усугубляют психические расстройства у пострадавших женщин.

Психологическая заболеваемость

Выпадение волос у женщин вызывает больший психологический стресс, чем у мужчин.В обзоре журнала Glamour 1993 года более половины женщин заявили, что «если мои волосы выглядят хорошо, я выгляжу привлекательно независимо от того, что на мне надето или как я выгляжу в противном случае» и «если мои волосы не подходят, ничего. иначе я могу почувствовать, что выгляжу хорошо »( Etcoff 1999 ). Волосы женщины играют ключевую роль в ее женственности, красоте и сексуальности.

В то время как облысение может быть неприятным для мужчин, социальное принятие и понимание этого явления обычно позволяет нормальному психосоциальному функционированию.Напротив, FPHL не ожидается и менее понимается обществом, вызывая у женщины чувство замешательства и беспокойства. Исследование показало, что 52% женщин были очень или очень расстроены выпадением волос по сравнению с 28% мужчин ( Cash 1992 ; Cash et al 1993 ). Это расстройство приводит к снижению самооценки, плохому образу тела, чувству вины, проблемам со сном и повседневным функциям, а также к ограничению социальной активности.

После первоначального шока диагноза большинство женщин применяют различные механизмы преодоления ( Cash 2001 ).«Компенсация» относится к усилиям по компенсации выпадения волос с помощью других физических улучшений, таких как повышенное внимание к одежде для создания положительного образа тела. «Скрытие» облысения направлено на то, чтобы избежать связанных с этим ощущений негативного образа тела. Женщины могут захотеть избежать негативной реакции со стороны семьи, друзей и даже незнакомцев и для этого могут носить шляпы или парики. В-третьих, могут иметь место компульсивные успокаивающие действия, призванные свести к минимуму негативные ощущения от образа тела, такие как чрезмерная проверка или укладка волос перед зеркалом.

Очевидно, что психологический стресс, возникающий в результате FPHL, является неотъемлемой частью болезни и требует решения в рамках любого режима лечения.

Управление

Варианты лечения

Фармакологические

Фармакологические варианты можно разделить на препараты с андроген-независимым и андроген-зависимым механизмами действия.

Андроген-независимые препараты
Миноксидил

В настоящее время единственным широко распространенным андроген-независимым препаратом является раствор миноксидила для местного применения.Предлагаемый механизм действия этого лекарства заключается в изменении цикла волос, вызывая преждевременное прекращение телогена и, вероятно, продлевая анаген ( Messenger and Rundegren 2004 ). Понимание того, как именно миноксидил оказывает эти эффекты, в настоящее время является предметом интенсивных исследований. Хотя он доступен как в 2%, так и в 5% препаратах, только 2% раствор в настоящее время одобрен FDA для FPHL ( DeVillez et al 1994 ). Исследование, сравнивающее эффективность двух концентраций с использованием подсчета волос в целевой области через 48 недель в качестве первичной конечной точки, показало умеренное незначительное преимущество для 5% раствора ( Olsen et al 2002 ).

Обычно 1 мл миноксидила наносят дважды в день на сухую кожу головы с помощью пипетки. Его оставляют на 1 час перед тем, как мыть шампунем или намочить волосы, чтобы максимально увеличить абсорбцию лекарства. Пациентов следует предупредить о том, что в первые 2–8 недель может произойти временное телогеновое истощение, которое самоограничивается и проходит, когда начинается последующий отрастание анагена, и не должно быть причиной для прекращения лечения. Общие побочные эффекты миноксидила включают раздражение кожи головы, включая сухость, шелушение, зуд и / или покраснение ( Friedman et al 2002 ).В связи с его использованием при FPHL может возникать гипертрихоз, в первую очередь, на щеках и лбу. Если это происходит, обычно он проходит в течение 4 месяцев после прекращения приема лекарств. Лечение должно продолжаться не менее 12 месяцев, прежде чем можно будет сделать точную оценку эффективности.

Недавно было обнаружено, что большинство случаев (82%) раздражения кожи головы после местного применения миноксидила является результатом контактного дерматита пропиленгликоля, одного из носителей раствора, а не самого миноксидила (Leffek and Herrick 2006). ).Появляются новые данные о новом пенном носителе для миноксидила, который имеет значительно сниженные уровни пропиленгликоля, что указывает, по крайней мере, на эквивалентную эффективность и повышенное предпочтение субъектов из-за отсутствия липкого остатка, связанного с текущими составами ( Lucky et al 2004 ).

Андроген-зависимые препараты

Использование всех андроген-зависимых препаратов для лечения FPHL сопряжено с риском возникновения аномалий в гениталиях мужского плода. Таким образом, эти лекарства противопоказаны беременным женщинам, что побуждает многих врачей рекомендовать женщинам начинать и продолжать принимать оральные противозачаточные таблетки на протяжении всего курса лечения этими лекарствами.Как и в случае с миноксидилом, все андроген-зависимые препараты необходимо продолжать в течение как минимум 1 года, прежде чем можно будет сделать точную оценку эффективности.

Финастерид

Финастерид действует путем ингибирования фермента 5α-редуктазы II, который отвечает за катализ превращения тестостерона в гораздо более активный химический препарат 5 DHT. Таким образом, финастерид подавляет общую активность андрогенов за счет ограничения общей активности циркулирующих андрогенов. Крупномасштабные исследования его эффективности в настоящее время ограничены: в одном крупном многоцентровом рандомизированном плацебо-контролируемом исследовании не было обнаружено каких-либо изменений в росте волос или прогрессировании выпадения волос при приеме финастерида 1 мг / день у женщин в постменопаузе с FPHL за период наблюдения в течение 1 года. период ( Price et al 2000 ).Однако более мелкие отчеты и серии случаев продемонстрировали эффективность финастерида 1,25 мг / день в 4 случаях FPHL у женщин с гиперандрогенизмом как в пре-, так и в постменопаузе ( Shum et al 2002 ), финастерид 2,5 мг / день в 5 случаях. FPHL у женщин в постменопаузе без гиперандрогении ( Trüeb 2004 ) и финастерид 5 мг / день в 1 случае FPHL у женщин в постменопаузе без гиперандрогении ( Thai et al 2002 ). У некоторых пациентов финастерид оказывается успешным, но для определения оптимальных режимов дозирования необходимы дальнейшие крупномасштабные исследования.

Финастерид обычно хорошо переносится. Нечастые побочные эффекты у пациенток включают болезненность груди и повышение либидо, которые наиболее часто наблюдаются в первый год терапии, обратимы при снижении дозы и имеют тенденцию уменьшаться со временем при продолжении использования.

Ципротерона ацетат

Этот препарат подавляет гонадотропин-рилизинг-гормон (ГнРГ) и блокирует рецепторы андрогенов. Другие применения включают рак простаты, гирсутизм и тяжелые угри. В Австралии он обычно используется в сочетании с эстрадиолом в качестве оральных противозачаточных таблеток под названием Diane-35.

Ряд исследований предполагают роль ципротерона ацетата, при этом некоторые предполагают, что эта роль больше у пациентов с признаками гиперандрогении. Одно умеренно крупное исследование 25 пациентов в возрасте от 31 до 35 лет с FPHL показало, что Diane-35, используемый в течение 6–9 месяцев, явно уменьшал потерю волос, истончение волос и себорею ( Brzezinska-Weislo 2003 ). В другом исследовании сравнивали 8 контрольных пациенток с FPHL, получавших лечение плацебо, с 20 пациентами с FPHL, получавшими 50 мкг этинилэстрадиола плюс 2 мг ципротерона ацетата в день с дополнительными 20 мг ципротерона ацетата на 5–20 дни менструального цикла.Авторы обнаружили, что у пациентов, получавших активное лечение, наблюдалось уменьшение выпадения волос без фактического увеличения роста волос ( Lucky et al 2004 ). Лучшим исследованием по изучению актетата ципротерона было 12-месячное рандомизированное исследование, в котором сравнивалось использование местного 2% миноксидила и ацетата ципротерона у 66 женщин с FPHL. Эти авторы обнаружили, что миноксидил 2% более эффективен у женщин без признаков гиперандрогении, тогда как ацетат ципротерона более эффективен у женщин с признаками гиперандрогении ( Vexiau et al 2002 ).Сравнение двух антиандрогенных препаратов (например, спиронолактона и ципротерона ацетата) было проведено в другом исследовании с участием 80 женщин с подтвержденным биопсией FPHL. Авторы обнаружили, что в целом 88% женщин либо испытали улучшение, либо не испытали прогрессирования облысения без существенной разницы в эффективности отдельных лекарств ( Futterweit et al 1988, ).

Напротив, существует только одно значимое рандомизированное исследование, которое не показало положительного эффекта ципротерона ацетата.В этом исследовании сравнивали флутамид, финастерид и ципротерона ацетат у 36 гиперандрогенных женщин, и не удалось показать значимого ответа на ципротерона ацетат (а также фин-астерид) ( Carmina and Lobo 2003 ). Похоже, что все данные подтверждают роль ципротерона ацетата в FPHL. Необходимо провести дополнительные исследования, чтобы выяснить, играет ли это лекарство большую роль у пациентов с признаками гиперандрогении.

Используемые лечебные дозы различаются, но, по-видимому, наиболее эффективными являются 100 мг / день на 5-15 дни менструального цикла с добавлением 50 мкг этинилэстрадиола на 5-25 дни ( Dawber et al 1982 ).Профиль побочных эффектов включает нарушения менструального цикла, увеличение веса, потерю либидо, депрессию, болезненность груди и желудочно-кишечные расстройства.

Спиронолактон

Спиронолактон широко используется для лечения FPHL и гирсутизма. Он действует как антагонист андрогенов, конкурентно блокируя рецепторы андрогенов, а также подавляя выработку андрогенов яичниками ( Shaw 1996 ). В США это наиболее широко используемый антиандроген для лечения FPHL. Обычная суточная доза составляет 100–200 мг.Опубликованные исследования, подтверждающие эффективность, ограничены, но, как упоминалось выше, недавнее открытое исследование показало, что спиронолактон в дозе 200 мг / день был одинаково эффективен либо для восстановления роста волос, либо для предотвращения дальнейшего прогрессирования выпадения волос по сравнению с ципротерона ацетатом в дозе 50 мг / день. день или 100 мг / день в течение 10 дней каждый менструальный цикл ( Sinclair et al 2005 ).

Профиль побочных эффектов спиронолактона, возможно, более разнообразен по сравнению с другими лекарствами, отчасти из-за его дополнительных действий в качестве антагониста альдостерона.К ним относятся постуральная гипотензия, электролитные нарушения, нарушения менструального цикла, утомляемость, крапивница, болезненность груди и гематологические нарушения. Из-за этих известных побочных эффектов женщинам рекомендуется регулярно контролировать артериальное давление и уровень электролитов, особенно в первые несколько месяцев лечения. Следует проявлять дополнительную осторожность при его использовании у пациентов с почечными аномалиями, поскольку он потенциально может вызвать серьезные электролитные нарушения.

Флутамид

Флутамид — мощный антиандроген, действующий через антагонизм рецепторов андрогенов.Таким образом, он обычно используется для лечения рака простаты и гирсутизма. Поскольку это один из новейших антиандрогенов, существует ограниченная медицинская литература о его использовании при FPHL. Одно рандомизированное исследование показало, что флутамид в дозе 250 мг / день может привести к более значительным улучшениям в предотвращении выпадения волос после 1 года лечения по сравнению с финастеридом и ципротерона ацетатом ( Carmin and Lobo 2003 ). В другом рандомизированном контролируемом исследовании было обнаружено значительное преимущество флутамида перед спиронолактоном при лечении гирсутизма, уменьшении общего количества угрей и себореи, а также замедлении или прекращении выпадения волос ( Sinclair et al 2005 ).

Побочные эффекты флутамида потенциально серьезны. К ним относятся дисфункция печени и болезненность груди, оба из которых зависят от дозы. Уровень гепатотоксичности оценивается в 3 из 10 000 пользователей ( Sinclair et al 2005 ). Рекомендуется проводить серийный мониторинг трансаминаз печени в первые несколько месяцев лечения и прекращать прием флутамида или не начинать его, если уровни трансаминаз в два раза превышают нормальные пределы.

Косметические средства (

Collins et al 2006 )

Поскольку большая часть заболеваемости FPHL связана с нарушениями изображения тела, косметические средства являются неотъемлемой частью вариантов лечения.Они включают в себя методы укладки волос, средства маскировки, заменители волос, аксессуары для волос и дополнения.

Hairstyling

Различные варианты прически могут быть выбраны индивидуальным стилистом женщины, и может потребоваться 3 или 4 различных стрижки, прежде чем женщина найдет свой оптимальный вид. Некоторые полезные советы, применимые к женщинам с FPHL, включают: получение большего объема и подтяжки волос за счет более коротких стилей; маскировка центральной тонкости боковой или зигзагообразной частью; добавление мягких слоев наверху, чтобы волосы, убранные назад, выглядели более стильно; снятие веса с верха; использование гребней или щеток с широкими зубьями, чтобы тонкие волосы не ломались; использовать полотенце без трения, которое промокает волосы и впитывает большую часть влаги, а не повреждает тонкие волосы сушкой полотенцем; окрашивание волос, чтобы волосы выглядели гуще и казались более объемными; укладка объемной волной с мягкими или тугими локонами, чтобы волосы были более упругими и пышными; а также использовать лаки и пенки для волос, которые не сохнут, чтобы придать объем и предотвратить ломкость.

Камуфлирующие средства

Камуфлирующие средства покрывают открытые участки кожи головы и скрывают видимое выпадение волос. Они также приподнимают основание стержня волоса, что придает объем. Эти продукты лучше всего подходят женщинам с легкой и средней степенью выпадения волос, тогда как женщины с более серьезным выпадением волос могут не достичь естественного вида после нанесения. Большинство маскирующих средств не стираются легко и устойчивы к таким стрессам, как потоотделение, физические упражнения и плавание.Удаление может быть достигнуто простым мытьем шампунем. Кроме того, средства для маскировки совместимы с миноксидилом местного применения.

К наиболее часто используемым продуктам относятся волокна для наращивания волос, загустители в виде спреев для кожи головы, лосьон для маскировки алопеции и средства для местного нанесения. Волокна для наращивания волос — это кератиновые волокна, доступные в различных естественных цветах волос. Они выпускаются в банке с крышкой типа перцового шейкера. Легкое встряхивание баночки по истонченным участкам кожи головы создает густоту по всей площади, уменьшая появление истонченных волос, которые начинают действовать примерно через 30 секунд.Загустители в виде спреев для кожи головы покрывают истонченные участки, связывая волокна с волосами, придавая им густоту и цвет. Хотя они эффективны, они могут быть неудобными в использовании, поэтому необходимо проявлять осторожность, чтобы свести к минимуму окрашивание одежды и пальцев. Лосьон для маскировки алопеции — это тонирующий лосьон, который наносится на истонченные участки кожи головы, чтобы сделать волосы более густыми. Выпускается в тубе со специальным аппликатором. Одним из преимуществ является то, что он не липкий и не жирный, поэтому не оставляет пятен на одежде. Одной трубки обычно хватает на 3–4 месяца.Актуальное затенение представляет собой тонированную прессованную пудру, которая используется для покрытия кожи головы в местах истончения и покрытия прядей волос для создания более густого вида. Нанесение включает нанесение пудры на кожу головы с помощью аппликатора с губкой.

Различные типы кожи головы по-разному реагируют на разные типы маскировки. Как правило, для жирной и нормальной кожи головы использование прессованного порошка обеспечивает хорошее впитывание и предотвращает появление блеска на коже головы. Для сухой кожи головы крем предотвращает дальнейшее высыхание.Поскольку волокна нуждаются в волосах для связывания, люди с запущенной стадией выпадения волос обычно лучше справляются с использованием спреев и кремов.

Замена волос

В дополнение к мерам, описанным выше, наращивание волос может быть полезно для женщин с легкой степенью выпадения волос, которые просто хотят большей длины и объема. Их можно пристегивать ежедневно или прикреплять постоянно. Однако их нанесение на легко ломающиеся волосы может повредить их, поэтому выбор подходящих волос имеет первостепенное значение.

Для женщин с выпадением волос средней и тяжелой степени укладки и маскировки зачастую недостаточно.Интеграция, шиньон или парик могут быть лучшими вариантами.

Интеграция сделана из ткани или материала, похожего на кожу, с прикрепленными к ней заменяющими волосами и промежутками, через которые можно протянуть естественные волосы. Смешивая интеграцию с натуральными волосами из участков истончения, создается увеличенный объем волос, который создает вид полной шевелюры. Однако, если его носить в течение длительного времени, это может вызвать раздражение кожи головы, а также стресс для существующих волос, что приведет к повреждению и ломкости волос.

Для более обширного выпадения волос, которые слишком хрупкие, чтобы выдержать интеграцию, можно использовать шиньоны или парики. Накладки для волос содержат воздухопроницаемый материал, напоминающий кожу, и надежно удерживают прикрепленные волосы. Они прикрепляются к коже головы либо липкой лентой, либо заколками для волос для облегчения удаления в конце дня. Их можно подобрать к существующему тону кожи головы, текстуре и цвету волос, обеспечивая максимально естественный вид. Они прочные, их можно носить 24 часа в сутки.

Парики предназначены для продвинутых стадий облысения. Качественный, хорошо подогнанный парик позволяет неограниченно заниматься повседневными делами, включая тренировки в тренажерном зале, плавание или прогулки в ветреный день. Текущее производство предлагает широкий выбор размеров, стилей, текстур и цветов, на выбор — изготовление на заказ или машинное изготовление, изготовление из синтетических или человеческих волокон и содержащее основу парика из полиэстера, полиуретана, нейлона или силикона. , все из которых имеют тонкие различия с учетом личных предпочтений человека.

Аксессуары для волос и аксессуары

Модные аксессуары могут удовлетворительно скрыть локализованные или диффузные участки облысения и включают шляпы, шарфы, банданы и тюрбаны. Добавления и аксессуары для волос включают расчески и ободки с прикрепленными к ним волосами, хвостики, которые легко прикрепляются к существующим волосам, и резинки для волос.

Хирургическое лечение

Трансплантация волос

Идеальными кандидатами на операцию по трансплантации волос являются женщины с высокой густотой волос в донорской области на затылочной части головы и обширным выпадением или истончением волос на лобной части головы ( Olsen et al 2005 ) .Следует поощрять пациентов формировать реалистичные ожидания относительно возможных достижимых результатов. Технические подробности трансплантации выходят за рамки данной статьи, однако, вкратце, процедура проводится под местной анестезией, при этом за 1 сеанс трансплантируется 800–1200 графтов. У большинства женщин проводится 1–3 сеанса в зависимости от степени выпадения волос и доступности донорских участков ( Unger and Unger 2003 ). Каждый сеанс проводится с интервалом примерно в 6 месяцев, так как результаты могут проявиться через 6 месяцев после процедуры.Местные осложнения процедуры включают отек лица, эритему кожи головы, образование корок, послеоперационное кровотечение, инфекцию, отек, временные головные боли, временное онемение кожи головы и ненормальное рубцевание трансплантата ( Unger and Unger 2003 ). Иногда в случае плотно упакованных трансплантатов временное истечение телогена может происходить в течение нескольких недель после процедуры. Есть некоторые свидетельства того, что этого можно надежно предотвратить, применяя раствор миноксидила для местного применения два раза в день в области реципиента и потенциального донора в течение 1 недели до и 5 недель после операции ( Avram et al 2002 ; Uremia et al. al 2002 ).Часто возможность трансплантации волос при FPHL упускается из виду и не пользуется такой популярностью, как при мужской андрогенетической алопеции, но мнение экспертов предполагает, что многие женщины могут ожидать результатов, по крайней мере, таких же хороших, как при трансплантации при ранней мужской андрогенетической алопеции ( Унгер и Унгер 2003 ).

Редукция кожи головы

Этот вариант менее популярен по сравнению с трансплантацией волос. Он включает сближение волосяных покровов путем удаления центральной части кожи головы, пораженной алопецией.Иногда это выполняется в сочетании с трансплантацией волос для оптимизации косметических результатов. Недостатки этой процедуры со временем усиливаются и включают снижение эффективности из-за непредсказуемости последующего индивидуального выпадения волос, увеличение косметической видимости рубцов после удаления, возможное постепенное расширение рубцов из-за растяжения прилегающей кожи головы и обычную потребность в более чем одном скальпе. сокращение для эффективного решения проблемы выпадения волос ( Unger and Unger 2003 ).

Экспериментальная часть

Дутастерид

Дутастерид является более сильным ингибитором 5α-редуктазы, чем финастерид, действуя путем ингибирования 5α-редуктазы как I, так и II типа.В то время как концентрации 5α-редуктазы типа II намного выше, чем концентрации 5α-редуктазы типа I, дополнительный ингибирующий эффект на активность андрогенов, производимый дутастеридом, может привести к большей клинической эффективности. Он обычно используется для лечения доброкачественной гипертрофии простаты, но не одобрен FDA США для лечения андрогенной алопеции у мужчин или женщин. Существенные проблемы с тератогенностью возникают из-за длительного биологического периода полураспада (месяцы), и этого препарата лучше избегать женщинам, которые могут забеременеть.

Исследования фазы 1 и 2, проведенные исключительно на мужчинах, показали, что дутастерид в дозе 2,5–5,0 мг / день подавляет почти 100% сывороточной активности DHT, тогда как финастерид в дозе 5 мг / день подавляет только 70% DHT. . Доклинические испытания фазы 2 показали, что после 6 месяцев лечения количество волос увеличилось на 30% при сравнении 0,5 мг дутастерида с 5 мг финастерида ( GSK 2006 ).

Будущие агенты

Текущие исследования по открытию генов могут выявить ряд новых генов, которые регулируют рост волос, их цикличность и вызванные гормонами изменения, наблюдаемые в период полового созревания в ближайшем будущем.Это исследование может привести к местной терапии, направленной на критические пути стимуляции роста волос. Если эти агенты могут быть включены в клетки волосяных фолликулов, может быть достигнуто необратимое изменение роста волос и, как следствие, надежный повторный рост волос.

Мониторинг клинического ответа

Мониторинг клинического ответа часто недооценивается при лечении FPHL. Его важность подчеркивается увеличенной продолжительностью лечения, необходимой для достижения зачастую очень тонких результатов лечения.Одним из практических способов мониторинга реакции является поощрение периодического фотографирования кожи головы, предпочтительно обученным медицинским фотографом, перед лечением и каждые 6 месяцев после него, что позволяет легко наблюдать небольшие улучшения. Менее надежные, но более простые с точки зрения логистики методы включают самостоятельный подсчет количества выпавших волос за день; однако точность этого метода может быть ограничена колебаниями облысения в разные сезоны, недели и даже дни (Sinclair et al, 2000). Другой способ — временно приостановить медикаментозное лечение после 12 месяцев использования и через 4–6 недель наблюдать за повышенным выпадением волос, что свидетельствует об успешном лечении.Помимо подтверждения ощутимых результатов как для пациента, так и для врача, обратная связь о положительных результатах лечения улучшает постоянную приверженность пациента лечению.

Заключение

FPHL является недостаточно признанным предприятием. Значительное выпадение волос наблюдается у более чем женщин в возрасте старше 50 лет. Для удовлетворительного лечения этого состояния необходимо знать возможные основные причины, сопутствующие соматические заболевания, возможные дифференциальные диагнозы и различные доступные терапевтические методы.Это также требует оценки потенциального психологического воздействия выпадения волос на пострадавших людей и чувствительности во время консультаций с пациентами.

Состояние прогрессирует без лечения. Текущее фармакологическое лечение препятствует дальнейшему прогрессированию, а также может стимулировать частичный отрастание.

Независимо от того, какое лекарство используется, реакция медленная и требует терпения и настойчивости как со стороны пациента, так и со стороны врача. Косметические эффекты этого состояния не следует недооценивать, поэтому косметические вспомогательные средства и хирургические варианты являются важными дополнительными вариантами, которые необходимо обсудить с этими пациентами в дополнение к фармакотерапии.

Ссылки

  • Avram MR, Cole JP, Gandelman M, et al. Потенциальная роль мин-оксидила в условиях трансплантации волос. J Dermatol Surg. 2002; 28: 894–900. [PubMed] [Google Scholar]
  • Bartsch G, Rittmaster RS, Klocker H. Дигидротестостерон и концепция ингибирования 5α-редуктазы при доброкачественной гиперплазии предстательной железы человека. Eur Urol. 2000; 37: 367–80. [PubMed] [Google Scholar]
  • Brzezinska-Wcislo L. Оценка эффективности Diane-35 при андрогенной женской алопеции.Виад Лек. 2003; 56: 202–5. [PubMed] [Google Scholar]
  • Burke BM, Cunliffe WJ. Пероральная терапия спиронолактоном для пациентов женского пола с акне, гирсутизмом или андрогенной алопецией. Br J Dermatol. 1985; 112: 124–5. [PubMed] [Google Scholar]
  • Кармина Э., Лобо РА. Лечение гиперандрогенной алопеции у женщин. Fertil Steril. 2003. 79: 91–5. [PubMed] [Google Scholar]
  • Cash TF, Price VH, Savin RC. Психологические эффекты андрогенетической алопеции на женщин: сравнение с лысеющими мужчинами и женщинами контрольной группы.J Am Acad Dermatol. 1993; 29: 568–75. [PubMed] [Google Scholar]
  • Cash TF. Психологические последствия андрогенетической алопеции у мужчин. J Am Acad Dermatol. 1992; 26: 962–31. [PubMed] [Google Scholar]
  • Cash TF. Психология выпадения волос и ее значение для ухода за пациентами. Clin Dermatol. 2001; 19: 161–6. [PubMed] [Google Scholar]
  • Коллинз Ф., Биондо С., Синклер Р. Мельбурн, Австралия: Lothan Books; 2006. День плохих волос. [Google Scholar]
  • Dawber RP, Sonnex T, Ralfs I.Пероральное лечение антиандрогенами. обычное облысение у женщин. Br J Dermatol. 1982; 107 (Прил.): 20–21. [Google Scholar]
  • Deplewski D, Rosenfield RL. Роль гормонов в развитии волосяного покрова. Endocrine Rev.2000; 21: 363–92. [PubMed] [Google Scholar]
  • ДеВиллез Р.И., Джейкобс Дж. П., Шпунар Калифорния и др. Андрогенетическая алопеция у женщин: лечение 2% раствором миноксидила для местного применения. Arch Dermatol. 1994; 130: 303–7. [PubMed] [Google Scholar]
  • Etcoff N. New York: Doubleday; 1999 г.Выживание самых красивых: наука о красоте. [Google Scholar]
  • Friedman ES, Friedman PM, Cohen DE, et al. Аллергический контактный дерматит на раствор миноксидила для местного применения: этиология и лечение. J Am Acad Dermatol. 2002; 46: 309–12. [PubMed] [Google Scholar]
  • Futterweit W, Dunaif A, Yeh H-C и др. Распространенность гиперандрогении у 109 последовательных пациенток с диффузной алопецией. J Am Acad Dermatol. 1988; 19: 831–6. [PubMed] [Google Scholar]
  • Ган, округ Колумбия, Синклер, RD.Распространенность облысения по мужскому и женскому типу в Мэриборо. J Investigate Dermatol Symp Proc. 2005; 10: 184–9. [PubMed] [Google Scholar]
  • [GSK] Глаксо Смит Клайн Регистр клинических испытаний Глаксо Смит Клайн. 2006 г. По состоянию на 8 августа 2006 г. URL: http://ctr.gsk.co.uk/Summary/dutasteride/studylist.asp.
  • Грино ПБ, Гриффин Дж. Э., Уилсон Дж. Д. Тестостерон в высоких концентрациях взаимодействует с рецептором андрогенов человека аналогично дигидротестостерону. Эндокринология. 1990; 126: 1165–72.[PubMed] [Google Scholar]
  • Headington JT. Поперечная микроскопическая анатомия кожи головы человека. Arch Dermatol. 1984; 120: 449–56. [PubMed] [Google Scholar]
  • Jenkins EP, Andersson S, Imperato-McGinley J, et al. Генетические и фармакологические доказательства наличия более чем одной стероидной 5-альфа-редуктазы человека. J Clin Invest. 1992; 89: 293–300. [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [Google Scholar]
  • Кауфман К.Д., Олсен Е.А., Уайтинг Д. и др. Финастерид в лечении мужчин с андрогенной алопецией.J Am Acad Dermatol. 1998. 39: 578–89. [PubMed] [Google Scholar]
  • Леффель Д. Д., Херрик С., редакторы. Фонд дерматологии. 2006. Dermatology Focus Summer 2006 [онлайн], дата обращения 10 ноября 2006 г. URL: http://dermatologyfoundation.org/pdf/pubs/DF_Summer_2006.pdf.
  • Lucky AW, Piacquadio DJ, Ditre CM и др. Рандомизированное плацебо-контролируемое исследование 5% и 2% растворов миноксидила для местного применения в лечении выпадения волос по женскому типу. J Am Acad Dermatol. 2004. 50: 541–53. [PubMed] [Google Scholar]
  • Людвиг Э.Классификация типов андрогенной алопеции (облысения) у женского пола. Br J Dermatol. 1977; 97: 247–54. [PubMed] [Google Scholar]
  • Messenger AG, Рундегрен Дж. Миноксидил: механизмы действия на рост волос. Br J Dermatol. 2004; 150: 186–94. [PubMed] [Google Scholar]
  • Олсен Э. Андрогенетическая алопеция. В: Olsen E, редактор. Нарушения роста волос. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл; 1994. С. 257–84. [Google Scholar]
  • Olsen EA, Dunlap FE, Funicella T, et al.Рандомизированное клиническое испытание 5% миноксидила для местного применения в сравнении с 2% миноксидилом для местного применения и плацебо при лечении андрогенетической алопеции у мужчин. J Am Acad Dermatol. 2002; 47: 377–85. [PubMed] [Google Scholar]
  • Olsen EA, Messenger AG, Shapiro J, et al. Оценка и лечение облысения по мужскому и женскому типу. J Am Acad Dermatol. 2005; 52: 301–11. [PubMed] [Google Scholar]
  • Olsen EA. Выпадение волос по женскому типу. J Am Acad Dermatol. 2001; 45: S70–80. [PubMed] [Google Scholar]
  • Орм С., Каллен Д. Р., Messenger AG.Диффузное выпадение волос у женщин: нужны ли андрогены? Br J Dermatol. 1999; 141: 521–3. [PubMed] [Google Scholar]
  • Peereboom-Wynia JD, van der Willigen AH, van Joost T. и др. Влияние ципротерона ацетата на корни волос и диаметр стержня волос при андрогенной алопеции у женщин. Acta Derm Venereol. 1989; 69: 395–8. [PubMed] [Google Scholar]
  • Price VH, Roberts JL, Hordinsky M, et al. Недостаточная эффективность финастерида у женщин в постменопаузе с андрогенной алопецией. J Am Acad Dermatol.2000; 43: 768–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Savin RC. Каламазу, Мичиган: Компания Upjohn; 1994. Оценка андрогенной алопеции у пациентов мужского и женского пола. [Google Scholar]
  • Sawaya ME, Price VH. Различные уровни ароматазы 5альфа-редуктазы I и II типа и рецептора андрогенов в волосяных фолликулах женщин и мужчин с андрогенной алопецией. J Invest Dermatol. 1997; 109: 296–300. [PubMed] [Google Scholar]
  • Shaw JC. Антиандрогенная терапия в дерматологии. Int J Dermatol.1996; 35: 770–76. [PubMed] [Google Scholar]
  • Шум К.В., Каллен Д.Р., Messenger AG. Выпадение волос у женщин с гиперандрогенизмом: четыре случая ответа на финастерид. J Am Acad Dermatol. 2002; 47: 733–9. [PubMed] [Google Scholar]
  • Синклер Р., Карнелло Дж., Каллан А. Общие сведения об облысении у женщин. 2000. Австралийское общество исследования волос и шерсти [онлайн]. По состоянию на 8 сентября 2006 г. URL: http://www.ahwrs.org.au/alopecia/CB.nsf/b331dafa1d45b4a36a2568100080f30e/a0f27d129ba111ceca2568b800051120/$FILE/redbaldness+in+women.PDF.
  • Синклер Р., Джолли Д., Маллари Р. и др. Надежность биопсии кожи головы с горизонтальным разрезом в диагностике хронической диффузной телогеновой потери волос у женщин. J Am Acad Dermatol. 2004. 51: 189–99. [PubMed] [Google Scholar]
  • Синклер Р., Веверинке М., Джолли Д. Лечение облысения по женскому типу пероральными антиандрогенами. Br J Dermatol. 2005. 152: 466–73. [PubMed] [Google Scholar]
  • Sinclair R. Хронический телогеновый отток: исследование 5 пациентов в течение 7 лет. J Am Acad Dermatol.2005; 52: S12–16. [PubMed] [Google Scholar]
  • Sinclair RD, Dawber RPR. Андрогенетическая алопеция у мужчин и женщин. Clin Dermatol. 2001; 19: 167–78. [PubMed] [Google Scholar]
  • Thai KE, Sinclair RD. Финастерид при женской андрогенной алопеции. Br J Dermatol. 2002; 147: 812–13. [PubMed] [Google Scholar]
  • Trost LB, Bergfeld WF, Calogeras E. Диагностика и лечение дефицита железа и его потенциальная связь с выпадением волос. J Am Acad Dermatol. 2006; 54: 824–44. [PubMed] [Google Scholar]
  • Trüeb RM.Финастерид лечение узорчатого облысения у нормоандрогенных женщин в постменопаузе. Дерматология. 2004. 209: 202–7. [PubMed] [Google Scholar]
  • Унгер В.П., Унгер Р.Х. Пересадка волос: важное, но часто забываемое лечение выпадения волос по женскому типу. J Am Acad Dermatol. 2003; 49: 853–60. [PubMed] [Google Scholar]
  • Uremia S, Umar SH, Li CH. Профилактика височной алопеции после ритидэктомии: профилактическое применение миноксидила: исследование 60 пациентов. Dermatol Surg. 2002; 1: 66–74.[PubMed] [Google Scholar]
  • Van Neste DJ, Rushton DH. Проблемы с волосами у женщин. Clin Dermatol. 1997; 15: 113–25. [PubMed] [Google Scholar]
  • Vexiau P, Chaspoux C, Boudou P и др. Эффекты лечения миноксидилом 2% по сравнению с ципротерона ацетатом на женскую андрогенетическую алопецию: контролируемое 12-месячное рандомизированное исследование. Br J Dermatol. 2002; 146: 992–9. [PubMed] [Google Scholar]
  • Yip Y, Sinclair RD. Антиандрогенная терапия андрогенной алопеции. Exp Rev Dermatol. 2006; 1: 261–9.[Google Scholar]

Как работает средство для ухода за волосами Olaplex?

Уведомление о партнерской программе: я получаю небольшую комиссию за покупки, сделанные по партнерским ссылкам.

Olaplex — это линия средств для восстановления волос, «наращивания связи» , которая вызывает много шума в парикмахерском сообществе, особенно среди людей, которые повредили волосы из-за чрезмерного обесцвечивания. Он доступен в нескольких формах — Olaplex можно смешивать с отбеливающими средствами, чтобы минимизировать повреждение, или его можно использовать как отдельную обработку.Вот научные данные о том, как он «восстанавливает» дисульфидные связи в волосах.

Примечание (август 2018 г.). Я обновил этот пост, и теперь у него есть видеоверсия — прокрутите вниз, чтобы посмотреть его!

Активным ингредиентом Olaplex является соединение под названием бис-аминопропилдигликоль дималеат . Это несколько двусмысленное имя, но я почти уверен, что оно соответствует структуре в патенте:

Olaplex утверждает, что « восстанавливает разорванные серные серные связи в волосах.Процедура называется «мультипликатором сцепления», который ограничивает повреждение волос во время или после окрашивания.

Многим людям с поврежденными волосами удалось получить потрясающие результаты от Olaplex. Вот моя подруга Мэри, которой вернули естественную текстуру локонов с помощью одной процедуры Olaplex:

Достаточно сказать, что он определенно делает что-то ! Но так ли это революционно, как кажется навязчивой шумихой?

Фон

Сначала немного об основах химии волос.Я уже писала о химии волос раньше в своем объяснении того, как работают выпрямление и химическая завивка, но вот краткое резюме:

Волосы содержат большое количество белков кератина, в котором есть аминокислота цистеин. Цистеин особенный, потому что он содержит атом серы (S). Обычно две серы соединяются вместе, образуя дисульфидную связь (S-S) , создавая связь между двумя белками:

Все эти белки частично отвечают за общую форму и силу ваших волос .Когда волосы делают химическую завивку или выпрямление, эти связи намеренно разрываются на две SH («свободные тиоловые») группы , а затем реформируются после того, как волосы придают новую форму. Восстановление этих связей обычно занимает несколько дней (следовательно, нельзя мыть волосы в течение нескольких дней после химической завивки, поскольку это исказит форму).

Однако это не единственное, что может разорвать дисульфидные связи — щелочь с высоким pH, многократное нагревание, воздействие солнечного света, укладка волос и химические процедуры, такие как окрашивание волос, также разрушают дисульфидные связи и приводят к ослаблению и повреждению волос.

Перекись, используемая при отбеливании, может помочь восстановить дисульфидные связи … но также может парадоксальным образом остановить их образование , закрывая SH сульфатной группой, отсюда и дополнительный ущерб:

Теоретический механизм

Сначала я скептически отнесся к этим заявлениям, так как многие другие средства для волос утверждают, что делают аналогичные вещи, а … нет. Но патентообладатели — ученые-химики с чрезвычайно впечатляющей репутацией — Крейг Хокер входит в редколлегию многих журналов по химии с высоким импакт-фактором, и у него 17 Angew.Chem. документы в его резюме, которое является хорошим BFD в мире химии. Поэтому я хотел тщательно проверить этот продукт!

Патент содержит удивительное количество деталей о механизме его работы. Вкратце, два конца бис-аминопропилдигликольдималеата образуют связи с серой, образуя искусственный протяженный дисульфидный мостик . Более конкретно, «дималеатная» часть бис-аминопропилдигликольдималеата — это так называемые акцепторы Михаэля.Они реагируют с группой SH каждая по реакции Майкла с образованием ковалентных связей, например:

Итак, образуется новая дисульфидная связь между двумя серами, делая волосы более прочными. Это происходит довольно быстро — в отличие от выпрямления волос и химической завивки, эти реакции будут происходить быстрее, чем реакция перекиси водорода, что означает, что повреждение волос во время окрашивания значительно сокращается. Довольно круто, да?

На практике

Замечательно, что существует научно обоснованное объяснение того, как Olaplex может работать , но действительно ли это происходит в реальном мире? Еще нет опубликованных независимых научных исследований , не считая тысяч восторженных отзывов и фотографий до и после , которые довольно впечатляющи.Также есть классное сравнение в информационном бюллетене Американского совета сертифицированных колористов: они неоднократно промывали волосы шампунем после обработки Olaplex, минеральным маслом, b3 Brazilian Bond Builder или colorpHlex. Olaplex явно превосходит его, даже несмотря на то, что два других запатентованных препарата заявляют о том же (укрепляют волосы изнутри, восстанавливают связи).

Olaplex теперь обычно используется в процедурах обесцвечивания и может сделать черные волосы седыми за один сеанс, при этом волосы не станут излишне ломкими! Мои волосы были обесцвечены с черного на белый (а затем на них был нанесен фиолетовый) в салоне Ultrafade by Rich, парикмахерской, которая хорошо известна своими удивительными азиатскими трансформациями волос, и мои волосы все еще в приемлемом состоянии и могут быть уложены с помощью тепла без поломки.

Сейчас существует 5 различных продуктов Olaplex, и они пронумерованы от 1 до 5:

.

Множитель облигаций Olaplex No. 1

Olaplex No. 1 имеет самую высокую концентрацию активного ингредиента. Это буквально просто вода, дималеат бис-аминопропилдигликоля и консерванты.

Я видел источники, которые говорят, что в нем содержится 80% или 100% активного ингредиента, но если список ингредиентов соответствует обычным правилам, он не может содержать более 50% (поскольку продукт должен содержать больше воды) .Кроме того, он очень жидкий, чего я не ожидал от этого химического вещества, хотя на самом деле это всего лишь предположение.

Olaplex рекомендует использовать № 1 множеством способов: смешивать с отбеливателем для уменьшения повреждений, смешивать с блеском, тонером или краской или разбавлять и использовать в качестве первого шага при самостоятельном лечении. На их сайте есть удобная таблица смешивания.

Состав: вода (Aqua), бис-аминопропилдигликоль дималеат, феноксиэтанол, бензоат натрия.

Olaplex No.2 Bond Perfector

Это второй этап «только для профессионального использования», предназначенный для восстановления любых соединений, пропущенных Olaplex № 1.

В учебных материалах Olaplex подчеркивается, что Olaplex № 2 (и 3 также) являются связующими, а не кондиционирующими продуктами — если их оставить, они не сделают ваши волосы мягкими или питательными (фактически, они сделают ваши волосы жесткими. и корявый, как теперь знаю по личному опыту).

Инструкции:

  • Лучше всего наносить на подсушенные полотенцем волосы
  • Оставьте минимум на 10 минут (если возможно 20+ минут)
  • Шампунь и кондиционер после этого
  • Шампунь перед процедурой Olaplex, а также при наличии наростов (масла, силиконы, минералы)

Ингредиенты: вода (Aqua), бис-аминопропилдигликоль дималеат, пропиленгликоль, цетеариловый спирт, метосульфат бехентримония, цетиловый спирт, феноксиэтанол, глицерин, метоксиэтилэтилцеллюлоза, церимоний-метилцеллюлоза, хлористый метилентин натрия, хлористый метилен натрий, хлористый метилен натрий, стеарамидопропилат натрия, хлористый метилен натрий Аромат (парфюм), поликватерний-37, тетранатрий ЭДТА, бутилфенилметилпропиональ, этидроновая кислота, аскорбиновая кислота, фитантриол, масло Prunus Amygdalus Dulcis (сладкий миндаль), токоферилацетат, масло алоэ барбадемонидского, жоафеносное, алоэ барбаденсовидное Лимонная кислота, сорбат калия.

Устройство для совершенствования волос Olaplex No. 3

Olaplex № 3 — это средство, которое можно взять домой. Он имеет тот же список ингредиентов, что и Olaplex № 2, но с немного меньшей концентрацией активного ингредиента (12,5% по сравнению с 15%, согласно некоторым источникам).

Я не уверен, что уменьшение на 1/6 является достаточно большой разницей, чтобы гарантировать, что его называют совершенно другим продуктом с различным использованием, особенно когда и 2, и 3 предназначены для использования на подсушенных полотенцем волосах, которые обычно содержат достаточно воды, чтобы разбавить его более чем на 1/6.Мне это просто кажется искусственной попыткой разграничить товары, предназначенные только для салонов, «профессиональное использование» и потребительские товары, что в индустрии волос действительно любит делать.

В любом случае, направления использования такие же, как у Olaplex 2:

  • Лучше всего наносить на подсушенные полотенцем волосы
  • Оставьте минимум на 10 минут (если возможно 20+ минут)
  • Шампунь и кондиционер после этого
  • Шампунь перед процедурой Olaplex, а также при наличии наростов (масла, силиконы, минералы)
  • Используйте один раз в неделю или 2-3 раза в неделю для поврежденных волос

Ингредиенты: вода (Aqua), бис-аминопропилдигликоль дималеат, пропиленгликоль, цетеариловый спирт, метосульфат бехентримония, цетиловый спирт, феноксиэтанол, глицерин, метоксиэтилэтилцеллюлоза, церимоний-метилцеллюлоза, хлористый метиленнатрий диметил натрия, хлористый метилен натрий, стеарамидопропилат натрия, хлористый метилен натрий. Аромат (парфюм), поликватерний-37, тетранатрий ЭДТА, бутилфенилметилпропиональ, этидроновая кислота, аскорбиновая кислота, фитантриол, масло Prunus Amygdalus Dulcis (сладкий миндаль), токоферилацетат, масло алоэ барбадемонидского, жоафеносное, алоэ барбаденсовидное Лимонная кислота, сорбат калия.

Olaplex No. 4 Bond Maintenance Shampoo

Шампунь для ухода за бондом

У этого шампуня самый длинный список ингредиентов, который я когда-либо видел в шампунях, и, честно говоря, я не знаю, зачем какому-либо продукту такое количество ингредиентов.

Это шампунь без сульфатов с бис-аминопропилдигликольдималеатом в качестве 10-го ингредиента — математически это означает, что он не может быть выше 10%, но практически говоря, и с учетом процентных соотношений в Olaplex 2 и 3, он, вероятно, намного ниже что. Количество активного ингредиента кажется слишком низким, чтобы полагаться на него для восстановления поврежденных волос, но, вероятно, поэтому они называют его «уходом».Хотя он действительно выглядит довольно симпатичным шампунем.

Ингредиенты: вода (Aqua), лауроилметиллизетионат натрия, кокамидопропилгидроксисультаин, кокоилглицинат калия, динатрий кокоилглутамат, лауроилсаркозинат натрия, кокоат калия, экстракт децилпропеилглюкозид, глицерет-26 , Экстракт Punica Granatum, экстракт листьев Rosmarinus Officinalis (розмарин), экстракт плодов Musa Sapientum (банан), экстракт листьев Origanum Vulgare, экстракт плодов Marinda Citrifolia, экстракт корня Arctium Lappa, ароматизатор, оксид кокамидопропиламина, динатрий лауретолат, сульфосукцинат динатрия Дистеарат гликоля, кокоилглутамат натрия, метилглюцет-20, сополимер акрилатов, масло ядра Prunus Armeniaca (абрикос), фильтрат фермента масла ядра Pseudozyma Epicola / Argania Spinosa, экстракт фермента Pseudozyma Epicola-120 / Camellia Sinensis Seedio Ferment Oil, экстракт семян Pseudozyma Ppicola / Camellia Sinensis, ферментное масло семян камелии , Амодиметикон, лаурилсульфоацетат натрия, гуаровая гидроксипропилтримония хлорид, поликватерний-1 0, сополимер дивинилдиметикон / диметикон, поликватерний-11, тринатрийэтилендиаминдисукцинат, C11-15 парет-7, лаурет-9, глицерин, тридецет-12, гексилциннамал, лимонен, C12-13 парет-23, C12-13 парет-3 , Гидролизованный растительный протеин PG-пропилсилантриол, уксусная кислота, цитраль, бензойная кислота, тетранатрий ЭДТА, пентасатрийтрифосфат, полиакрилат натрия, пентаэритритилтетра-ди-Т-бутилгидроксигидроциннамат, динатрия ЭДТА, соргенилбензоат натрия, бензоэтанол натрия, этанол натрия , Quaternium-95, PEG-8, сополимер PEG-8 / SMDI, пальмитоилмиристилсеринат, лимонная кислота, гиалуронат натрия, токоферол, биотин, экстракт семян Helianthus Annuus (подсолнечника), масло семян Helianthus Annuus (подсолнечника).

Olaplex No. 5 Кондиционер для ухода за бондом

Это кондиционер с низким содержанием силикона с очень длинным списком ингредиентов — на этот раз бис-аминопропилдигликольдималеат — это ингредиент номер 14 (если вы все еще следуете математически, он составляет менее 7%). Опять же, количество активного ингредиента выглядит немного низким для использования его «как Olaplex», хотя он действительно выглядит как хороший кондиционер.

Ингредиенты: вода (Aqua), цетеариловый спирт, миристат бензилового эфира PPG-3, триглицерид каприловой / каприновой кислоты, цетиловый спирт, октилдодецил-рицинолеат, кватерниум-91, цетримония хлорид, дивинилдиметикон / диметикон сополимер, хлоридэтимоний хлорид гена, хлоридэтимониум , Бис-аминопропилдигликоль дималеат, отдушка (парфюмерия), пантенол, фосфолипиды, диметикон ПЭГ-7 изостеарат, фильтрат фермента масла ядра Pseudozyma Epicola / Argania Spinosa, экстракт Pseudozyma Epicola / Camellia sinocensis Seudozyma Filedium Filium / Camellia sinocensis 95, пропандиол, экстракт Punica Granatum, экстракт плодов Marinda Citrifolia, ПЭГ-8, экстракт плодов Euterpe Oleracea, масло семян Camellia Sinensis, масло семян Crambe Abyssinica, гидроксипропилциклодекстрин, масло Persea Gratissima (авокадо), масло Vitis Vinifera (виноград) Динатрий EDTA, полисиликон-15, C11-15 Pareth-7, гидроксипропилгуар, глицин соевое (соевое) масло, PEG-45M, PEG-7, амодиметикон, амодиметикон, C12-13 Pa reth-23, C12-13 Pareth-3, Laureth-9, пентаэритритилтетра-ди-T-бутилгидроксигидроциннамат, PEG-4, феноксиэтанол, гексилциннамаль, лимонен, тридецет-12, полиаспартат натрия, цитраль, сорбат калия, бутилат калия , Диоксид кремния, уксусная кислота, этидроновая кислота, ацетат натрия, хлорфенезин, пропиленгликоль, дилаурат PEG-4, лаурат PEG-4, BHT, дегидроацетат натрия, сополимер PEG-8 / SMDI, экстракт пальмитоилмиристилсерината, полиакрилат натрия, полиакрилат натрия Бензоат натрия, лимонная кислота, токоферол, гидролизованная гиалуроновая кислота, биотин, экстракт семян Helianthus Annuus (подсолнечника), масло семян Helianthus Annuus (подсолнечника).

У меня было несколько вопросов об Olaplex, основанных на механизме его работы — это очень умозрительные вопросы!

Можно ли использовать Olaplex для химической завивки?

Поскольку этот метод образует дисульфидные связи намного быстрее, чем традиционные методы, можно ли использовать Olaplex для химической завивки, когда вы можете сразу же мыть волосы? Я лично не понимаю, почему бы и нет, хотя, возможно, он не продавался таким образом, потому что он менее революционный.

Почему в структуре присутствуют ионные связи?

Малеатные части молекулы соединены с линкером ионными связями (притяжение между битами + и -), а не ковалентной связью (сплошная линия).Ковалентные связи обычно сильнее, чем ионные, и, как правило, ионные связи более подвержены разрыву, если вокруг много воды и других ионов или если есть изменения pH, которых вы ожидаете при регулярном мытье головы шампунем. Почему изобретатели решили использовать ионные связи?

Причина в том, что используемые здесь ионные связи необычно сильны или имеют немного большую угловую свободу (ковалентные связи похожи на жесткие сварные соединения, а ионные связи больше похожи на шарнирные соединения)? Или это значит, что эффект Olaplex исчезнет быстрее, и вам придется использовать больше продукта? Планируется ли устаревание, чтобы они могли представить Olaplex Permanent 2.0 через несколько лет, с ковалентными связями, где находятся ионные связи? (Стоит отметить, что патент распространяется на версии с ковалентными связями, и в настоящее время оценивается, что эффекты «исчезают в течение нескольких недель или месяца» — в патенте упоминается «два месяца или более».) Я не думаю, что я в ближайшее время получу хороший ответ на этот вопрос.

Есть ли опасность того, что волосы станут труднее восстанавливать, если они повредятся после Olaplex?

Этот вопрос с моей стороны — в основном пустые размышления, и это вполне может быть глупый вопрос.

Для нормальных волос самым слабым списком обычно является дисульфидная связь. Когда он разрушается, он становится свободным тиолом, который можно восстановить кислородом или перекисью (очень медленно и ненадежно) или Olaplex (быстро и, вероятно, надежно). Но что происходит, когда появляется Olaplex? Я подозреваю, что ионная связь будет самым слабым местом, и вы останетесь с этим на концах:

Будет ли это действовать как «колпачок», чтобы остановить дальнейшее образование дисульфидных мостиков, препятствуя дальнейшему действию обработки Olaplex?

TL; версия DR

С химической точки зрения Olaplex определенно может помочь восстановить волосы так, как ни один другой продукт на рынке в настоящее время не делает.К сожалению, я не могу найти в Австралии список салонов с Olaplex, но его распространяет компания Haircare Australia, которая может помочь.

Есть также несколько продавцов Olaplex на Amazon.

Вот версия видео — нажмите здесь, чтобы посмотреть его на YouTube.

Вы пробовали Olaplex? Соответствует ли это шумихе?

Этот пост содержит партнерские ссылки — если вы решите перейти по ссылке и поддержать Lab Muffin финансово, спасибо! Для получения дополнительной информации см. Политика раскрытия информации.

Причесок на 1 сентября легких

Первое сентября — особенный день. В статье вы найдете варианты прически для девочек и пошаговую инструкцию.

Рассказать

Совсем недавно для новоявленных первоклассников прозвенел первый звонок. Впервые придя в новую школу или встретившись со старыми друзьями, хочется обязательно поразить окружающих красотой. Вопрос прически на праздничную линейку стоял остро как для родителей девочек, так и для повзрослевших старшеклассниц.В этой статье вы найдете краткий обзор причесок на первое сентября и несколько инструкций по пошаговому созданию прически на длинные волосы 1 сентября.

  • Традиционно школьницы младших классов выходят на праздничную линейку с бантами. Хвостики или косы — даже самая простая прическа 1 сентября длинные волосы будут необычно смотреться с парой больших бантов.
  • Косички прочно ассоциируются со школьными годами. Если вам надоели классические варианты, есть разные способы освежить классику.Сплетая одну косу в другую, заплетая вокруг головы — даже косичками можно поразить окружающих хорошей фантазией.
  • Часто на первое сентября завиваются локоны. Это может быть укладка распущенных волос, хвоста или даже пары распущенных прядей на частично собранных волосах.
  • В волосы вплетаются ленточки — шелк или кружево могут украсить любую косу. Для завершения заплетенные волосы можно собрать в пучок и дополнить массивной заколкой с цветком.
  • Ученики средних и старших классов отдают предпочтение модным укладкам или торжественным сложным прическам для детских луков.Обычно это мягкие локоны, уложенные самыми разными способами.

Прически на длинные волосы 1 сентября, фото

Красивые прически на 1 сентября на длинные волосы пошагово

В наше время прически на длинные волосы на 1 сентября стали почти сложнее свадебных причесок у взрослых. Некоторые мамы обращаются в салоны к профессионалам, а другие не готовы ни на что променять увлекательный творческий процесс.Возвращение в школу — большое событие, и каждый родитель хочет ловить восхищенные взгляды, направленные на своего ребенка. Если прическа тоже сделана вручную, это отдельный повод для гордости. Предлагаем несколько простых инструкций, которые помогут мамам подойти к школьным прическам с фантазией и вкусом.

Бант для волос

В эту прическу полюбились даже девушки, давно вышедшие из школьного возраста. Это придает изображению немного детской непосредственности и заставляет других ломать голову над тем, как это было сделано.С таким оригинальным бантом на голове можно отправиться на прогулку, в вечеринку, в школу.

Инструкция:

  • Для того, чтобы прическа не выглядела неаккуратно, нужны прямые волосы. Если вы завиваете их, вытяните утюгом или феном.
  • Соберите волосы в аккуратный высокий хвост. Не нужно плотно затягивать резину, чтобы корни оставались объемными.
  • Еще один поворот резинки, чтобы собрать волосы в пучок.
  • Оставьте одну прядь свободно свисающей спереди.Если у вас стрижка каскад, вы можете выбрать одну из коротких прядей.
  • Осторожно разделите оставшуюся пачку на две равные половины.
  • Оберните пучок волос по центру спереди назад и закрепите прядь булавкой сзади.
  • В зависимости от длины пряди можно обернуть пучок второй раз или просто спрятать кончики под резинку.
  • Добавьте еще несколько шпилек, чтобы прическе не боялся ветер.
  • Можно слегка исправить волосы лаком для волос или другими средствами для укладки.
  • Если это прическа для первоклассника, можно украсить ее декоративными заколками.
  • Эксперимент — подобный бант можно сделать на распущенных волосах или сбоку в дополнение к другой прическе.

Пучок кос

Эта прическа 1 сентября будет выглядеть серьезно и по-взрослому. Пачка выглядит стильно и современно, а косички в ней лишь слегка напоминают школьную небрежность. Чтобы оживить эту прическу, достаточно будет выпустить сбоку пару завитых прядей.

Инструкция:

  • Зачешите волосы назад.
  • Разделите их на четыре части. Сзади должно быть две большие пряди и две тонкие спереди, обрамляющие лицо.
  • Из двух равных частей сзади заплетите две простые косы. Закрепите их тонкими резинками.
  • Добавьте в строгую прическу немного нарочитой небрежности — растяните звенья кос по бокам для создания объема.
  • Заплетите простые тонкие косички из прядей, обрамляющих лицо.
  • Верните эти маленькие косички обратно и закрепите их шпильками у основания больших косичек.
  • Последовательно собрать косички в пучок, закрепив шпильками.
  • Кончики косичек спрячьте глубоко в пучок.
  • Прическа будет еще наряднее, если вплести ленту в каждую косу или украсить последний пучок невидимками заколками с белыми цветами.

Еще один вариант пучка кос

Если пучок в предыдущей инструкции дает больше объема и больше подходит для мягких вьющихся волос, то следующий вариант подойдет даже для гладких и жестких прямых волос.Гладкие волосы эффектно подчеркивают форму прически, а более сильная фиксация позволяет справиться даже с непослушными волосами.

Инструкция:

  • Разделите волосы на три равные части, как показано на рисунке.
  • Посередине нижней части волос небольшой пучок.
  • Возьмите по одной тонкой прядке с каждой стороны, приложите их крест-накрест друг к другу и зафиксируйте.
  • Повторите процедуру до жгута.
  • Соедините оставшиеся пряди, заплетите из них тесьму.
  • Оберните тесьму вокруг пучка несколько раз.
  • Закрепите волосы заколками и средствами для укладки. Добавьте ленты, бантики и заколки по своему вкусу.

Объемная тесьма

Плевать на длинные волосы 1 сентября никогда не выйдет из моды. Если вы классик, то наверняка знаете, что обычную косичку можно плести множеством разных способов. Вариант на фото выглядит необычно и визуально утолщает волосы.

Инструкция:

  • Соберите волосы в хвост средней высоты.
  • Разделите волосы в хвосте на три неравные части. С каждой стороны сверху должно остаться две тонких прядки и одна, большая, посередине снизу.
  • Проведите две тонкие пряди под большой, перекрестите их и снова поднимите.
  • Закрепите тонкой резинкой.
  • Повторите процедуру по всей длине волос, связывая каждый новый виток резинкой.
  • Растяните спирали по бокам, чтобы добавить объема. Тесьма должна быть достаточно массивной, чтобы внутри не были видны резинки.
  • Зафиксируйте тесьму с помощью инструмента для укладки.
  • Можно сделать две одинаковые косы, сделать пучок кос или украсить бантами и заколками.

Прически на 1 сентября на длинные волосы — укладка

Вытянуть волосы, уложить мягкими волнами, сделать необычный пробор — все это прекрасные варианты как для зрелых школьниц, так и для свободолюбивых девушек, не желающих сидеть на месте три часа.

Зеркально-гладкие волосы сейчас не так актуальны, как несколько лет назад.Если вы решили выдернуть волосы, на концах лучше еле заметно закрутить их внутрь. С такой укладкой красиво и аккуратно будут смотреться даже распущенные волосы. Если хочется чего-то новенького, можно свернуть челку в другую сторону, зачесать назад или поэкспериментировать с линией пробора. Сделать его полукругом, по диагонали или зигзагом несложно, но укладка будет выглядеть совершенно иначе.

Идеальные локоны один в один — популярный стиль у маленьких девочек первого сентября.В детстве это выглядит мило, однако, когда школьницы подрастают, стоит помнить, что голливудские кудри сейчас гораздо актуальнее, чем тугие кудри. Волны в романтическом стиле с необычным пробором подчеркнут молодость и естественную красоту в праздничном образе.

Стрижка на длинные волосы на первое сентября

Стрижка должна соответствовать форме лица. Высокий лоб можно закрыть челкой, треугольное лицо обрамить прядями сбоку, а вытянутому лицу добавить объема каскадной стрижкой.

В этом сезоне модно стричь волосы прямой линией сзади. Доступны различные варианты передней и верхней прядей.

У всех девушек без исключения длинные волосы, но не забывайте, что коса до талии требует большого ухода. Если волосы укушены, ослабли и выпадают, необходимо ограничить среднюю длину чуть ниже плеч.

Как сделать себе красивую прическу 1 сентября

Старшеклассники часто хотят сделать себе прическу.На самом деле любую прическу можно сделать самостоятельно — это всего лишь вопрос внимательности, трудолюбия и потраченного времени.

Чтобы сделать себе прическу, понадобится большое зеркало. А лучше — несколько. Чтобы аккуратно заплести волосы, нужно смотреть на себя со всех сторон, даже сзади.

Если вы решили сделать прическу самостоятельно, не стоит выбирать варианты с четкой формой. Например, плетение косы зигзагом по поверхности головы лучше доверить маме, подругам или профессионалам — из-за искажения отражения в повернутом зеркале будет сложно выполнить такие прически идеально.А вот укладка мягких фигурных прядей, объемных косичек и пучков — именно то, что вам нужно.

Не стоит выбирать сложные хрупкие прически, которые могут испортить дождь или малейший порыв ветра. Школьные очереди обычно проходят во дворе, а погода в начале сентября очень непредсказуема.

Подберите именно ту прическу, которая соответствует форме лица девушки и дополнит гармоничный школьный образ.

Если ваша дочь не готова сидеть несколько часов и терпеть дискомфорт из-за сложной конструкции на голове, не пытайтесь ее переубедить.Всегда можно найти практичные, красивые и незамысловатые варианты, которые подойдут каждому.

Когда необходимо выбрать прическу девочке в школу, необходимо учитывать, чтобы она была не только красивой и модной, но и практичной. Но это не значит, что необходимо отказываться от прически с распущенными волосами. Достаточно лишь знать секреты укладки, чтобы прическа была одновременно красивой и удобной.

В этом возрасте не у каждой девочки длинные волосы.Выбирая прическу, нужно обращать внимание на укладку на средние волосы.

Венок

Такая стильная прическа Отлично будет смотреться на тех девушках, которых только отправили в 1 класс. Прекрасно смотрится на средних и коротких волосах. Необходимо провести расческой по волосам, чтобы создать боковой пробор. По окружности головы от левого виска вправо нарисуйте небольшие хвостики. В области висков они должны быть ориентированы выше.

Для их фиксации стоит использовать прозрачные резинки.Хвостик подтяните двумя пальцами, аккуратно снимите петлю и закрепите красивыми шпильками. Аналогичные действия проделать с оставшимися хвостами.

Прокладка лентами

Для барышень младших классов создайте красивую прическу с помощью шпильки с бантом и двух ленточек. Волосы собрать в высокий хвост. Сделайте обычную косичку, оберните ее у основания хвоста, закрепите шпильками.

Теперь аккуратно зачешите ленточкой волосы в затылочной области, продевая их под пряди на равный промежуток.Выполнить эти действия будет легко, если прикоснуться к кончику булавкой. Так что натяните ленту на всю голову.

Возьмите еще одну ленту и повторите все те же действия, только в шахматном порядке относительно первого. Кончики лент аккуратно свяжите и оставьте свободными. В том месте, где они крепились, закрепите шпильку бантиком.

Пачка с лентами

Как создать связку, наверное, ни у кого затруднений не вызовет. А вот как вплести в него ленточку стоит задуматься.Пройдитесь расческой для волос и выделите небольшой локон на макушке. Свяжите его резинкой и свяжите 6 лент разного цвета.

На фото-пачке с лентами:

Соберите пряди высоким хвостиком, расположив ленты по центру внутри. Положите валик на основание хвоста. Волосы с лентами равномерно распределить вокруг этой основы и надеть на тонкую резинку. Закрепите концы волос лентами, чтобы создать жгутик. Закрепите шпилькой. Область крепления декорирована заколкой с бантом.

Хвост витой

И хотя прическа такого типа очень простая, на волосах она смотрится очень красиво. Разделите волосы на 2 части. С двух сторон лица выделить равные пряди волос. Для создания одной из них французские косы, вовлекая в процесс распущенные волосы как сверху, так и снизу.

Когда дойдете до уха, стоит выполнить плетение обычной косы. Сделайте низкий хвостик и закрутите его через отверстие чуть выше резинки.Украсить кладку можно заколкой или лентой.

С 5 по 8 класс

В этом возрасте девочки уже могут выбрать понравившийся вариант укладки

Бант для волос

Девочки 5-8 классов уже выросли из бантов, тогда можно создавать его не из лент, а из собственных волос. Для этого соберите волосы в хвост, при этом его кончики не отпускают полностью. Образовавшаяся петля разделена на две части.

Это будут две половинки будущего лука.Отбейте кончик назад и закрепите заколкой. Лук можно сосредоточить как в центре, так и на одной стороне головы.

Тем, кто хочет знать, стоит посмотреть фото в этой статье.

А вот как собрать волосы в красивый пучок, можно посмотреть на видео в этом

Какие красивые косы на средние волосы наиболее популярны среди молодых девушек, указано в этой статье:

Возможно, вам будет интересно узнать, как красиво смотрятся хвосты на длинные волосы.Для этого перейдите по ссылке и ознакомьтесь с содержанием.

Тесьма

После расчесывания все волосы уложить набок. Начните создавать вертел. Получившийся элемент скрутите бублик, а его кончики замаскируйте внутрь и закрепите. Готовая кладка для украшения заколки. А вот как красиво выглядит пучок на средних волосах и насколько сложно выполнить такой пучок, указано в этом

.

Мальвинка

Создать такой вариант прически достаточно просто, и на это уходит всего 5 минут.Выполните зигзагообразный пробор. Спереди выделите две равные пряди.

Создайте одну косичку. Полученные косы обрабатываем выпрямителем с насадкой гофрировки. Уже гофрированную косу собрать и связать тонкой резинкой.

Колосок французский

С помощью пробора, имеющего горизонтальное направление, выделите часть локонов у макушки. Оставшиеся волосы связать, чтобы они не мешали работе. Пряди перед головой разделены на 3 части возле левого уха.

Сделайте французский колосок, задействовав при этом свободные пряди с одной стороны. Когда дойдете до правого уха, плетение нужно делать по образцу обычной косы. Свяжите кончики, а получившийся элемент плетения соедините с оставшимися волосами, завязав в хвост. Сделайте пучок и закрепите шпильками. А вот как выглядят прически с французскими косами на средних волосах и как быстро их можно сделать дома, подробно описано в этом

.

Три косы

Эта прическа пользуется большим спросом не только у мам, но и у школьниц.После того, как все волосы были причесаны, они разделяются неровным пробором, идущим ото лба к затылку. Разделите волосы на 3 равные части. Чтобы при создании прически не возникало затруднений, свяжите каждую прядь волос в хвост.

Первую разделить на 3 пряди, создать обратную косу, концы которой обвязаны резинкой. Петли косы хвоста вытягиваются, чтобы он казался более объемным. Аналогичным образом заплетите оставшиеся 2 пряди.Все три элемента собрать в один хвост. Готовую укладку можно украсить бантом. А для тех, кто хочет узнать больше о том, как перейти по ссылке и посмотреть видео в этой статье.

Сердце переплетения

Головку кожи обработать шкуркой или муссом, тщательно расчесать. Разделите пряди на 2 части. Каждая из них делится на 2 части и получает два туго натянутых жгутика. Наконечники необходимо плотно соединить, чтобы получившиеся элементы не раскручивались.

Положите их на затылок в форме сердца, скрепив шпильками.Все кончики прячутся внутри прически. Вы можете пропустить глазок сердечной ленты. А вот как это выглядит можно увидеть на фото в статье.

Паутина

Эта прическа отлично смотрится на коротких волосах. Его также можно использовать для густых и редких волос. Выделите пряди в области макушки, разделяя пробор по горизонтали. В результате должно получиться 3 равные части.

Закрепите волосы назад, чтобы они не мешали работе. Для фиксации используется силиконовый каучук.Каждый хвост разделен пополам. Соседние локоны соединяются между собой. Новообразованные хвостики снова разделите на 2 части и соедините соседние пряди. Завивка распущенных волос плойкой или утюжком.

С 9 по 11 класс

В этом возрасте девочек очень сложно удивить, но пересмотрев следующие прически, сделать это все равно можно будет.

Завитки и жгутики

Создать прическу — значит создать эффектные локоны с помощью завивки, сделав при этом большие.Закрепите эффект лаком. По обе стороны от пробора выберите прядь небольшой толщины и закрутите ее по направлению снизу вверх к затылку и закрепите в одном месте шпильками. Но как это выглядит, это перейти по ссылке и увидеть фото в статье.

Водопад

По исполнению эта прическа немного сложнее предыдущего варианта, но выглядит невероятно красиво. Сначала выделите волосы у виска, разделенные на 3 секции и приступайте к созданию обычных косичек.

Затем возьмитесь за нижнюю часть и переместите к середине. Верхняя прядь осталась внизу, в процессе плетения она больше не участвует. Замените его и получится новая прядь, полученная из распущенных волос. Продолжайте плести в такой технике.

Шип по всей длине

Для создания такой укладки нужны длинные волосы школьнице. И хотя по внешнему виду косичек можно подумать, что плетение — сложное дело, это далеко не так.Смочите водой начесанные волосы. Возьмите толстый гребешок и соберите пряди в конский хвост, затяните его, закрепив резинкой. От одного стона отделить густые волосы, которые станут отправной точкой для создания колоса.

Двигаясь по диагонали, каждой косой стоит захватить тонкие пряди от общей массы волос. Когда плетение достигнет внутренней части, необходимо ввести из-под него свободные пряди. Перехватите элемент плетения, чтобы он снова сосредоточился в области лица.Возьмите кончики с резинкой и украсьте волосы заколкой и атласной лентой.

Школьные прически представлены в большом разнообразии. Каждая из доступных укладок отличается красотой и оригинальностью. Выбирая подходящий вариант, нужно обращать внимание на длину собственных волос. Но украсить инсталляцию можно абсолютно любым способом, главное, чтобы она соответствовала школьным канонам.

Когда все необходимые аксессуары собраны, нужно тщательно продумать внешний вид.И один из самых важных вопросов — какую прическу сделать, чтобы на праздничной линейке выглядеть неотразимо. Конечно, первое, что приходит в голову — это классика, выполненная в виде двух великолепных бантов с хвостами. Но не ограничивайте себя только этим вариантом, ведь существует столько интересных причесок, которые помогут выделиться среди одноклассников.

Для вас мы собрали самые красивые прически для девочек, которые идеально подходят для такого праздника, как 1 сентября.Важнейшие требования к прическе, особенно если речь идет о прическе для ребенка, — это удобство и практичность.

Не забывайте, что девушке придется находиться в этом образе довольно долго, поэтому, чтобы праздник оставил только положительные эмоции, необходимо его тщательно продумать. По сути, большинство причесок основано на двух принципах, первый из которых заключается в том, что все волосы аккуратно собираются на макушке и каким-то образом закалываются. Второй — когда волосы собираются с лица, но большая их часть остается свободной.

Как сделать детскую прическу 1 сентября

Главное правило — не делайте девочек слишком вычурными, сложными конструкциями на голове, ведь это все-таки школьный, праздничный, но деловой стиль следует соблюдать. Ваша девушка должна быть ухоженной и опрятной. Потрудитесь все обдумать. Прическу можно репетировать за несколько дней до дня познания, чтобы убедиться, что все ухожено и красиво выглядит.

Модная прическа «распущенные волосы» на 1 сентября, длинные волосы фото

Пожалуй, самая легкая прическа на 1 сентября — это распущенные волосы.В этом случае их можно просто просушить феном, закручивая кончики в нужном направлении. Сделать локоны и нежные волны можно также с помощью бигуди или утюжка, используя термозащитные средства. Для создания волнистых волос можно заплести обычную или 2 французские косы, которые будут давать волны от корней.

Модная стрижка «Греческая» на 1 сентября, длинные волосы, фото

.

Для создания этой элегантной прически с роскошными длинными волосами 1 сентября вам понадобится специальная эластичная повязка, плотно прилегающая к голове, и несколько свободных минут.Вам будет достаточно прядь за прядью, чтобы закрепить их на резинке, придав прическе некую небрежность.

Модная прическа «Французская коса» на 1 сентября, длинные волосы фото

.

И напоследок поговорим о длинных волосах, которые по сути уже являются прекрасным украшением девушки. С такими волосами можно создавать самые необычные праздничные прически. В этом случае очень эффектны косы во всем их разнообразии. Французская коса будет неотразимо смотреться, если сделать ее с элементами декора.В эту косу можно плести различные ленты и бантики.

Превосходно будет смотреться точеная французская коса. Такая прическа оригинально смотрится на длинных волосах любой толщины. Эффектен своим объемом. Эту тесьму легко украсить такой же лентой белого или розового цвета, а также закрепить красивой резинкой с декором или заколкой.

Модная прическа «хвосты» на 1 сентября на длинные волосы фото

Tails — поистине безграничное поле для интерпретаций элегантных девичьих причесок, в том числе и на средние волосы.Ваш малыш любит хвосты? — Сделайте ей 1 сентября прическу, состоящую из шести маленьких хвостов! Разделите волосы на плавный пробор и сделайте симметрично по три хвоста с каждой стороны. Накрутите собранные волосы на макушку, прикрепив их к хвостам на затылке. Аналогичным образом закрепите волосы в нижних хвостиках. Накрутите концы на плойку и украсьте прическу изящными шпильками.

Модная прическа «Хвощ» на 1 сентября, длинные волосы фото

.

Хвостик — очень простая прическа, и вы наверняка часто используете ее в повседневной жизни.Но 1 сентября можно сделать немного более нарядный конский хвост, например, завить кончики волос на плойке или сделать небольшой начес, чтобы хвост выглядел пушистым. Есть несколько простых секретов идеального хвоста. Во-первых, чтобы хвост выглядел красиво и держался достаточно высоко на голове, а не полз, его нужно закрепить несколькими невидимками, как показано на фото ниже.

Модная прическа «Небрежная коса» на 1 сентября, длинные волосы фото

Эта прическа будет хорошо смотреться девушке с очень длинными волосами.Вам нужно заплести 2 косички — одну тонкую ближе к лицу, вторую толстую чуть ближе к центру головы. Далее заплетите обычную косичку, периодически выдергивая из нее пряди для придания косе объема. В основе тесьмы отлично будет смотреться украшение — крупный цветок или стразы.

Модная прическа «сетка» на 1 сентября, длинные волосы фото

  1. Разделите всю массу волос на две части с помощью горизонтального пробора.
  2. Волосы по контуру лица тонким кончиком расчески разделяются на небольшие пряди.Закрепите каждую прядь небольшой силиконовой резинкой, обращая внимание на симметрию рисунка.
  3. Каждый хвостик делится на две равные части и соединяется резинкой с двумя соседними полупрядками.
  4. Продолжайте плести сетку необходимой длины, соблюдая симметрию и расстояние между резинками. После завершения плетения соберите волосы в хвост, оставьте распущенными или сформируйте пучок.

Модная прическа «пучок» на 1 сентября, длинные волосы фото

Элегантная балка — стильно, легко и удобно.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>

© 2021 economri.ru - All rights reserved
Лекарственное выпадение волос (см.) 9023 9023
9 Telovidium 9023 Хронический телогеновый отток
Ранняя андрогенетическая алопеция
Диффузная очаговая алопеция
Рубцовая алопеция
Лучевая терапия
Дефицит железа

6 Орпция / Экстренная диета
Гипотиреоз и гипертиреоз
Хроническая почечная недостаточность и печеночная недостаточность
Сифилис
Острая красная волчанка

Острая красная волчанка