Прически видео для школы: В Москве учитель кадетского класса избил ребенка из-за прически и попал на видео: Происшествия: Россия: Lenta.ru

5 причесок в школу. Прически на длинные волосы от LiliaLady777 Прически Обучение

5 причесок в школу. Прически на длинные волосы от LiliaLady777 Прически Обучение — diyliving.ru

  • Главная
  • 🧶 Видео советы
  • Красота и Здоровье
  • 5 причесок в школу. Прически на длинные волосы

LiliaLady777 Прически Обучение
Все видео: 171 шт

Другие видео советы канала — LiliaLady777 Прически Обучение

Легкие и быстрые прически Прически в школу на каждый день

LiliaLady777 Прически Обучение

5 причесок в школу на 1 сентября легкие и быстрые прически

LiliaLady777 Прически Обучение

5 красивых причесок в школу. Прически на длинные и средние волосы

LiliaLady777 Прически Обучение

Воу! Целых 5 причесок в школу в одном видео. Устраивайтесь поудобнее и выбирайте то что вам понравилось больше всего. Напишите об этом в комментариях.

Источник

Прическа в школу на короткие волосы. Небрежный высокий пучок

LiliaLady777 Прически Обучение

Прическа в школу на 1 сентября . Прическа с плетением косы

LiliaLady777 Прически Обучение

5 причесок в школу на 1 сентября. Прически на каждый день

LiliaLady777 Прически Обучение

Легкая прическа на короткие и средние волосы. Как собрать пучок самостоятельно

LiliaLady777 Прически Обучение

Другие видео советы категории — Красота и Здоровье

Пластырь вытягивает прыщи! Тестирую вирусную косметику из Тik-Тok!

Tanya StreLove

Засосало ляжку! Тестирую странные бьюти гаджеты из китая!

Tanya StreLove

Проверяю странные лайфхаки из Тик Ток

Tanya StreLove

Крашусь поддельной косметикой с Wildberries! В шоке от результата

Tanya StreLove

5 причесок в школу. Прически на длинные волосы от LiliaLady777 Прически Обучение смотреть на сайте diyliving.ru.

Прически для старшей школы — быстрые и легкие идеи

Вы хотите новые идеи прически для старшей школы? Потому что курс начинается сейчас, и по этой причине нет ничего лучше, чем делать это, сочетая новые образы в вашей моде с прическами, которые также задают тенденции. Но правда, мы не хотим, чтобы вы рано вставали, поэтому все они будут очень простыми.

Тем самым менее чем за 5 минут у вас будет идеальная прическа, которая будет сопровождать вас на новом курсе. В дополнение к этой скорости, их также очень легко делать, потому что основные идеи никогда не выходят из моды. Мы всегда будем их тянуть, потому что знаем, какой результат они нам дают. Приступаем к работе!

Индекс

  • 1 Высокий хвост всегда побеждает среди причесок для старшей школы.
  • 2 Низкий плетеный хвост
  • 3 Полусобранные с двумя нитками
  • 4 Добавьте заколки для волос на гриву
  • 5 Полусобранные с бантом

Высокий хвост всегда побеждает среди причесок для старшей школы.

Высокий хвостик у нас давно. Это потому, что он никогда не выходит из моды, и нам это нравится. Кроме того, мы можем носить его много раз, помимо занятий, хотя именно они сегодня являются главными героями. Высокий хвост носят многие известные люди, он удобен, потому что собирает все волосы, а также мы можем придать ему более объемный вид..

Как нам сделать волосы более объемными? Ну очень просто. Первое, что мы должны сделать, это сделать ставку на то, чтобы хорошо причесать волосы и сделать высокий хвост, как мы знаем. Прядью обвиваем ее вокруг резинки, которой держится наш хвостик. Наконец-то, закидываем хвостик вперед и добавляем заколки сзади потому что это дает эффект, что он остается выше, как вы увидите на видео.

Низкий плетеный хвост

Если мы любим высокие хвостики, то и низкие не отстают. К тому же в этом случае вас ждет сюрприз. Потому что, если косички удаются, косы не сильно отстают. В этом случае мы выберем сначала хвостик, а затем косу из трех прядей, самую простую. Если у вас недостаточно ловкости, вы всегда можете попросить кого-нибудь о помощи, но в обоих случаях это будет быстрая и легкая прическа, как и было обещано.

Полусобранные с двумя нитками

Еще один способ убрать волосы с лица — с этой идеей. Потому что нам придется взять две пряди спереди и сверху. Потом, нам придется скручивать каждую из них на себе, а затем удерживать каждую прядь, как если бы это были косички. Остальные волосы можно оставить распущенными или придать им небольшой объем, как вам удобнее. Это еще одна из самых востребованных причесок.

Добавьте заколки для волос на гриву

Если у вас есть часть посередине, есть еще одна прическа, которую вы не можете пропустить. Около хорошо расчешите волосы, а затем поместите по паре заколок с каждой стороны. Цель состоит в том, чтобы волосы не доходили до лица, но в то же время придали нам нотку оригинальности. Конечно, попробуйте, чтобы заколки были цветными или с деталями из страз, если они вам так нравятся и сочетаются с вашим образом.

Полусобранные с бантом

Вы думали, мы забыли о луках? Ну не потому, что это еще одна из тех причесок, которые нам нужны в нашей жизни. Вы можете собрать все волосы в высокий, но на самом деле сейчас у нас осталась идея, что тоже часть полусобранного. Итак, с этими двумя дистрибутивами мы сделаем саму булочку. Можно оставить часть челки или пряди по обе стороны от ушей. Старайтесь не быть полностью идеальным, чтобы можно было подобрать его пальцами, избегая расчески, потому что стиль кэжуал станет частью финальной прически. Как насчет идеи «Half Up Bun», чтобы завершить прическу для старшей школы?

Предотвращение дискриминации по прическе в школах

Это не установленное законом руководство.

Об этом руководстве

Это руководство является частью пакета ресурсов, призванных помочь руководителям школ создать инклюзивную среду, гарантируя, что их политики, в тех случаях, когда они разрабатывают и пересматривают их, не являются незаконно дискриминационными. Наши другие ресурсы включают в себя:

  • инструмент для принятия решений
  • видео-объяснение и тематическое исследование

Это руководство применимо ко всем формам дискриминации по прическе, хотя основное внимание в нем уделяется расе из-за несоразмерного воздействия на учеников из определенных расовых групп.

Справочная информация

Наше взаимодействие с ключевыми заинтересованными сторонами, исследования и судебные дела показывают, что дискриминация, связанная с волосами или прическами, несоразмерно затрагивает учеников с африканскими волосами или прическами. Часто это происходит из-за того, как разрабатываются и применяются некоторые школьные правила, касающиеся прически или прически. Такие правила могут быть встроены в школьную форму или правила поведения или быть отдельными правилами, касающимися прически или прически.

Это область, в которой мы финансировали судебные дела в рамках нашей Схемы правовой поддержки для борьбы с дискриминацией в сфере образования.

Это также было признано в  Inclusive Britain: правительственный ответ Комиссии по расовым и этническим различиям  , что некоторые чернокожие ученики подвергаются дискриминации из-за их волос.

Дискриминация учеников в связи с их волосами или из-за их волос может негативно сказаться на их психическом здоровье и благополучии. Поскольку школы обязаны защищать учеников от расовой дискриминации и издевательств, хорошей практикой для школ является инвестирование в профессиональное развитие и обучение персонала в этой области.

Школам рекомендуется использовать ресурсы, доступные на этой странице, для поддержки своих усилий по предотвращению дискриминации и притеснений, связанных с волосами.

Как школьная политика может привести к дискриминации по признаку прически?

Одним из способов, с помощью которого школы могут предотвратить дискриминацию, является пересмотр их политики и практики, чтобы убедиться, что они соответствуют Закону о равенстве 2010 года. Например, школы могут иметь определенные политики или правила, касающиеся прически или прически, которые могут привести к косвенная дискриминация учеников с определенными защищенными характеристиками, например:

  • гонка
  • религия или убеждения
  • секс
  • инвалидность
  • сексуальная ориентация
  • смена пола.

Косвенная дискриминация может иметь место, когда школа применяет кажущуюся нейтральной политику или практику, которая ставит учеников, обладающих защищенным признаком (например, расой), в невыгодное положение по сравнению с учащимися, не обладающими этим признаком. Такая политика, скорее всего, будет косвенно дискриминационной, если школа не сможет показать, что политика объективно оправдана как соразмерное средство достижения законной цели. Более подробную информацию о том, что такое косвенная дискриминация, см. в пунктах 5.20–5.39.нашего Технического руководства для школ в Англии и параграфа 5.25 нашего Технического руководства для школ в Шотландии.

Примеры незаконной косвенной дискриминации, связанной с волосами

Мы используем два типа примеров, чтобы проиллюстрировать это руководство. Для целей настоящего руководства примерами прецедентного права являются реальные судебные дела, связанные с дискриминацией по признаку прически. «Примеры передовой практики» — это примеры, показывающие, как школы могут улучшить свою политику и практику, чтобы избежать косвенной дискриминации.

Прически, которые носят из-за культурных, семейных и социальных обычаев , могут быть частью этнического происхождения ученика и, следовательно, подпадают под защищенный признак расы.

Школьная политика, запрещающая определенные прически, принятые представителями определенных расовых или религиозных групп, без возможности каких-либо исключений по расовым или религиозным мотивам, может представлять собой незаконную косвенную дискриминацию по признаку расы, религии или убеждений. Это включает в себя такие прически, как (но не ограничиваясь ими): головные уборы, в том числе религиозные головные уборы и головные уборы африканского наследия, косы, замки, повороты, косички, косы, выцветание кожи и естественные афро прически.

Пример прецедентного права – раса

В школе действует политика, запрещающая мальчикам носить определенные прически, включая косички. Ученик оспорил запрет, утверждая, что следует делать исключения, когда косички носят по культурным и семейным причинам. Суд установил, что эта политика носила косвенно дискриминационный характер.

Семейные и социальные обычаи могут быть частью этнического происхождения и, следовательно, подпадать под охраняемый признак расы. Школе необходимо будет изменить политику, чтобы не нарушать Закон о равенстве 2010 г.

Пример прецедентного права – раса

Школа запретила «объемные» прически как часть правил, касающихся прически и прически. Ученик с естественной афро-прической обжаловал в суде школьную политику в отношении униформы, назвав ее косвенно дискриминационной по признаку расы.

EHRC заключил со школой юридически обязывающее соглашение о пересмотре и обеспечении того, чтобы школьная политика не была дискриминационной по признаку расы. Школе необходимо будет изменить политику, чтобы не нарушать Закон о равенстве 2010 г.

Пример прецедентного права – раса и религия или убеждения

В школе действует политика в отношении униформы, запрещающая запирание. Поскольку замки были фундаментальным принципом растафарианских убеждений студента, студент оспорил эту политику в суде как дискриминационную по признаку расы, религии или убеждений. В дополнение к соглашению между школой и семьей учащегося было решено, что школьная политика в отношении униформы является косвенно дискриминационной, и школа согласилась пересмотреть ее. Школе необходимо будет изменить политику, чтобы не нарушать Закон о равенстве 2010 г.

Пример хорошей практики – инвалидность, раса и религия или убеждения

В школе действует общее (абсолютное) правило не носить головные уборы на территории школы. Это может косвенно дискриминировать учеников по ряду различных признаков, таких как:

  • инвалидность (например, ученики, проходящие лечение от рака, которые носят парики, шарфы или шапки)
  • религия или убеждения (например, для учеников-мусульман, которые покрывают волосы, или учеников-сикхов, которые носят тюрбан)
  • раса (например, для чернокожих учеников или учеников смешанного этнического происхождения, которые носят головные уборы африканского происхождения).

Школа внесла поправки в свои правила, включив в них исключения по признаку инвалидности, расы, религии или убеждений.

Пример хорошей практики – секс

Школа разрешает девочкам носить длинные волосы, завязанные сзади, а мальчики должны стричь волосы выше воротника. Это может представлять собой косвенную дискриминацию по признаку пола, поскольку вряд ли может быть объективно оправдано как «соразмерное средство достижения законной цели».

Школа изменила свои правила, чтобы не было различий в правилах прически для мальчиков и девочек.

Как ваша школа может предотвратить дискриминацию по признаку прически

Школы обязаны должным образом соблюдать Обязанность по обеспечению равенства в государственном секторе. В рамках этого хорошей практикой для школ является обучение персонала необходимости поддерживать хорошие отношения и устранять незаконную дискриминацию и домогательства, связанные с волосами, чтобы сотрудники понимали и поддерживали выполнение своих обязанностей.

Школы могут способствовать равенству в течение всего года, организуя ряд мероприятий, например, мероприятия, в которых принимают участие чернокожие образцы для подражания и посвященные волосам с африканской текстурой.

При составлении или пересмотре политики вашей школы вы также можете использовать наш инструмент для принятия решений, который поможет устранить любую потенциальную дискриминацию, связанную с волосами.

Дополнительные ресурсы

Закон о равенстве 2010 г. и школы: рекомендации департаментов для руководителей школ, школьного персонала, руководящих органов и местных органов власти (Государственный департамент образования Великобритании)

Школьная форма: руководство для школ (Государственное управление образования Великобритании)

Консультация по установлению школьной формы (правительство Шотландии)

Школьная форма и внешний вид: руководство по политике для руководящих органов (правительство Уэльса)

Благодарности

Особая благодарность следующие организации за их опыт и вклад в наши фокус-группы, которые поддерживали разработку этих ресурсов:

  • Всепартийная парламентская группа за расовое равенство в образовании
  • Сеть BAMEed
  • EqualiTeach
  • NAHT — профсоюз школьного руководства (включая представителей NAHT Cymru)
  • NASUWT, Союз учителей
  • Гоночное равенство: первое
  • Undeb Cenedlaethol Athrawon Cymru (UCAC)
  • Всемирный день афроамериканцев
Видео-признание

Особая благодарность Руби, Кейт и Ленни Уильямс за то, что они поделились историей своей семьи в видео-кейсе, созданном Revealing Reality. Спасибо DIVA Creative за создание пояснительного видео.

Hair and Hairstyles: Видео уроки английского языка ESL

  • Видео уроки английского языка ESL
  • Hair and Hairstyles

Dirios

Назначить в качестве домашнего задания

Ответы учащихся

Проверить

Задача 900

Привет, я Мелинда, сотрудник вашей службы поддержки. Здесь вы найдете быстрые ответы. Если нет, вы можете связаться со мной, и я отвечу в течение 24 часов.

Техническая проблема

Невозможно смотреть или слышать, проблемы с веб-сайтом и т. д.

Проблема с содержанием викторины

Обнаружена ошибка, неудачное время и т. д.

Как использовать видео-викторины

Назначение викторин в качестве домашнего задания, вставка в блог и т. д.

Скажи спасибо!

Напишите свой комментарий

Автор

Dirios

Похожие ресурсы

Описание задачи

Закончите предложения и вопросы о волосах и прическах с помощью Есть ли у нее… ? и предложения со словом has.

Детали видео

Краткое описание сцены

Это вирусное видео о прическах и прическах у детей или детей и для вдохновения.

Видео Источник

Прически и прически

Длина видео

6 минут 1 Вторая

Видео жанр

Анимированные шорты

Другие педагогические цели

Уровень

Выше )

Тип ученика

Этот ресурс предназначен для: Учеников начальной школы

Начальные школьники

Проверка качества

Качество еще не подтверждено сообществом.

Чувствительность

Этот ресурс не содержит изображений, слов или идей, которые могли бы расстроить разумного человека в любой культуре.

Лицензия на авторское право

Этот ресурс используется Dirios по лицензии Creative Commons Attribution License.

Leave a Reply

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

You may use these HTML tags and attributes:

<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>